下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)處于遺傳平衡的某個(gè)種群，A基因頻率為p，a基因頻率為q，且2pq>p2=q2，若AA基因型個(gè)體不斷被淘汰，則該種群AA、Aa、aa3種基因型頻率的變化過(guò)程為

A．②→③→④

B．③→④→①

C．①→②→④→③

D．②→③→④→①

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A．將黑色美西螈的細(xì)胞核移植到白色去核美西螈卵細(xì)胞，該卵細(xì)胞發(fā)育成白色美西螈

B．將受精卵用頭發(fā)橫縊為有核和無(wú)核的兩半，兩半都能分裂

C．將變形蟲(chóng)切成兩半，一半有核，一半無(wú)核，無(wú)核的一半對(duì)外界刺激不再發(fā)生反應(yīng)

D．將傘形帽傘藻的假根和菊花形帽傘藻的柄嫁接，將長(zhǎng)成菊花形帽傘藻

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，a、b分別表示連接在傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)上的電位計(jì)。請(qǐng)分析回答：

（1）皮膚為該反射弧的 ，該反射弧有 個(gè)神經(jīng)元。

（2）用一定強(qiáng)度的電流刺激皮膚，產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以 形式進(jìn)行傳導(dǎo)。在傳入神經(jīng)纖維上，興奮部位的膜外側(cè)表現(xiàn)為 （填“正”或“負(fù)”）電位。

（3）該反射弧的神經(jīng)中樞中含有 個(gè)突觸。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到突觸時(shí)，突觸前膜釋放 ，與突觸后膜上的受體結(jié)合，將信號(hào)傳給下一個(gè)神經(jīng)元。

（4）如圖示刺激電位計(jì)b與神經(jīng)中樞之間的傳出神經(jīng)，觀察到骨骼肌收縮，電位計(jì)b _ （填“有”或“無(wú)”）電位波動(dòng)，電位計(jì)a （填“有”或“無(wú)”）電位波動(dòng)。

（5）當(dāng)皮膚冷覺(jué)感受器被刺激時(shí)，____________（體溫調(diào)節(jié)中樞）還會(huì)調(diào)節(jié)機(jī)體分泌____________增多，加快新陳代謝，增加產(chǎn)熱。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遼寧西部某地區(qū)的“三北防護(hù)林”單一種植了樟子松，一段時(shí)間松毛蟲(chóng)肆虐，使該地區(qū)的防護(hù)林幾乎成了不毛之地。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．樟子松與松毛蟲(chóng)之間存在捕食關(guān)系

B．物種單一不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持

C．松毛蟲(chóng)因?yàn)槭澄锍渥阌秩狈μ鞌扯罅糠敝?/p>

D．松毛蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到環(huán)境最大容納量時(shí)，增長(zhǎng)率最大

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于種群特征的是

A．種群密度 B．年齡結(jié)構(gòu)（年齡組成）

C．“J”型增長(zhǎng) D．性別比例（性比）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體免疫系統(tǒng)有三道防線，能參與第二道防線的免疫細(xì)胞是

A．B細(xì)胞 B．T細(xì)胞 C．吞噬細(xì)胞 D．記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的眼色由兩隊(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼。

（1）一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代全為紅眼。

① 親代雌果蠅的基因型為_(kāi)________，F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生_______種基因型的配子。

② 將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配，使得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為_(kāi)______，在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為_(kāi)____________。

（2）果蠅體內(nèi)另有一對(duì)基因T、t，與基因A、a不在同一對(duì)同源染色體上。當(dāng)t基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅無(wú)影響，但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2代雌雄比例為3:5，無(wú)粉紅眼出現(xiàn)。

① T、t基因位于 染色體上，親代雄果蠅的基因型為_(kāi)________。

② F2代雄果蠅中共有______種基因型，其中不含Y染色體的個(gè)體所占的比例為 。

③ 用帶熒光標(biāo)記的B、b基因共有的特有的序列作探針，與F2代雄果蠅的細(xì)胞裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上B、b基因雜交（B與B結(jié)合,b與b結(jié)合），通過(guò)觀察熒光點(diǎn)的個(gè)數(shù)可以確定細(xì)胞中B、b基因的數(shù)目，從而判斷該果蠅是否可育。在一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中，若觀察到_________個(gè)熒光點(diǎn)，則該雄果蠅不育若；觀察到________個(gè)熒光點(diǎn)，則該雄果蠅可育。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．葡萄糖被人的腦細(xì)胞吸收時(shí)，是從低濃度到高濃度且要依靠細(xì)胞膜上的一種蛋白質(zhì)攜帶，還需要消耗能量，該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞牵ā　。?table class="qanwser">A．自由（簡(jiǎn)單）擴(kuò)散B．滲透作用C．協(xié)助（易化）擴(kuò)散D．主動(dòng)運(yùn)輸

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