生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照，以下對(duì)照設(shè)置正確的是  （）

    A．研究氧濃度對(duì)植物呼吸強(qiáng)度的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行

    B．研究細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核二部分

    C．探究Ca2+的主動(dòng)吸收，使細(xì)胞外Ca2+濃度大于或小于細(xì)胞內(nèi)液

    D．研究植物有絲分裂中解離液的效果，使用龍膽紫和醋酸洋紅染色

B
解析：光照時(shí)，植物進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，吸收CO2，所以研究氧濃度對(duì)植物呼吸強(qiáng)度的影響只能在黑暗條件下進(jìn)行，可以設(shè)不同的氧濃度梯度進(jìn)行研究；探究Ca2+的主動(dòng)吸收，應(yīng)在載體蛋白或者能量供應(yīng)這兩方面設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)；研究植物有絲分裂中解離液的效果，可以在解離時(shí)間設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。B選項(xiàng)正確。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照。以下對(duì)照設(shè)置正確的是


  1. A.
    研究氧濃度對(duì)植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行
  2. B.
    研究細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核二部分
  3. C.
    探究Ca2+的主動(dòng)吸收，使細(xì)胞外Ca2+濃度大于或小于細(xì)胞內(nèi)液
  4. D.
    研究植物有絲分裂中解離液的效果，使用龍膽紫和醋酸洋紅染色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照。以下對(duì)照設(shè)置正確的是�。ā　。�

A．研究氧濃度對(duì)植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行

B．研究細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核二部分

C．探究Ca2+的主動(dòng)吸收，使細(xì)胞外Ca2+濃度大于或小于細(xì)胞內(nèi)液

D．研究植物有絲分裂中解離液的效果，使用龍膽紫和醋酸洋紅染色

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東濟(jì)南一中高三12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照，以下對(duì)照設(shè)置正確的是

A．研究氧濃度對(duì)植物呼吸的影響時(shí)分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行

B．研究細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核兩部分

C．探究Ca2+的主動(dòng)吸收，使細(xì)胞外Ca2+濃度大于或小于細(xì)胞內(nèi)液

D．研究觀察植物有絲分裂實(shí)驗(yàn)中解離的效果，使用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液染色

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：選擇題

生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照，以下對(duì)照設(shè)置正確的是

A．研究氧濃度對(duì)植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行

B．研究細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核二部分

C．探究Ca2+的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的條件，使細(xì)胞外Ca2+濃度大于或小于細(xì)胞液

D．研究光合作用的原料需要二氧化碳，分別控制高濃度和低濃度的二氧化碳

 

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