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科目:高中生物 來源: 題型:
某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野山坡上A、B、C三個不同地點(diǎn)的植物群落,同時還測量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結(jié)果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題:
植物種類 | 地點(diǎn)A | 地點(diǎn)B | 地點(diǎn)C | 非生物因素 | 地點(diǎn)A | 地點(diǎn)B | 地點(diǎn)C |
草 | 3 | 5 | 9 | 風(fēng)速 | 低 | 高 | 高 |
蕨類植物 | 7 | 5 | 8 | 距地面1.5米的光強(qiáng) | 低 | 中 | 高 |
灌木 | 15 | 4 | 2 | 土壤濕度(%) | 48 | 35 | 15 |
松樹 | 0 | 2 | 0 | 土壤的有機(jī)物(%) | 6.5 | 3.8 | 205 |
落葉樹 | 20 | 5 | 0 | 土壤深度(cm) | >300 | ≈100 | <15 |
土壤氨量 | (mg·kg-1) | 9.4 | 4.5 |
(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐富度最大的地點(diǎn)是_____________。如果分別用甲、乙表示地點(diǎn)B中的兩種松樹,二者的關(guān)系可表示為下列圖中的_____________。
(2)土壤中有機(jī)物的多少往往與土壤中動物種類的多少是分不開的,要調(diào)查植物群落土壤中的某種動物的種群密度,一般不能采用_____________,理由是__________________。
(3)如果遭遇山火,山坡的植被被徹底燒光,那么原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替屬于___________。
(4)參考表中非生物因素,落葉樹在地點(diǎn)C不能生長的原因是_____________、_____________(至少說出兩個原因)。
(5)若某一年,在這個山坡上的田鼠大量繁殖,會導(dǎo)致的結(jié)果是:草本植物會_____________;當(dāng)田鼠的數(shù)量多至以啃食草根為生時,則草本植物會_____________;田鼠的數(shù)量會_____________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野山坡上A、B、C三個不同地點(diǎn)的植物群落的種類和數(shù)量,同時還測量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結(jié)果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題:
植物種類 |
A |
B |
C |
非生物因素 |
A |
B |
C |
草 |
3 |
5 |
9 |
風(fēng)速 |
低 |
高 |
高 |
蕨類植物 |
7 |
5 |
8 |
距地面1.5米的光強(qiáng) |
低 |
中 |
高 |
灌木 |
15 |
4 |
2 |
土壤濕度(%) |
48 |
35 |
15 |
松樹 |
0 |
2 |
0 |
土壤的有機(jī)物(%) |
6.5 |
3.8 |
205 |
落葉樹 |
20 |
5 |
0 |
土壤深度(cm) |
>300 |
≈100 |
<15 |
土壤氨量(mg·kg—1) |
9.4 |
4.5 |
2.3 |
(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐富度最大的地點(diǎn)是__________。
(2)如果分別用甲、乙表示地點(diǎn)B中的兩種松樹,則它們之間的關(guān)系是___________。
(3)土壤中有機(jī)物的多少往往與土壤中動物種類的多少是分不開的,要調(diào)查植物群落土壤中的某種動物的種群密度,一般不能采用_______________,理由是_____________________________________________________________。
(4)如果遭遇山火,山坡的植被被徹底燒光,那么原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替屬于__________。
(5)參考表中非生物因素,落葉樹在地點(diǎn)C不能生長的原因是_________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野山坡上A、B、C三個不同地點(diǎn)的植物群落,同時還測量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結(jié)果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題:
植物 種類 |
地點(diǎn) A |
地點(diǎn) B |
地點(diǎn) C |
非生物 因素 |
地點(diǎn) A |
地點(diǎn) B |
地點(diǎn) C |
草 |
3 |
5 |
9 |
風(fēng)速 |
低 |
高 |
高 |
蕨類 植物 |
7 |
5 |
8 |
距地面1.5 米的光強(qiáng) |
