下圖是兩個處于某種分裂狀態(tài)的細胞圖,據(jù)圖判斷它們所處的分裂時期最可能是


  1. A.
    甲為有絲分裂后期,乙為減數(shù)第二次分裂后期
  2. B.
    乙為有絲分裂后期,甲為減數(shù)第二次分裂后期
  3. C.
    甲、乙都為減數(shù)第二次分裂后期
  4. D.
    甲、乙都為有絲分裂后期
A
兩圖均表示姐妹染色單體正在分離,但甲圖中存在同源染色體(每極2對),乙圖中不存在同源染色體了(每極4條染色體形態(tài)各不相同)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖縱坐標表示某雌性動物核內(nèi)染色體及DNA相對量的變化,橫坐標各區(qū)域代表細胞分裂的各個時期,區(qū)域大小和各時期所需的時間不成比例。請據(jù)圖分析回答(1)~(3)小題:

(1)圖中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是    ,4~8時期表示細胞的    分裂,8代表的生理過程是    。

(2)細胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是        ,著絲點分裂分別發(fā)生在橫坐標數(shù)字的         

  處。

(3)請在下列方框內(nèi)畫出圖中3~4所示時期的細胞分裂圖(說明:按兩對同源染色體畫;同源染色體分別用空心與實心表示;并標出該細胞的名稱):

(4)人的體細胞核含46條染色體,那么人的初級精母細胞中含有的四分體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)分別是    、        。

(5)某正常男孩的一個體細胞處于有絲分裂后期時,細胞中的染色體形態(tài)有    種。

(6)下圖是某種生物的精細胞,根據(jù)細胞內(nèi)的染色體類型,判斷來自同一個次級精母細胞的是(  )

A.①與⑤、②與⑥  B.①與⑤、③與④

C.③與④、②與③  D.①與④、③與⑥

(7)上圖中的6個精細胞至少來自    個精原細胞。

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科目:高中生物 來源:2011屆浙江省溫州中學高三上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化;在b點時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請分析回答。

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在這兩個時間點植
物光合作用強度              (填大于、等于或小于)呼吸作用強度。
(2)分析乙圖在B點時改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可):
可能的條件:                                                   
理由:                                                         。
(3)丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的      倍。
(4)乙圖中A點與B點相比較,A點時葉綠體中NADPH的含量       (填“多”或“少”),乙圖如果在A、C點時溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請在丙圖中表示出來。

(5)某學校研究小組為了研究澆灌蔬菜大棚的水質(zhì)污染情況,進行了微核實驗。微核由染色體的斷片或整條染色體形成,是真核細胞中的一種異常結(jié)構(gòu),呈圓形或橢圓形,游離于主核之外。微核往往由于細胞受輻射或化學藥物的作用而產(chǎn)生,“微核檢測”可用于了解化學物質(zhì)的遺傳毒性。
該小組的同學采集了蔬菜大棚澆灌水為母液,用蒸餾水稀釋,配制了一系列濃度的溶液,各取等量加入燒杯A、B、C、D中;另取等量蒸餾水加入燒杯E,之后,將5個大小和生長狀況相同、幼根已培養(yǎng)至1 cm的洋蔥,分別置于上述5種溶液中培養(yǎng)24h,然后再將洋蔥轉(zhuǎn)移到蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)24h。24h后從每個洋蔥上隨機取4條根尖并按常規(guī)方法制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察每個裝片上的1000個根尖細胞,計算其中出現(xiàn)微核的細胞數(shù)目(微核的千分率),結(jié)果如下表所示。

母液/蒸餾水
 細胞微核率(‰)
b
A
1/5
12.54
13.50
11.72
13.00
 
B
2/5
15.92
15.00
14.85
14.91
 
C
3/5
18.68
16.22
17.00
18.00
 
D
5/5
20.12
20.20
21.00
18.96
 
E
蒸餾水
3.43
3.00
3.64
3.56
 
請分析回答:
①觀察微核的時候,要鏡檢處于細胞分裂       期的細胞
②表中b應該表示               ,E組的目的是         ,該實驗可得出什么結(jié)論?
                                                                       

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年第一學期上海徐匯區(qū)高三學習能力診斷生物卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)細胞分裂的問題。(11分)

3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細胞一段時間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時間取樣,進行放射顯影,在顯微鏡下觀察計數(shù),統(tǒng)計標記細胞的百分數(shù)。甲圖中A:細胞核開始被標記;B:一個被標記的細胞X開始進入分裂期;C:細胞X著絲點開始分裂;D:細胞X分裂成兩個子細胞,被標記的細胞數(shù)目在增加;E:標記細胞第二次進入分裂期;F:被標記的細胞的比例在減少;G:被標記的細胞數(shù)目在減少。試回答:

(1)該細胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為_______h。圖中_______期(用圖中字母表示)DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進行誘發(fā)突變。

(2)被標記的細胞比例減少的原因是            。

(3)乙圖分裂狀態(tài)位于甲圖的(用圖中字母表示)        期的前段。

(4)當細胞完成一個細胞周期后,將可能有以下三種變化; ① 繼續(xù)分裂進入下一個細胞周期;② 暫停分裂,但保留分裂能力;③ 停止分裂,分化成特定功能的細胞。以下幾種特殊細胞的分裂屬于哪一類型?(填序號)

癌細胞        ;漿細胞        。造成③這種狀態(tài)的根本原因是            。

(5)若甲圖細胞所代表的生物為雜合子Aa,則該生物的一個體細胞中含有2個a的原因最可能是       

(6)若下圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段細胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列表述中,正確的是

A.Ⅱ代表初級精母細胞

B.在Ⅳ階段的細胞內(nèi),可能發(fā)生基因重組

C.能發(fā)生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的變化,其間易發(fā)生基因突變

D.在Ⅱ、Ⅳ階段的細胞內(nèi),都可能含有兩個Y染色體

(7)下列選項中,細胞分裂間期不進行的活動有_____(多選,2分)。

A.染色體的數(shù)目加倍        B. DNA的復制    C.有關(guān)蛋白質(zhì)合成

D.有關(guān)RNA的合成      E.著絲粒分裂      F.細胞壁形成

 

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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江雙鴨山一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應的基因型,A和a這對等位基因沒有顯隱性關(guān)系,共同決定甲蟲的體色,甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示,請據(jù)圖回答下列問題。(最初該種群只有A和a基因)

(1)不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的               多樣性。用于檢測該多樣性的十分可靠方法是測定不同亞種、不同種群的                             

(2)在種群Ⅰ中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲,A′基因最可能的來源是               。該來源為生物進化                   。A′A個體的出現(xiàn)將會使種群Ⅰ基因庫中的            發(fā)生改變。

(3)圖中箭頭表示通過遷移,兩個種群的基因庫之間有機會進行               。由此可知,種群Ⅰ和種群Ⅱ之間不存在              

(4)根據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例,可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是種群Ⅰ,該環(huán)境對甲蟲的生存起到               作用。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆陜西省高一下學期3月月考生物試卷 題型:綜合題

(共9分,每空1分)下圖為某種動物生殖器官中處于不同分裂時期細胞的示意圖,請根據(jù)該圖回答下列問題:

(1)上述細胞存在于______________(器官)中。

(2)甲圖中的原始生殖細胞名稱是______________,乙圖中的細胞為______________。

(3)丙圖中的細胞處于_____________分裂的______________期,分裂結(jié)束后,兩個細胞分別為               、               。

(4)__________所示的細胞中,位于非同源染色體上的非等位基因?qū)l(fā)生__________。

 

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