【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述中,正確的是

A. 由于藍(lán)藻細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中所含色素種類(lèi)相同,所以藍(lán)藻細(xì)胞中雖然不含葉綠體但也可以進(jìn)行光合作用

B. 突然降低光照強(qiáng)度,短時(shí)間葉綠體內(nèi)C3含量降低

C. 停止光照后,葉綠體和線粒體都消耗O2

D. 大棚蔬菜在夜間適當(dāng)降低溫度可以提高產(chǎn)量

【答案】D

【解析】

1)葉肉細(xì)胞有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素,藍(lán)藻細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,但有藻藍(lán)素和葉綠素。(2)光合作用必須在有光的條件下才能進(jìn)行,其場(chǎng)所是葉綠體,其過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。在光反應(yīng)階段,色素分子吸收的光能,其用途之一是,在有關(guān)酶的催化作用下,促成ADPPi發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成ATP;用途之二是將水在光下分解產(chǎn)生[H]O2。暗反應(yīng)的過(guò)程是在有關(guān)酶的催化下,CO2C5結(jié)合生成兩個(gè)C3,C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原,一些接受能量并被還原的C3經(jīng)過(guò)一系列變化形成糖類(lèi),另一些接受能量并被還原的C3經(jīng)過(guò)一系列變化又形成C5。有氧呼吸在氧的參與下才能進(jìn)行,其主要場(chǎng)所是線粒體。光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,植物才能積累有機(jī)物,而且有機(jī)物的積累量越多,越有利于植物生長(zhǎng)。

A、藍(lán)藻細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中所含色素種類(lèi)不完全相同,前者有藻藍(lán)素和葉綠素,后者有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素,所以藍(lán)藻細(xì)胞中雖然不含葉綠體但也可以進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;

B、突然降低光照強(qiáng)度,光反應(yīng)立即減弱,生成的ATP[H]減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)中C3的還原減弱,而短時(shí)間內(nèi)CO2C5結(jié)合形成C3的固定過(guò)程仍在進(jìn)行,所以短時(shí)間葉綠體內(nèi)C3含量上升,B錯(cuò)誤;

C、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,光合作用產(chǎn)生O2,停止光照后,光合作用不能進(jìn)行,葉綠體中無(wú)O2產(chǎn)生,且葉綠體不消耗氧氣;但有氧呼吸仍能進(jìn)行,線粒體中仍有O2消耗,C錯(cuò)誤;

D、大棚蔬菜在夜間適當(dāng)降低溫度,可以減少有機(jī)物消耗,增加有機(jī)物積累,因此可以提高產(chǎn)量,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列材料回答問(wèn)題:

材料一:2003年很多國(guó)家和地區(qū)發(fā)生了由冠狀病毒變異株引起的嚴(yán)重的急性呼吸系統(tǒng)綜合癥(SARS),冠狀病毒由此而受到極大關(guān)注。冠狀病毒外有包膜且形成三種包膜突起:即膜蛋白(M)、突起蛋白(S)和血凝素---酯酶(HE)。S蛋白負(fù)責(zé)結(jié)合敏感蛋白的受體,誘導(dǎo)病毒包膜與細(xì)胞膜融合;M蛋白決定和影響病毒的出芽;HE蛋白是吸附蛋白,決定病毒的寄主范圍。該病毒對(duì)個(gè)體的多種細(xì)胞有裂解作用,損害多種組織和器官。

材料二:非典病毒會(huì)利用病人的免疫系統(tǒng)的過(guò)度反應(yīng),“借刀殺人”;一般的病毒進(jìn)入人體后,開(kāi)始破壞正常細(xì)胞,人體免疫系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)外來(lái)的病毒就開(kāi)始緊急運(yùn)作,產(chǎn)生大量抗體,與病毒抗原結(jié)合,然后引導(dǎo)白細(xì)胞將病毒殺死。然而非典病毒是人體從未見(jiàn)過(guò)的,抗體無(wú)法與病毒抗原有效結(jié)合,反而轉(zhuǎn)向攻擊其它的正常細(xì)胞,引起過(guò)度反應(yīng)。

材料三:藥物最終將戰(zhàn)勝非典。美國(guó)陸軍生化防御實(shí)驗(yàn)室的專(zhuān)家經(jīng)測(cè)試,β干擾素在培養(yǎng)皿中能阻止非典病毒增殖。干擾素是多用途的人體抗病毒抵制物,在免役系統(tǒng)產(chǎn)生更具針對(duì)性的抗體前,它能發(fā)揮作用,看來(lái)它可能成為治療非典的藥品。

1SARS病毒是由冠狀病毒經(jīng)___________產(chǎn)生的。

2)病毒能吸附于細(xì)胞膜上,細(xì)胞被病毒識(shí)別是通過(guò)細(xì)胞膜上的_________實(shí)現(xiàn)的。

3)冠狀病毒的膜蛋白MS在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成后進(jìn)入_______進(jìn)一步加工,并從粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜上,為子代病毒的釋放做準(zhǔn)備;M蛋白和S蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成、加工和運(yùn)輸體現(xiàn)了______________________________。