低 |
中 |
高 |
灌木 |
15 |
4 |
2 |
土壤濕度 (%) |
48 |
35 |
15 |
松樹 |
0 |
2 |
0 |
土壤的有 機(jī)物(%) |
6.5 |
3.8 |
205 |
落 葉 樹 |
20 |
5 |
0 |
土壤深度 (cm) |
>300 |
≈100 |
<15 |
土壤氨量 (mg·kg-1) |
9.4 |
4.5 |
2.3 |
(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐富度最大的地點(diǎn)是 。如果分別用甲、乙表示地點(diǎn)B中的兩種松樹,二者的關(guān)系可表示為下列圖中的 。
(2)土壤中有機(jī)物的多少往往與土壤中動物種類的多少是分不開的,要調(diào)查植物群落土壤中的某種動物的種群密度,一般不能采用 ,理由是 。
(3)如果遭遇山火,山坡的植被被徹底燒光,那么原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替屬于 。
(4)參考表中非生物因素,落葉樹在地點(diǎn)C不能生長的原因是 、
(至少說出兩個原因)。
(5)若某一年,在這個山坡上的田鼠大量繁殖,會導(dǎo)致的結(jié)果是:草本植物會 ;當(dāng)田鼠的數(shù)量多至以啃食草根為生時,則草本植物會 ;田鼠的數(shù)量會 。
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省南通市高二上學(xué)期期末考試生物(選修)試卷 題型:綜合題
(6分)某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野生山坡上A、B、C三個不同地點(diǎn)的植物群落,他們也測量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結(jié)果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題:
植物種類 |
地點(diǎn)A |
地點(diǎn)B |
地點(diǎn)C |
非生物因素 |
地點(diǎn)A |
地點(diǎn)B |
地點(diǎn)C |
草 |
3 |
5 |
9 |
風(fēng)速 |
低 |
高 |
高 |
蕨類 |
7 |
5 |
8 |
距地1.5米的光強(qiáng) |
低 |
中 |
高 |
灌木 |
15 |
4 |
2 |
土壤濕度(%) |
48 |
35 |
15 |
松樹 |
0 |
2 |
0 |
土壤的有機(jī)物(%) |
6.5 |
3.8 |
205 |
落葉樹 |
20 |
5 |
0 |
土壤深度(cm) |
>300 |
≈100 |
<15 |
土壤氨量(mg•kg-1) |
9.4 |
4.5 |
2.3 |
(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐富度最大的地點(diǎn)是 。如果分別用甲、乙表示地點(diǎn)B中的兩種松樹,二者之間的物種關(guān)系可表示為下圖中的 。
(2)參考表中非生物因素,落葉樹在地點(diǎn)C不能生長的原因是 、
(至少說出兩個原因)。
(3)下圖方框表示被調(diào)查地點(diǎn)的生態(tài)系統(tǒng),用箭頭畫出該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的模型。(2分)
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科目:高中生物 來源:2011年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野生山坡上A、B、C三個不同地點(diǎn)的植物群落,他們也測量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結(jié)果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題:
植物種類 |
地點(diǎn)A |
地點(diǎn)B |
地點(diǎn)C |
非生物因素 |
地點(diǎn)A |
地點(diǎn)B |
地點(diǎn)C |
草 |
3 |
5 |
9 |
風(fēng)速 |
低 |
高 |
高 |
蕨類 |
7 |
5 |
8 |
距地1.5米的光強(qiáng) |
低 |
中 |
高 |
灌木 |
15 |
4 |
2 |
土壤濕度(%) |
48 |
35 |
15 |
松樹 |
0 |
2 |
0 |
土壤的有機(jī)物(%) |
6.5 |
3.8 |
205 |
落葉樹 |
20 |
5 |
0 |
土壤深度(cm) |
>300 |
≈100 |
<15 |
土壤氨量(mg•kg-1) |
9.4 |
4.5 |
2.3 |
(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐富度最大的地點(diǎn)是 ▲ 。如果分別用甲、乙表示地點(diǎn)B中的兩種松樹,二者之間的物種關(guān)系可表示為下圖中的 ▲ 。
(2)如果遭遇山火,山坡的植被徹底燒光,原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替屬于 ▲ 。
(3)參考表中非生物因素,松樹在地點(diǎn)C不能生長的原因是 ▲ 、 ▲ (說出兩個原因)。
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