【題目】圖甲、乙分別表示大腸桿菌和酵母菌細胞中遺傳信息的表達過程。請據(jù)圖回答:

1表示大腸桿菌細胞中遺傳信息的表達過程是圖 ,判斷的理由是

2圖乙中有 RNA,分別是B、 以及位于 上的RNA

3圖甲中的DNA上的不同基因在表達過程中,轉(zhuǎn)錄的模板 /不是DNA的同一條脫氧核苷酸鏈。

4圖乙中ED上的反密碼子能否與終止密碼子配對? ,理由是 。

【答案】

1 轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行

2 D C

3不是

4不能 終止密碼子僅是翻譯終止的信號,不能決定氨基酸

【解析】

1大腸桿菌屬于原核生物,細胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時進行。圖甲中的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行,圖乙中的轉(zhuǎn)錄和翻譯在不同的場所,轉(zhuǎn)錄在細胞核中進行,翻譯在細胞質(zhì)中進行。2RNA有三種,即mRNA圖乙中的B、tRNA圖乙中的D,以及核糖體CRNA。3不同的基因在轉(zhuǎn)錄時,會以DNA的不同的脫氧核苷酸鏈為模板。4圖乙中的EDtRNA,其上含有反密碼子,可以與mRNA上的密碼子進行配對。由于終止密碼子僅僅是翻譯的信號,所以反密碼子不能與終止密碼子配對。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物細胞工程的技術(shù)中,無需激素調(diào)節(jié)的是

A組織培養(yǎng)中促使細胞脫分化

B制備原生質(zhì)體時去除細胞壁

C組織培養(yǎng)中促進細胞再分化

D促使融合細胞形成愈傷組織

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【題目】細胞色素C是動植物細胞普通存在的一種由104個氨基酸組成的化合物,在供應(yīng)能量的過程中起重要作用,那么,細胞色素C的合成場所以及它發(fā)揮生理作用的場所分別是
A高爾基體和葉綠體 B核糖體和細胞核

C核糖體和線粒體 D細胞核和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞膜的敘述,不正確的是

A.細胞膜可以控制物質(zhì)進出細胞

B.不同功能的細胞,其細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同

C.激素與靶細胞膜上的載體蛋白結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞

D.癌細胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細胞膜成分的改變有關(guān)

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【題目】下列有關(guān)染色質(zhì)和染色體的敘述,不正確的是

A.染色質(zhì)是核內(nèi)易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)

B.染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

C.染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗形成的

D.染色體和染色質(zhì)攜帶了細胞中的所有遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生物大分子的敘述,錯誤的是

A蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮 B碳是組成核酸的基本骨架

C藍藻在細胞質(zhì)中合成淀粉 D垂體細胞分泌生長激素需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列符號代表精子的染色體,a和a′、b和b′、c和c′為同源染色體,下列來自同一精原細胞的精子是

Aabc′、ab′c、ab′c、abc

Ba′bc、ab′c、ab′c、a′ b′c′

Cab′c′、a′bc、a′bc′、abc

Dab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的制作裝置或操作步驟。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A.甲和乙裝置中,屬于果醋制作的是

B.中的發(fā)酵液不能裝滿,以滿足酵母菌進行有氧呼吸時對氧氣的需求

C.丙裝置中的發(fā)酵中蛋白質(zhì)成分更容易被消化和吸收,原因是蛋白質(zhì)在蛋白酶的作用下分解成氨基酸和小分子肽

D.中在發(fā)酵壇蓋沿上加水的目的是密閉發(fā)酵壇,形成無氧環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某細胞進行有絲分裂過程中細胞內(nèi)DNA含量變化的圖解,下列有關(guān)的敘述中,正確的是( )

①在AB段,DNA進行復(fù)制,所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶;

②若該細胞為動物細胞,由細胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜和中心體膜等構(gòu)成其生物膜系統(tǒng);

③若該細胞是植物細胞,在CD段該細胞中央平面將出現(xiàn)赤道板;

④若該細胞是動物細胞,在BC段該細胞中有中心體在活動;

⑤若該細胞是蛙的紅細胞,在BC段不會出現(xiàn)染色體和紡錘體.

A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤

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