科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①③⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海水淡化中應(yīng)用了生物膜的信息傳遞功能 | |
B. | 抗旱、抗寒品種的培育,與基因有關(guān)而與生物膜無關(guān) | |
C. | 污水處理可以利用生物膜的選擇透過性 | |
D. | 人工膜可以模擬生物膜的能量交換功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是真核生物 | B. | 都含有葉綠體 | ||
C. | 都是自養(yǎng)生物 | D. | 都有核膜和多種細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞溶膠 | |
C. | 線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積 | |
D. | 中心體通過發(fā)出紡錘絲來增加膜面積 |
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A. | 專一性 | B. | 高效性 | C. | 需要適宜的條件 | D. | 以上都不對 |
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