A、細(xì)胞外液相當(dāng)于蒸餾水 |
B、細(xì)胞液相當(dāng)于蔗糖溶液 |
C、細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜 |
D、原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì) |
B、都含有C、H、O、N四種元素 |
C、基本組成單位都是五碳糖 |
D、基本組成單位都是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水分滲透方向?yàn)閺腁→B→C |
B、水分滲透方向?yàn)閺腃→B→A |
C、水分滲透方向?yàn)锽→C、B→A、C→A |
D、水分滲透方向?yàn)镃→B、B→A、C→A |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂間期染色體復(fù)制形成姐妹染色單體 |
B、前期核膜、核仁逐漸消失 |
C、中期染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰,便于觀察 |
D、末期細(xì)胞中部形成細(xì)胞板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、23個(gè) | B、46個(gè) |
C、92個(gè) | D、69個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、專一性 |
B、全能性 |
C、恢復(fù)原狀態(tài)的能力 |
D、進(jìn)一步分化的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、夜間將盆栽植物放在臥室中 |
B、用透氣的消毒紗布包扎傷口 |
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中中耕松土 |
D、進(jìn)行慢跑等有氧運(yùn)動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)水分減少 |
B、細(xì)胞代謝緩慢 |
C、細(xì)胞內(nèi)酶活性下降 |
D、細(xì)胞內(nèi)色素減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分化是一種持久性的變化,是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ) |
B、分化后的不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同 |
C、未離體的植物體細(xì)胞給以適當(dāng)?shù)臈l件會表現(xiàn)出全能性 |
D、分化有利于提高生物體內(nèi)各種生理功能的效率 |
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