【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用及物質(zhì)提取的問(wèn)題:
(1)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中,除了提供碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽四種主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)__________、______________以及氧氣的要求。
(2)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________。對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌常用的方法是__________。
(3)從土壤中分離尿素分解菌的過(guò)程中,應(yīng)向以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入__________指示劑。純化菌種和統(tǒng)計(jì)某活菌的數(shù)目時(shí),宜采用的接種方法是____________________。
(4)從橘皮中提取精油常用的方法是__________法;從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是__________法。
【答案】pH 特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 防止外來(lái)雜菌的入侵 灼燒法 酚紅 稀釋涂布平板法 壓榨 萃取
【解析】
培養(yǎng)微生物時(shí),最關(guān)鍵的一步是對(duì)培養(yǎng)基的滅菌,減少其他雜菌的干擾;微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品活菌數(shù)目的方法是稀釋涂布平板法。
(1)培養(yǎng)基除提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需要滿足微生物對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。
(2)微生物的培養(yǎng)過(guò)程需要遵循無(wú)菌操作,防止其他雜菌的污染,對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌常用的方法是灼燒法。
(3)微生物的鑒定常用鑒別培養(yǎng)基,在尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑。純化菌種和統(tǒng)計(jì)某活菌的數(shù)目,宜采用的接種方法是稀釋涂布平板法。
(4)橘皮精油使用蒸餾法提取時(shí),會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解,可以采用壓榨法提取。胡蘿卜素不溶于水,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑,適用于萃取法提取。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的眼色有一種隱性突變體——猩紅眼(r1 r1)。研究者獲得了兩個(gè)新的朱砂眼隱性突變體——朱砂眼a(r2 r2)和朱砂眼b(r3 r3),做了如下雜交實(shí)驗(yàn)。據(jù)此分析不合理的是
組別 | 親本組合 | F1 |
Ⅰ | 朱砂眼a × 猩紅眼 | 野生型 |
Ⅱ | 朱砂眼a × 朱砂眼b | 朱砂眼 |
Ⅲ | 朱砂眼b × 猩紅眼 | 野生型 |
A.r1和r2不是等位基因
B.r2和r3是等位基因
C.r1和r3一定位于非同源染色體上
D.III組F1的自交后代一定出現(xiàn)性狀分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是
A.蛋白質(zhì)和RNA均可通過(guò)核孔B.遺傳物質(zhì)都分布于細(xì)胞核中
C.染色體和染色質(zhì)的成分和形態(tài)均不同D.核仁是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體
B.由花粉直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體是單倍體
C.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的個(gè)體一定是二倍體
D.由受精卵發(fā)育而來(lái)的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫做二倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
B. 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都由葡萄糖聚合而成
C. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是CO2和水
D. 質(zhì)量相同的糖類和脂肪氧化分解時(shí),糖類耗氧少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,正確的是( )
A. 淀粉和淀粉酶徹底水解得到的產(chǎn)物相同
B. 蛋白質(zhì)在高溫條件下因肽鍵解開而變性失活
C. 脂質(zhì)分子中氧的含量少于糖類
D. 利用甲基綠可以鑒定細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌等樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析,結(jié)果忘記了貼標(biāo)簽,請(qǐng)你幫他判斷:
(1)含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細(xì)胞壁等成分或結(jié)構(gòu)的生物是玉米、____________。
(2)含有染色體的生物是__________、____________。
(3)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是____________;沒有成形的細(xì)胞核的生物是乳酸菌。
(4)從上述分析可以看出,生物中都含有________和__________兩種物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A.乳酸發(fā)酵過(guò)程中有ATP生成
B.ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量
C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量
D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】精原細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂增加自身數(shù)量,又可以進(jìn)行減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞,下列有關(guān)精原細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.減數(shù)分裂時(shí)同源染色體發(fā)生了互換,增大了精子遺傳組成的多樣性
B.有絲分裂后期精原細(xì)胞存在同源染色體,但是不會(huì)發(fā)生同源染色體的分離
C.減數(shù)分裂時(shí)非同源染色體自由組合,有利于保持親子代遺傳信息的穩(wěn)定性
D.有絲分裂中期和減數(shù)分裂Ⅱ中期,染色體數(shù)目相同,核DNA數(shù)目不同
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