Question

16．2013年10月7日，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家詹姆斯•羅思曼、蘭迪•謝克曼以及德國(guó)科學(xué)家托馬斯•祖德霍夫，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制．囊泡運(yùn)輸調(diào)腔機(jī)制是指某些分子與物質(zhì)不能直接穿過(guò)細(xì)胞膜，而是依賴圍繞在細(xì)胞膜周圍的囊泡進(jìn)行傳遞運(yùn)輸，囊泡通過(guò)與目標(biāo)細(xì)胞膜融合，在神經(jīng)細(xì)胞指令下可精確控制激素、生物酶、神經(jīng)遞質(zhì)等分子傳遞的恰當(dāng)時(shí)間與位置．如圖是某器官局部細(xì)胞功能示意圖．A、B、C、D代表四種不同的分泌物．

（1）細(xì)胞中的蛋白質(zhì)在核糖體上合成后，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，然后以出芽的方式形成囊泡進(jìn)行運(yùn)輸，因?yàn)槟遗莸哪づc其他生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)是相似的，因而能夠脫離轉(zhuǎn)運(yùn)起點(diǎn)．再通過(guò)膜融合以胞吐方式排除到細(xì)胞外．羅斯曼和同事發(fā)現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞膜融合需要NSF蛋白及其附著蛋白SNAP的參與．由于這兩種蛋白能共同介導(dǎo)各種類型的囊泡的膜融合過(guò)程，說(shuō)明它們本身沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）特異性，因而推測(cè)膜融合的特異性是由目標(biāo)膜上的SNAP受體蛋白（即SNARE）決定的．
（2）圖中需要借助囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的物質(zhì)是ABC．
（3）蘭迪•謝克曼發(fā)現(xiàn)了能控制細(xì)胞傳輸系統(tǒng)不同方面的“三類基因”，但并非在所有細(xì)胞中這些基因都能得到表達(dá)，原因是基因的表達(dá)受時(shí)間和空間的影響．
（4）非特異性免疫與囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制有（填“有”或“沒(méi)有”）關(guān)系；特異性免疫與囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制有（填“有”或“沒(méi)有”）關(guān)系；抗體與圖中A（填字母）的相關(guān)過(guò)程最為相似．

Answer 1

分析 分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．

解答 解：（1）由以上分析可知，與分泌蛋白合成與分泌過(guò)程直接相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．分泌蛋白最終是細(xì)胞膜通過(guò)胞吐的方式分泌出細(xì)胞的．囊泡的膜與其他生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)是相似的．這兩種蛋白能共同介導(dǎo)各種類型的囊泡的膜融合過(guò)程，說(shuō)明它們本身沒(méi)有特異性．
（2）細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸過(guò)程依賴于生物膜的結(jié)構(gòu)特性流動(dòng)性．圖中需要借助囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的物質(zhì)是ABC．據(jù)圖分析D沒(méi)有通過(guò)胞吐形式排出細(xì)胞外，所以不需要借助囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的物質(zhì)．
（3）基因的表達(dá)受時(shí)間和空間的影響．
（4）非特異性免疫中吞噬細(xì)胞吞噬病菌和溶菌酶的分泌與囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制有關(guān)；特異性免疫中抗體和淋巴因子的分泌都與囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制有關(guān)．抗體主要分布在血清，或組織液中，與圖中A的相關(guān)過(guò)程最為相似．
故答案為：
（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   高爾基體   組成成分和結(jié)構(gòu)   胞吐   沒(méi)有
（2）ABC
（3）基因的表達(dá)受時(shí)間和空間的影響
（4）有    有    A

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、突觸的結(jié)構(gòu)等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，掌握分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程；識(shí)記基因表達(dá)和突觸小泡的位置及結(jié)構(gòu)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．