呼吸商(RQ)指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答:

(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細胞的            ,物質(zhì)E表示            。

(2)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是                          

(3)假設小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的            (填序號)過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的          (填序號)過程。

(4)在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是          。

(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應設置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入                                

(6)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當?shù)南嗤墓庹丈?h,測其重量變化(假設在光下和黑暗條件下,細胞呼吸消耗有機物量相同),得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題:

組  別

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

-1

-2

-3

-1

光照后與暗處理前重量變化/mg

+3

+3

+3

+1

     根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù),該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是                    ;27℃時綠葉的凈光合速率是             mg/h;30℃時真光合速率為         mg/h。

(1)細胞質(zhì)基質(zhì)     酒精

(2)增大吸收二氧化碳的面積 

(3)①③④     ①②

(4)0.85   (5)煮沸殺死的小麥種子、清水(6)29℃   4   3


解析:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010屆湖南省衡陽市第八中學高三壓軸卷理綜生物試題 題型:綜合題

(12分)呼吸商(RQ)指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答:

圖1                                    圖2
(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細胞的           ,物質(zhì)E表示           。
(2)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是                  。
(3)假設小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的      (填序號)過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的          (填序號)過程。
(4)在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移20mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是         。
(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應設置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入                                。
(6)某人建議,利用該裝置,用蟑螂代替萌發(fā)的種子,來證明動物的呼吸作用方式。你認為該實驗有沒有可行性?請作出評價并說明理由。

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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試(生物) 題型:綜合題

(7分)呼吸商(RQ)指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答:

圖1                                    圖2
(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細胞的           ,物質(zhì)E表示           
(2)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是                  。
(3)假設小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的      (填序號)過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的          (填序號)過程。
(4)在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是         
(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應設置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入                                。

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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高三上學期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

呼吸商(RQ)指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。下列有關分析不正確的是(  )

A.在某溫度下10min內(nèi),若甲、乙裝置中墨滴分別左移30mm,200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是1.15

B. 上述裝置也可測細胞呼吸類型;若測某幼苗的呼吸商,需黑暗處理,避免光合作用干擾

C.若運用乙裝置測量小麥種子的有氧呼吸速率,但需要設置對照組

D若排除外界物理因素的干擾,應設置對照組,即另加兩組裝置分別與甲乙相同,只是將等量的萌發(fā)的小麥種子替換為等量的煮沸滅菌的小麥種子

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山西省太原市高三年級調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

呼吸商(RQ)指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答:

(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細胞的              ,物質(zhì)E表示              。

(2)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是             

(3)假設小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的         

    (填序號)過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的              (填序號)過程。

(4)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應沒置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入              、              。

 

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