精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列生物中,不具有葉綠體,但具有細胞壁的是()

SARS 酵母菌 衣藻 藍球藻 變形蟲

A①③ B②④ C②③ D③⑤

【答案】B

【解析】SARS是病毒,沒有細胞結構,所以沒有細胞壁,有沒有葉綠體,錯誤;酵母菌是真核細胞構成的,有細胞壁,但是沒有葉綠體,正確;衣藻是真核細胞構成的高等植物,有細胞壁和葉綠體,錯誤;藍球藻屬于藍藻,沒有葉綠體,有細胞壁,正確;變形蟲是動物,沒有細胞壁,沒有葉綠體,錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中不屬于生命系統(tǒng)結構層次的是

A培養(yǎng)皿中的一個大腸桿菌

B培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落

C寄生在大腸桿菌體內的噬菌體

D培養(yǎng)皿中的所有微生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇敘述,錯誤的是

A. 雞蛋清、大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定的理想材料

B. 鑒定脂肪需用蘇丹或蘇丹染料,后者可將脂肪染成紅色

C. 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

D. 甘蔗、甜菜等含有較多的糖且近于白色,可用于進行可溶性還原糖的鑒定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳消耗量(相對量)的曲線圖,下列說法錯誤的是

A. a曲線代表的生物可能是消費者或分解者

B. b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石

C. a、b、c都有可能是細菌

D. b曲線代表的生物可能是任何一種生產者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖!     

(1)圖中虛線內物質總稱為_____,其中A代表________,B代表________,C代表_____。                             

(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D______________ ;E_________________!          

(3)從圖中可以看出,維持內環(huán)境滲透壓的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物質進入內環(huán)境要經過___系統(tǒng)、___系統(tǒng)。   

(4)體內細胞產生的代謝廢物如尿素,從內環(huán)境排出體外要經過_____系統(tǒng)、_____系統(tǒng)。而CO2的排出則要經過_____系統(tǒng)、_____系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂產生的配子內,染色體組成具有多樣性,主要取決于( )

A. 同源染色體的復制

B. 同源染色體的聯(lián)會和分離

C. 非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合

D. 染色體著絲點的分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內某些生命活動的過程。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一類?血漿________、組織液________、細胞內液________。

(2)相對于內環(huán)境來說,相當于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的________。

(3)假如①為淀粉,則所形成的②從腸腔進入B中的方式是____________。經過B的運輸,②可到達身體各部分的組織細胞,在組織細胞內,它的最主要的作用是_____________________,參與該作用的細胞結構是_______________________________________________________________

(4)正常人體內B的pH保持相對穩(wěn)定,是由于B中含有____________等物質。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究證實ATP既是“能量通貨”也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子,如圖所示。下列相關說法正確的是(  )

A. 該細胞產生ATP的場所有線粒體、葉綠體、細胞質基質

B. ATP是直接能源物質,在細胞中含量很多

C. 典型神經遞質和ATP都能引起受體細胞的膜電位變化

D. 作為信息分子的ATP不能為細胞提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程,有關說法正確的是(  )

A. 用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法I和II分別稱為雜交和測交

B. 用③培育出④常用的方法III是花藥離體培養(yǎng)

C. 用③培育出⑥常用化學或物理的方法進行誘變處理

D. 圖中通過V獲得⑤的過程中所采用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

查看答案和解析>>

同步練習冊答案