4.下列屬于滲透作用的是( 。
A.蠶豆在水中膨脹B.把蘿卜放在鹽水中變軟
C.把煮熟的馬鈴薯塊莖放入清水中D.面粉吸水

分析 滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋;條件是半透膜和濃度差.

解答 解:A、蠶豆在水中膨脹是由于蛋白質等親水性物質的吸引作用,此過程中沒有濃度差,不屬于滲透作用,A錯誤;
B、把蘿卜放在鹽水中變軟是由于細胞失水所致,次過程中存在濃度差和原生質層半透膜,屬于滲透作用,B正確;
C、煮熟的馬鈴薯塊莖失去了活性,原生質層失去了半透膜的作用,不屬于滲透作用,C錯誤;
D、面粉吸水不存在半透膜,不屬于滲透吸水,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查滲透作用的知識,考查學生的識記能力,在判斷時利用滲透作用發(fā)生的兩個條件作為標準.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省六校高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水體富營養(yǎng)化是由于水體中氮、磷等營養(yǎng)物質含量過多導致的水質污染現(xiàn)象?蒲腥藛T為找到水體富營養(yǎng)化的治理方法,對某淡水生態(tài)系統(tǒng)進行研究。下面為此淡水生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構。下列敘述不正確的是

A.水體富營養(yǎng)化可能造成水中的魚類由于缺氧大量死亡

B.圖中所示的所有生物構成了該淡水生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

C.圖中浮游動物、低棲動物和魚類都可作為第二營養(yǎng)級

D.可通過選擇性地控制藻類競爭者和捕食者的數(shù)量來治理水體

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質的循環(huán),A、B、C、D構成群落,a﹣i表示物質循環(huán)的過程,請據(jù)圖回答:

(1)若此圖為碳循環(huán)過程,則a過程是 ,碳在生物群落內傳遞特點是 (填單向或雙向)。

(2)大氣中CO2的主要來源是 。

(3)圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息。

這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

隨著城市化的發(fā)展,城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑,下面是人工濕地處理城市污水的示意圖。則下列有關說法正確的是( )

A.流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產者所固定的全部太陽能

B.挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同,屬于群落的垂直結構

C.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物,并用于自身的光合作用

D.人工濕地凈化入侵的污水時,體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關調查種群密度的說法,錯誤的是( )

A.五點取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方法,遵循了隨機取樣的原則

B.調查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方

C.標志重捕法調查得到的種群密度一般不是最精確的實際值

D.將M只鹿標記后,在重新捕獲的n只鹿中有m只被標記,則該鹿群約有(M×n÷m)只

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.質檢人員在某牛奶企業(yè)質檢過程中發(fā)現(xiàn)有如圖1所示結構的化合物.

(1)這種化合物叫五肽(多肽).構成它的基本單位是氨基酸.若它在小腸中被水解,則不可能產生圖2中的D(填選項號).
(2)若組成該化合物的基本單位每種各一個,重新合成新的物質,最多可形成6種.這是由于形成它的基本單位的R基不同造成的.
(3)通過實驗得知該化合物能與雙縮脲 試劑發(fā)生反應,溶液顏色呈紫色.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.水在生物體及細胞內生命活動中具有非常重要的生理功能,下列有關敘述中正確的是(  )
A.代謝活動的強度與細胞內自由水和結合水的比值有關
B.生物體內出現(xiàn)水分過多或過少會影響新陳代謝活動
C.線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產生水
D.糖類、蛋白質、脂質在其徹底氧化分解過程中都產生水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)將洋蔥根尖的研磨液置于試管中,加入斐林試劑,并水浴加熱,試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明根尖中含有還原糖(物質).在做脂肪的檢測和觀察實驗中,50%酒精的作用是洗去浮色.
(2)將各種細胞器分離出來,常用的方法是差速離心法. 生物膜是以磷脂雙分子層為基本支架.
(3)鑒別動物細胞的死活,常用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染上藍色,而活的動物細胞不著色,所利用的原理是活細胞的細胞膜具有控制物質進出細胞的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.請根據(jù)下列化合物的結構式分析回答:

(1)圖中⑨名稱是羧基,①名稱是氨基.圖中代表肽鍵的序號為③寫出其中1個即可).
(2)該化合物是由4個氨基酸分子失去3個水分子而形成的,這種反應叫脫水縮合.
(3)寫出氨基酸的結構通式

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