【題目】水華和赤潮分別是淡水水域和海水水域長(zhǎng)期被污染，使水富營(yíng)養(yǎng)化而產(chǎn)生的，都會(huì)給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的經(jīng)濟(jì)損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是(　 　)

A. 藍(lán)藻類 B. 苔蘚類 C. 草履蟲 D. 細(xì)菌類

【答案】A

【解析】水華和赤潮分別是淡水和海水長(zhǎng)期被污染，水體富營(yíng)養(yǎng)化而造成的，當(dāng)大量含有機(jī)物的污水排入水域后，給水華和赤潮生物的大量繁殖提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)，加上適宜的溫度和氣候，使之爆發(fā)性繁殖，因而產(chǎn)生了水華和赤潮。水華中的生物主要是多種藍(lán)藻，赤潮中的生物也有大量的藍(lán)藻和褐甲藻等，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一隨機(jī)配種的野豬種群中出現(xiàn)了一個(gè)矮小個(gè)體,實(shí)驗(yàn)證明這是常染色體上的一個(gè)基因發(fā)生顯性突變引起的。調(diào)查顯示36%的野豬體型為矮小型,下列敘述正確的是

A．此種群有64%正常體型的豬

B．此種群顯性等位基因出現(xiàn)的概率為60%

C．此種群含雜合子的概率為16%

D．此種群隱性等位基因出現(xiàn)的概率為40%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的敘述，正確的是（ ）

A. 流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是流動(dòng)的

B. 選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

C. 內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌激素體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D. 鉀離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成下列多聚體的單體的種類最多的是（ ）

A.血紅蛋白

B.DNA

C.淀粉

D.纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖解回答下面的問題：

（1）圖中反映的是細(xì)胞膜的________________________功能。

（2）圖中甲表示的是________________的細(xì)胞，乙表示的是________________細(xì)胞。

（3）圖中①表示________________，②表示細(xì)胞膜上的受體，其化學(xué)本質(zhì)是___________。

（4）細(xì)胞之間除了通過(guò)直接接觸傳遞信息外，還可間接傳遞信息，如內(nèi)分泌細(xì)胞將激素分泌出來(lái)后，由________運(yùn)輸?shù)饺砀魈�，作用于遠(yuǎn)處的靶細(xì)胞。

（5）細(xì)胞膜除了具備圖中所示功能外，還具有______________________________和______________________________的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸和光合作用是生物兩個(gè)重要的代謝過(guò)程，以下不屬于它們共有的特征是（ ）

A.需要水的參與都有ATP產(chǎn)生B.代謝過(guò)程均需要多種酶的催化

C.代謝速率均受溫度和pH的影響D.在小麥所有的細(xì)胞中都可進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖A屬于________________（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，其主要依據(jù)是________________。

（2）圖A中③的功能是對(duì)來(lái)自［ ］________________的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。

（3）圖A中⑥所指的是________________，它是細(xì)胞合成________________的場(chǎng)所。

（4）圖B中⑤所指的是________________，它是細(xì)胞進(jìn)行________________的主要場(chǎng)所。

（5）圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號(hào)，它們的名稱分別是 ________________、________________、________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林群落中，下層植物較上層植物光合作用強(qiáng)度低，因?yàn)橄聦?/span>（ ）

A．溫度較高 B．CO2濃度較低

C．濕度較高 D．光照強(qiáng)度較弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖分析下列說(shuō)法，正確的是( )

A．若要判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

B．若要判斷乙是否為植物細(xì)胞，則不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

C．用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

D．根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群

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