4)從材料二中可以看出,在病毒感染中,往往是先通過(guò)_________的作用來(lái)阻止病毒的播散,在通過(guò)__________的作用來(lái)予以消滅。

5)干擾素是由________產(chǎn)生的。傳統(tǒng)的干擾素生產(chǎn)方法是從人的血細(xì)胞中提取的,產(chǎn)量很低,若利用基因工程的方法生產(chǎn)適用于人的干擾素,其主要的操作步驟是:

①提取目的基因:其途徑一般是通過(guò)_________的方法獲得。

②目的基因與運(yùn)載體結(jié)合:若用大腸桿菌的質(zhì)粒作為運(yùn)載體,則首先用同一種限制酶切割目的基因與運(yùn)載體,得到相同的_____________,然后再加入適量的______酶,使其成為一個(gè)重組質(zhì)粒。

③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞。

④目的基因的檢測(cè)和表達(dá):若質(zhì)粒上帶有抗四環(huán)素基因,則如何檢測(cè)受體細(xì)胞導(dǎo)入了質(zhì)粒?________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種自花傳粉的豆科植物,同一植株能開(kāi)很多花,不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色。現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個(gè)品種的植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)組別

親本的處理方法

所結(jié)種子的性狀及數(shù)量

紫色子葉

白色子葉

實(shí)驗(yàn)一

將甲植株進(jìn)行自花傳粉

409

0

實(shí)驗(yàn)二

將乙植株進(jìn)行自花傳粉

0

405

實(shí)驗(yàn)三

將甲植株和乙植株雜交

396

0

實(shí)驗(yàn)四

將丙植株進(jìn)行自花傳粉

297

101

分析回答:

1)在該植物種子子葉的紫色和白色這一對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是________。如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則甲植株的基因型為________,丙植株的基因型為________。

2)實(shí)驗(yàn)三所結(jié)的紫色子葉種子中,能穩(wěn)定遺傳的種子占_______。

3)若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時(shí),接受乙植株的花粉,則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為紫色子葉種子:白色子葉種子=_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 探究溫度對(duì)酶活性的影響,一般用H2O2做底物

B. 探究某種酶的最適pH時(shí),應(yīng)先將底物溶液和酶溶液的pH調(diào)整到預(yù)設(shè)數(shù)值后再混合

C. 驗(yàn)證酶的高效性實(shí)驗(yàn)中,自變量是催化劑的種類(lèi)

D. 探究某種酶的最適溫度實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)時(shí)間、pH等都是無(wú)關(guān)變量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)的基本概念的敘述中,正確的是(

A.后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離

B.隱性性狀指生物體不能表現(xiàn)出的性狀

C.不同環(huán)境下,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

D.兔的白毛和黑毛,狗的長(zhǎng)毛和卷毛都是相對(duì)性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇合理的是

A.選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),可獲得脫毒苗

B.選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理,可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體

C.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),有利于獲得大量細(xì)胞

D.選擇MII中期的卵母細(xì)胞作為體細(xì)胞核移植的受體細(xì)胞,有利于重組細(xì)胞的發(fā)育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】視神經(jīng)萎縮癥是一種顯性遺傳病,致病基因在常染色體上。若一對(duì)夫婦均為雜合子,生一男孩,正常的概率是(

A.25B.125%C.325D.075

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的灰身與黑身(相關(guān)基因用B、b表示),紅眼與白眼(相關(guān)基因用W、w表示)為兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀。純合灰身紅眼雄果蠅與純合黑身白眼雌果蠅交配,F1雌性個(gè)體全為灰身紅眼,雄性個(gè)體全為灰身白眼,F1雌雄個(gè)體相互交配。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.灰身與紅眼是顯性性狀

B.親本基因型為BBXWY×bbXWXW

C.F2中灰身紅眼:灰身白眼:黑身紅眼:黑身白眼為3010

D.F2中灰身白眼個(gè)體中既有雄蠅也有雌蠅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞色素c在細(xì)胞呼吸過(guò)程中擔(dān)任電子轉(zhuǎn)移作用。研究人員分析多種生物細(xì)胞色素c的氨基酸序列發(fā)現(xiàn),有些部位非常恒定,另一些部位是多變的。下表為各種生物與人的細(xì)胞色素c不相同的氨基酸數(shù)目。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

生物名稱(chēng)

黑猩猩

袋鼠

響尾蛇

天蠶蛾

酵母菌

氨基酸差別

0

10

13

14

31

44

A.從分子水平上為生物的進(jìn)化提供了重要依據(jù)

B.與人親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物,細(xì)胞色素c與人不同的氨基酸數(shù)目越多

C.各種生物細(xì)胞色素c的氨基酸序列不同是變異和自然選擇相互作用的結(jié)果

D.恒定區(qū)域與細(xì)胞色素c的功能無(wú)關(guān),可變區(qū)域?qū)?xì)胞色素c的功能很重要

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同步練習(xí)冊(cè)答案