【題目】感冒后進(jìn)行肌肉注射，藥物一般直接進(jìn)入

A. 組織液 B. 淋巴液 C. 血液 D. 細(xì)胞內(nèi)液

【答案】A

【解析】試題分析：感冒后進(jìn)行肌肉注射，藥物一般直接進(jìn)入組織液，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給重癥病人輸氧時(shí)，要混入一部分CO2氣體，以維持呼吸中樞的興奮，這屬于（　　）
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié)
D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究影響線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測(cè)定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖（注:圖中呼吸底物是指在呼吸過(guò)程中被氧化的物質(zhì)）。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)程①有水的生成

B. 加入的呼吸底物是葡萄糖

C. 過(guò)程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不是

D. 過(guò)程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

皮膚溫度感受器A

（1）寫(xiě)出示意圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱：A_________________________，B_________，C_________。

（2）人體主要的散熱器官是_________。當(dāng)人體處在40 ℃的外界環(huán)境中時(shí)，主要的散熱方式是_________。

（3）人體受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺分泌活動(dòng)加強(qiáng)。完成這一反射活動(dòng)的反射弧是__________________。這種反射屬于__________________反射。

（4）甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié)，是因?yàn)?/span>____________________________________。

（5）當(dāng)傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)興奮時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜外的________________________大量?jī)?nèi)流而形成_______________________電位。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員以紅松為實(shí)驗(yàn)材料研究紫外線UV-B對(duì)植物生理的影響機(jī)制，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)；取3年齡紅松幼苗隨機(jī)分為4組，每組60株，在自然光照的基礎(chǔ)上，人工增加不同輻射強(qiáng)度（kJm-2d-1）的UV-B處理，40天后隨機(jī)選取植株頂端已完全展開(kāi)且生長(zhǎng)狀況和葉齡及葉位一致的針葉，測(cè)定各項(xiàng)生理指標(biāo)，結(jié)果如下。

UV-B處理

總?cè)~綠素含量

（mgg-1）

H2O2含量

（μmolg-1PW）

過(guò)氧化氫酶活性

（Ug-1（FW）min-1）

A組

2.307

114.05

4.89

B組

2.207

130.79

4.79

C組

2.185

143.43

3.50

D組

2.168

149.09

3.22

（1）UV-B能夠_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）紅松幼苗的光合作用，原因是UV-B使幼苗中葉綠素含量________，導(dǎo)致光反應(yīng)中_______合成不足，進(jìn)而限制___________過(guò)程，最終影響紅松幼苗的光合作用。

（2）H2O2是細(xì)胞代謝過(guò)程中產(chǎn)生的，對(duì)生物膜系統(tǒng)有傷害作用。分析表可知，UV-B能夠___________，進(jìn)而破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，影響紅松幼苗的光合作用。

（3）已知NO對(duì)植物的抗逆性有明顯作用。為研究NO是否能夠抵抗UV-B對(duì)紅松幼苗生物膜系統(tǒng)的破壞作用，至少要設(shè)置______組實(shí)驗(yàn)通過(guò)檢測(cè)______等指標(biāo)，才能判斷NO是否能夠抵抗UV-B對(duì)紅松幼苗生物膜系統(tǒng)的影響。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】活細(xì)胞中含量最多的化合物是（　�。�
A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.糖類
D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（　　）
A.非特異性免疫，抗原
B.特異性免疫，抗體
C.非特異性免疫，抗體
D.特異性免疫，抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為不同濃度的2，4-D對(duì)單子葉植物和雙子葉植物生長(zhǎng)的影響示意圖。下列表述正確的是

A．2，4-D對(duì)單子葉植物的作用比對(duì)雙子葉植物的作用敏感

B．2，4-D若用作除草劑，其適宜濃度應(yīng)在B~C之間

C．當(dāng)2，4-D濃度為B時(shí)促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng)而抑制雙子葉植物生長(zhǎng)

D．一定濃度的2，4-D可用于疏花疏果，與其作為除草劑的原理相同

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