人成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核、精子細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)很少，這些細(xì)胞的壽命都很短，這一事實(shí)體現(xiàn)了（　�。�
A、環(huán)境影響細(xì)胞壽命
B、細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同壽命不同
C、細(xì)胞核的功能比細(xì)胞質(zhì)重要
D、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體
考點(diǎn)：細(xì)胞核的功能
專題：
分析：細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能單獨(dú)成活．
1、細(xì)胞核不能脫離細(xì)胞質(zhì)而獨(dú)立生存，這是因?yàn)榧?xì)胞核進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)所需的物質(zhì)和能量均由細(xì)胞質(zhì)提供，如幾乎不含細(xì)胞質(zhì)的精子壽命很短．
2、無(wú)核的細(xì)胞質(zhì)也不能長(zhǎng)期生存，這是由細(xì)胞的功能決定的．如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，其壽命較短．
解答： 解：人成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，其壽命較短，而精子幾乎不含細(xì)胞質(zhì)，其壽命也很短，這一事實(shí)體現(xiàn)了細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體，細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)的完整性，才能完成正常的生理功能．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，各部分之間是協(xié)調(diào)活動(dòng)共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的，任何一部分的缺失都將使生命活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

目前有許多證據(jù)顯示，抗生素的濫用導(dǎo)致許多病原菌的抗藥性有增強(qiáng)的趨勢(shì)．現(xiàn)用最有效的抗生素對(duì)某種細(xì)菌進(jìn)行處理，研究其抗藥性的變化，結(jié)果如下圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）向培養(yǎng)基中加抗生素的時(shí)刻為
 
點(diǎn)（填圖中的相關(guān)字母）．
（2）細(xì)菌種群的進(jìn)化是定向的，而變異是
 
的，細(xì)菌的抗藥性變異產(chǎn)生于環(huán)境變化（抗生素的使用）之
 
（填“前”或“中”或“后”），抗生素對(duì)細(xì)菌抗藥性變異的作用不是“誘導(dǎo)”而是
 
．
（3）盡管有抗藥性基因存在，但使用抗生素仍然能治療由細(xì)菌引起的感染，原因在于細(xì)菌種群中
 
的個(gè)體仍占少數(shù)．
（4）簡(jiǎn)要說(shuō)明C點(diǎn)以后的曲線段形成的原因：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

菠菜在中學(xué)多個(gè)生物實(shí)驗(yàn)中被利用．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在色素的提取實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取新鮮的菠菜綠葉，研磨時(shí)加入二氧化硅可以使研磨更充分
B、新鮮的菠菜綠葉不適合用來(lái)觀察線粒體，因?yàn)榻∧蔷G染液使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C、取新鮮的菠菜綠葉的下表皮制作臨時(shí)裝片是顯微觀察葉綠體的理想材料
D、可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)菠菜根細(xì)胞進(jìn)行染色，顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示大氣中氧的濃度對(duì)植物組織產(chǎn)生二氧化碳的影響，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、A到B時(shí)二氧化碳主要來(lái)源于細(xì)胞的厭氧呼吸
B、B所對(duì)應(yīng)的氧氣濃度比較適合果實(shí)和蔬菜的生長(zhǎng)
C、B到C的過(guò)程中，需氧呼吸逐漸增強(qiáng)
D、該植物組織的細(xì)胞能進(jìn)行產(chǎn)生酒精的厭氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表是鳳眼蓮細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中的兩個(gè)階段變化的一些數(shù)據(jù)．當(dāng)細(xì)胞從階段Ⅰ過(guò)渡到階段Ⅱ時(shí)發(fā)生了什么？（　�。�
μ m長(zhǎng)度直徑細(xì)胞壁的厚度細(xì)胞體積 液泡體積 
階段Ⅰ 26μm 24μm 2μm 12600μm3  600μm3
階段Ⅱ36μm 330μm 2μm 336000μm3 273000μm3
A、既吸收水分，又合成纖維素和蛋白質(zhì)
B、既吸收水分，又合成纖維素
C、既吸收水分，又合成蛋白質(zhì)
D、只吸收水分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)膠質(zhì)狀態(tài)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述，不正確的是（　　）
A、由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸和核苷酸等組成
B、含多種酶
C、能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)
D、含有少量的DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在DNA復(fù)制過(guò)程中，BrdU能代替胸腺嘧啶（T）與腺嘌呤（A）互補(bǔ)配對(duì)，相應(yīng)染色單體經(jīng)固定、染色后，由雙鏈都含BrdU的DNA組成的染色單體著色較淺，由僅一條鏈含BrdU的DNA組成的染色單體著色較深．研究人員在無(wú)菌細(xì)胞培養(yǎng)液中先后加入BrdU、人外周血淋巴細(xì)胞、秋水仙素，培養(yǎng)一段時(shí)間后，再固定、染色，鏡檢時(shí)觀察到某細(xì)胞中含有兩種類型的染色體（如圖，僅顯示部分染色體），絕大多數(shù)染色體的兩條姐妹染色單體中一條染色深、一條染色淺（圖中a）；少數(shù)染色體則出現(xiàn)一條染色單體上有一部分色深另一部分色淺，并且兩條姐妹染色單體的深淺色正好相對(duì)應(yīng)．下列有關(guān)分析中，正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)選擇觀察的細(xì)胞最好處于有絲分裂中期
B、實(shí)驗(yàn)觀察細(xì)胞中的染色體DNA已經(jīng)復(fù)制了兩次
C、圖中b所示染色體是有絲分裂中姐妹染色單體互換的結(jié)果
D、實(shí)驗(yàn)表明秋水仙素可能誘導(dǎo)細(xì)胞染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示正反饋和負(fù)反饋的過(guò)程及其不同點(diǎn)．在下列生理過(guò)程中，屬于負(fù)反饋的是（　�。�
A、血糖含量的穩(wěn)定
B、pH的穩(wěn)定
C、受精卵分裂過(guò)程的啟動(dòng)
D、青蛙的體溫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于ATP說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄需要消耗ATP
B、葉綠體中形成的ATP可以用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C、一個(gè)ATP分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵
D、在有氧呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量ATP的階段需要O2參與

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