【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A,B代表組成元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X,Y,Z,P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是 , I在人體細(xì)胞中是 , 小麥種子中主要是指 .
(2)A代表的元素有 , Y的名稱是 , Y和Z在化學(xué)組成上的區(qū)別是 .
(3)以人口腔上皮細(xì)胞為材料,觀察Ⅱ和Ⅲ在細(xì)胞中的分布,常用對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,細(xì)胞核被染成色.
【答案】
(1)葡萄糖;糖原;淀粉
(2)N,P;脫氧核糖核苷酸;五碳糖和含氮堿基
(3)吡羅紅甲基綠混合染色劑;綠
【解析】解:(1)圖示可知Ⅰ是能源物質(zhì),且為大分子物質(zhì),為多糖,所以X是葡萄糖,葡萄糖被稱為生命的燃料,人體中的多糖為糖原,小麥種子中的多糖是淀粉,(2)Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息,Ⅱ分布在細(xì)胞核,所以Ⅱ是DNA,Y為脫氧核苷酸,Ⅲ分布在細(xì)胞質(zhì),所以Ⅲ是RNA,Z為核糖核苷酸,核酸的元素組成是C、H、O、N、P,所以A代表的元素是N、P.脫氧核苷酸的五碳糖為脫氧核糖,特有堿基是T;核糖核苷酸的五碳糖為核糖,特有堿基為U.(3)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.DNA主要存在細(xì)胞核中,RNA主要存在細(xì)胞質(zhì)中,因此細(xì)胞核被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色.
所以答案是:(1)葡萄糖 糖原 淀粉(2)N,P 脫氧核糖核苷酸 五碳糖和含氮堿基(3)吡羅紅甲基綠混合染色劑 綠
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用核酸的基本組成單位和細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能,掌握核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸;糖類的功能:糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì);糖類的分類:主要分為單糖、二糖和多糖即可以解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分代謝途徑,有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.過(guò)程①產(chǎn)生的ATP可用于過(guò)程②中CO2固定和C3的還原
B.過(guò)程①②發(fā)生于葉綠體,過(guò)程③④發(fā)生于線粒體
C.對(duì)于正常光合作用,如果突然降低光照,過(guò)程都會(huì)①②減弱
D.葉肉細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜、葉綠體內(nèi)膜和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都含有與合成ATP有關(guān)的酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)的糖類及其作用的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)菌細(xì)胞中的脫氧核糖是遺傳物質(zhì)DNA的組成成分
B. 淀粉是植物細(xì)胞中的多糖,是細(xì)胞內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)
C. 動(dòng)物細(xì)胞中的肝糖原可以分解產(chǎn)生葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充降低的血糖
D. 真菌的細(xì)胞壁主要是由纖維素組成,對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥細(xì)胞代謝的相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 . 當(dāng)光照強(qiáng)度為600lx時(shí),光合作用過(guò)程中二氧化碳的同化總量為umol/(m2 . s),當(dāng)光照強(qiáng)度(大于、小于、等于)200lx時(shí),細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài).大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的(a、b、c、d)點(diǎn)最為理想.
(2)圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲(chǔ)藏的氧濃度是;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的倍.
(3)若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對(duì)其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以植物對(duì)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
則晝夜不停地給予光照,該小麥生長(zhǎng)的最適宜溫度是℃;每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物能否生長(zhǎng)? , 為什么 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下,下列據(jù)圖所作的推測(cè)正確的是( )
A.蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期經(jīng)歷時(shí)長(zhǎng)為19.3 h
B.蠶豆根尖細(xì)胞分裂間期所持續(xù)的時(shí)間是分裂期時(shí)間的三倍
C.在0~2 h這個(gè)時(shí)間段,蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低
D.在19.3~21.3 h這個(gè)時(shí)間段,根尖細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生基因重組現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)基因型為BbRr(棕眼右癖)的男人與一個(gè)基因型為bbRr(藍(lán)眼右癖)的女人結(jié)婚,所生子女中表現(xiàn)型的概率各為 的類型是( 。
A.棕眼右癖和藍(lán)眼右癖
B.棕眼左癖和藍(lán)眼左癖
C.棕眼右癖和藍(lán)眼左癖
D.棕眼左癖和藍(lán)眼右癖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示哺乳動(dòng)物某雌性個(gè)體內(nèi)一種細(xì)胞的產(chǎn)生及其參與有性生殖過(guò)程中特定物質(zhì)變化的曲線圖。a、b、c分別表示細(xì)胞所經(jīng)歷的三個(gè)過(guò)程;A—Q代表在此過(guò)程中對(duì)應(yīng)時(shí)間段及其特定物質(zhì)量的變化情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)a過(guò)程產(chǎn)生的子細(xì)胞叫____________;b代表過(guò)程____________;L—M表示_____過(guò)程。
(2)請(qǐng)用曲線中對(duì)應(yīng)大寫(xiě)字母表示:①非等位基因的自由組合發(fā)生在____________;②不存在同源染色體的時(shí)間段為____________;③染色體組數(shù)加倍發(fā)生在____________。
(3)若A—E表示每條染色體上DNA含量的變化,則a表示的分裂過(guò)程是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是( )
①霉菌 ②酵母菌 ③藍(lán)細(xì)菌 ④大腸桿菌 ⑤乳酸桿菌
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤
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