下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項實驗的基本操作步驟,其中敘述錯誤的是( )
A.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置 | B.E步驟滴加的是清水 |
C.該實驗是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 | D.實驗前后的處理形成了自身對照 |
B
解析試題分析:
A.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置;正確。
B.E步驟一側(cè)滴加的是清水,另外一側(cè)用吸水紙引流,使得細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原;錯誤。
C.該實驗是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原;正確。
D.實驗前后的處理形成了自身對照;正確。
考點(diǎn):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。
點(diǎn)評:本題考查了實驗的分析,提升學(xué)生理解能力和分析與綜合運(yùn)用能力。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項實驗的基本操作步驟,其中敘述錯誤的是( )
A.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置 B.E步驟滴加的是清水
C.該實驗是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 D.實驗前后的處理形成了自身對照
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省盧氏一高高三上期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項實驗的基本操作步驟,其中敘述錯誤的是
A.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置
B.E步驟滴加的是清水
C.該實驗是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
D.實驗前后的處理形成了自身對照
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項實驗的基本操作步驟,其中敘述錯誤的是( )
A.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置 B.E步驟滴加的是清水
C.該實驗是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 D.實驗前后的處理形成了自身對照
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末檢測生物試卷 題型:選擇題
下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項實驗的基本操作步驟,其中敘述錯誤的是
A.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置 B.E步驟滴加的是清水
C.該實驗是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 D.實驗前后的處理形成了自身對照
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項實驗的基本操作步驟,其中敘述錯誤的是( )
A.該實驗是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
B.E步驟滴加的是清水
C.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置
D.實驗前后的處理形成了自身對照
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