要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是
A.通過(guò)生物技術(shù)手段,轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源
B.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn)
C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用
D.大力開(kāi)墾濕地,擴(kuò)大糧食種植面積
C
【解析】
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(2008年廣東生物,16)要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是 ( )?
A.通過(guò)生物技術(shù)手段,轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源?
B.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn)?
C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用?
D.大力開(kāi)墾濕地,擴(kuò)大糧食種植面積?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是
A.通過(guò)生物技術(shù)手段,轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源 B.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn)
C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用 D.大力開(kāi)墾濕地,擴(kuò)大糧食種植面積
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08廣東卷)要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是
A.通過(guò)生物技術(shù)手段,轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源
B.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn)
C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用
D.大力開(kāi)墾濕地,擴(kuò)大糧食種植面積
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年山東省高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是
A.通過(guò)生物技術(shù)手段,轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源
B.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn)
C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用
D.大力開(kāi)墾濕地,擴(kuò)大糧食種植面積
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