科目:高中生物 來源: 題型:
果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗材料,據(jù)資料顯示,果蠅約有104對基因,現(xiàn)有黑腹果蠅的野生種群,約有107個個體,請分析回答以下問題:
(1)已知果蠅白眼(b)為隱性基因,在該種群中每2 500只果蠅中才有一只白眼果蠅,那么白眼b基因的基因頻率是_________。
(2)假定殘翅(v)的基因突變率為10-5,由于在正常環(huán)境條件下,殘翅果蠅難以生存,結(jié)果長翅(V)類型個體逐漸增多,V基因頻率也隨之升高,經(jīng)過許多代后,長翅類型成為該種群中的常見類型。與其他突變類型相比,殘翅個體數(shù)要少得多,由此可見,在生物進化過程中,_________使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向。
(3)果蠅翅形、眼色分別由A和a、B和b兩對基因共同控制,現(xiàn)有一只完全純合的殘翅紅眼雄果蠅(甲)分別與兩只雌性果蠅(乙、丙)交配,結(jié)果如下:
①果蠅的殘翅屬于_________遺傳;果蠅的紅眼屬于_________遺傳。
②甲果蠅產(chǎn)生配子的基因型有____________。
③乙和丙果蠅的基因型分別是____________。
④用棋盤法寫出組合①雜交的遺傳圖解:
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科目:高中生物 來源: 題型:
(每空2分,共10分)果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗材料,據(jù)資料顯示,果蠅約有104對基因,現(xiàn)有一果蠅種群,約有107個個體。請回答下列問題:
(1)該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的 。
(2)隨機從該種群中抽出1000只果蠅,測知基因型AA(灰身)350只,Aa(灰身)600只,aa(黑身)50只,則A基因的基因頻率為 ,a基因的基因頻率為 。
(3)已知果蠅的正常翅與殘翅屬于一對相對性狀,由一對等位基因控制,殘翅(b)為隱性基因,在該種群中每2500只果蠅中才有1只殘翅果蠅,那么殘翅b基因的基因頻率為 。
(4)摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個體。他將白眼♂與紅眼♀雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼占3/4,但所有雌性全為紅眼,白眼只限于雄性。為解釋這種現(xiàn)象,他提出了有關(guān)假設(shè)。你認(rèn)識最合理的假設(shè)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
果蠅是常用遺傳學(xué)研究實驗材料,據(jù)資料顯示,果蠅約有104對基因。現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個個體,請分析回答以下問題:
(1)該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的____________。
假定該種群中每個基因的突變率都是10-5,那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是_______________________.
(2)已知果蠅殘翅(v)為隱性基因,在該種群中每2500只果蠅中才有一只殘翅果蠅,那么理論上果蠅殘翅基因v的頻率為__________________.
(3)假定殘翅(v)的基因突變率為10-5,由于在正常環(huán)境條件下,殘翅果蠅難以生存,結(jié)果長翅(V)類型個體逐漸增多,V基因頻率也隨之升高,經(jīng)過許多代后,長翅類型成為該種群中常見類型,與其他突變類型相比,殘翅個體數(shù)要少的多。由此可見,在生物進化過程中,__________________使種族的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向。
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗材料,據(jù)資料顯示,果蠅約有104對基因,現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個個體,請分析回答以下問題。
⑴ 該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為_________,經(jīng)觀察,該種群中果蠅有多種多樣的基因型,分析其產(chǎn)生的原因是在突變過程中產(chǎn)生的等位基因,通過有性生殖中的基因重組而產(chǎn)生的,使種群產(chǎn)生了大量的可遺傳變異,其產(chǎn)生的方向是_______,它們都能為生物進化提供______,但不能決定生物進化的方向。
⑵ 隨機從該種群中抽出100只果蠅,測知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,請問A基因的基因頻率為________,a基因的基因頻率為______。
(3)假定殘翅(v)的基因頻率為10-5,由于在正常環(huán)境條件下,殘翅果蠅難以生存,結(jié)果長翅果蠅(V)類型個體逐漸增多,V基因頻率也隨之升高,經(jīng)過許多代后,長翅類型為該種群中常見類型,與其他突變類型相比,殘翅個體要少得多,這一現(xiàn)象說明__________________________________ 。
(4)不同的果蠅種群之間,一旦發(fā)生了____________隔離,就不會有_________交流。
(5)通過對果蠅和其他生物的群體遺傳學(xué)的研究,可得出生物進化的基本單位是________,生物進化的實質(zhì)在于______________。
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省嘉興市高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:綜合題
(10分)果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的實驗材料,據(jù)資料顯示,果蠅約有104對基因,現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個個體,請分析回答以下問題:
(1)經(jīng)觀察,該種群中果蠅有多種多樣的基因型,分析其產(chǎn)生的原因,是在突變過程中產(chǎn)生的________,通過有性生殖過程中的________而產(chǎn)生的,使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的變異,其產(chǎn)生的方向是________,它們都能為生物進化提供原料。
(2)假定該種群中每個基因的突變率都是10―5,那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是________。
(3)隨機從該種群中抽出100只果蠅,測知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,請問A和a基因的基因頻率分別為________。
(4)已知果蠅白眼(b)為常染色體隱性基因控制,在該種群中每2500只果蠅中才有一只白眼果蠅,那么白眼b基因的基因頻率為____。
(5)假定殘翅(v)的基因突變率為10―5,由于在正常環(huán)境條件下,殘翅果蠅難以生存,結(jié)果長翅(V)類型個體逐漸增多,V基因頻率也隨之升高,經(jīng)過許多代后,長翅類型成為該種群中常見類型,與其他突變類型相比,殘翅個體數(shù)要少得多,這一現(xiàn)象說明________________________________________。
(6)通過對果蠅及其他生物的群體遺傳學(xué)研究,可知生物進化的基本單位是____,生物進化的實質(zhì)在于____________________,________使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向。
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