下列有關(guān)細(xì)胞衰老的說法錯(cuò)誤的是( )
A.老年人體內(nèi)細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
B.細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象
C.老年人出現(xiàn)老年斑是由于細(xì)胞內(nèi)的色素,隨著細(xì)胞衰老而積累造成的
D.老年人頭發(fā)變白是由于黑色素細(xì)胞衰老,細(xì)胞中的酪氨酸酶的活性降低,黑色素合成減少
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20個(gè)卵細(xì)胞和20個(gè)精子 | B. | 15個(gè)卵細(xì)胞和20個(gè)精子 | ||
C. | 5個(gè)卵細(xì)胞和20個(gè)精子 | D. | 5個(gè)卵細(xì)胞和5個(gè)極體 |
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科目:高中生物 來源:2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅰ)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
取生長旺盛的綠葉,用直徑為1cm打孔器打出小圓片若干(注意避開大葉脈),抽出小葉圓片內(nèi)的氣體,并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細(xì)胞間隙充滿水,然后平均分裝到盛有等量的不同濃度的富含CO2溶液的小燒杯中,置于光溫恒定且適宜的條件下,測(cè)得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時(shí)間,將記錄結(jié)果繪制成曲線如圖1。
(1)與a濃度相比,b濃度時(shí)小葉圓片葉肉細(xì)胞的類囊體薄膜上[H]的生成速率_______ (填“快”、“相等”或“慢”),此時(shí)小圓片的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________。
(2)當(dāng)CO2濃度達(dá)到一定值后,隨著CO2濃度的增大,小葉圓片中有機(jī)物的積累速率________ (填“加快”、“不變”、或“減慢”)。
(3)另取若干相同的小葉圓片分別置于溶液CO2濃度為a的小燒杯中,選用40W的臺(tái)燈作為光源,通過改變光源與小燒杯之間的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)溫度保持相同且適宜),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2曲線(X1>0)。
①該實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________________________。
②限制B點(diǎn)凈光合速率的主要外界因素是________________________________,C點(diǎn)的含義是____________________________________時(shí)光源與小燒杯之間的距離。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省廣安四校高三下學(xué)期第一次聯(lián)合考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的組成成分、結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是
A. 吡羅紅甲基綠染色劑可進(jìn)入細(xì)胞染色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
B. 真核細(xì)胞必須有葉綠體才能進(jìn)行光合作用
C. 葡萄糖不能被線粒體直接利用是因?yàn)榫粒體外膜不能識(shí)別葡萄糖
D. 細(xì)胞中構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
健康的生活方式有利于預(yù)防癌癥,下列做法正確的是( )
A.經(jīng)常食用燒烤的食品
B.夏天應(yīng)盡可能延長日光浴時(shí)間
C.多吃蔬菜水果,少吃罐頭
D.煤焦油含量低的香煙不會(huì)誘發(fā)癌癥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中甲、乙、丙分別表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是( )
A.DNA的結(jié)構(gòu)不同
B.遺傳信息的執(zhí)行情況不同
C.遺傳物質(zhì)不同
D.線粒體結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞板結(jié)構(gòu),所選擇的細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂的( )
A.前期 B.中期
C.后期 D.末期
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①②分別是遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程 | |
B. | A中的起始密碼子和終止密碼子均在基因的外顯子中 | |
C. | 圖中注射重組質(zhì)粒的目的是為了獲得能清除抗原的物質(zhì)B | |
D. | 通過注射DNA疫苗獲得免疫能力的人,接觸該病毒引發(fā)機(jī)體二次免疫應(yīng)答 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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