【題目】下列與葉綠體相關(guān)的描述中,錯(cuò)誤的是
A.葉綠體類囊體膜的基本支架也是磷脂雙分子層
B.葉綠體色素與02和[H]的形成有關(guān)
C.葉綠體基質(zhì)中分布有ATP水解酶
D.葉綠體只分布于葉肉細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后通過漏斗內(nèi)外水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。甲圖中:①為清水,②為30%的蔗糖溶液)。
(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:① (指明甲圖中相應(yīng)部位);② 。
(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大。 。
(3)丙圖中④的名稱為 。甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的 ,它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是 。
(4)若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn) ,再放入清水中,它又出現(xiàn) 。
(5)若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)什么變化? ,過一段時(shí)間再放入清水中,此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎? ,為么? 。
(6)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用的描述中,正確的是
A.黑暗條件下葉肉細(xì)胞內(nèi)無ATP產(chǎn)生
B.葉綠體類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素
C.光照下葉綠體中的ATP主要是有氧呼吸產(chǎn)生的
D.光合作用強(qiáng)烈時(shí),暗反應(yīng)過程可直接將3個(gè)C02分子合成一個(gè)三碳化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測(cè)量光合速率,結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,吸收速率也不相同,原因是 。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi) 合成減少,從而影響植物對(duì)光的吸收。
(2)在光下,根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有 。
(3)曲線中t1~t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是 ;t4時(shí)補(bǔ)充CO2,此時(shí)葉綠體內(nèi)C5的含量 。
(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了256mg,此時(shí)植株積累葡萄糖的量為 mg。若t5時(shí)溫度升高至35℃,植株光合作用速率的變化是 (填“升高”、“不變”、“降低”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將用3H標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞核、核仁和中心體
B.細(xì)胞核、核糖體和高爾基體
C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
D.細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】綠蘿是辦公室、家庭中常見的綠化類蔓藤植物。某生物興趣小組以測(cè)定CO2的吸收和釋放速率為指標(biāo),在密閉裝置內(nèi)研究不同溫度對(duì)綠蘿光合作用和細(xì)胞呼吸的影響,其結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)圖1為綠籮葉子中細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸過程的示意圖,其中有ATP生成的生理過程是________(填序號(hào))。
(2)測(cè)定葉綠素含量前常用無水乙醇來制備葉綠體色素提取液,通過測(cè)定葉綠體色素提取液的吸光度可計(jì)算出葉綠素含量,測(cè)定時(shí)應(yīng)以________作為對(duì)照。
(3)從圖2中還可以得出,與________________(填“光合作用”或“細(xì)胞呼吸”)有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感,總光合作用的最適溫度_____________(填“高于”“低于”或“等于”)凈光合作用的最適溫度。據(jù)圖________(填“能”或“不能”)判斷綠蘿呼吸作用最強(qiáng)時(shí)的溫度范圍,原因是____________。晝夜不停的光照,溫度在35℃時(shí)該植物有機(jī)物含量能否增加?________(填“能”或“不能”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】測(cè)定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物葉片在單位時(shí)間內(nèi)C02的吸收量或02消耗量(相對(duì)值)隨溫度的變化,結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)植物光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的 。據(jù)圖推測(cè),該植物的光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度 (填“高”或“低”)。溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為 ℃。
(2)該植物光反應(yīng)的產(chǎn)物中,被暗反應(yīng)利用的物質(zhì)是 。在供給C1802較長(zhǎng)時(shí)間后,葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測(cè)出含18O的物質(zhì)有 (寫出兩種)。
(3)圖中A點(diǎn)時(shí)該植物的葉肉細(xì)胞中02的擴(kuò)散方向是 。B、D點(diǎn)時(shí)植物光合作用制造的有機(jī)物 (填“大于”“小于”或“等于”)細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,通過一系列技術(shù)方法,就能測(cè)得一個(gè)細(xì)胞周期以及周期中各個(gè)時(shí)期所需 的時(shí)間。下圖一表示一個(gè)細(xì)胞周期,其中分裂間期包含G1、S、G2三個(gè)階段(其中G1期主要合成RNA與 DNA復(fù)制相關(guān)的酶,G2期主要合成另一些RNA和分裂期相關(guān)的酶,設(shè)G1期細(xì)胞核中的DNA含量為2c)圖二表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程。
請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)用圖一中字母的先后順序表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期 。
(2)制作動(dòng)物細(xì)胞懸浮液,應(yīng)先剪碎組織,再用 使細(xì)胞分開。在圖二的細(xì)胞培養(yǎng)中(培養(yǎng)條件正常),在何種情況下細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖? 。
(3)相對(duì)正常的細(xì)胞培養(yǎng),若用DNA合成抑制劑處理所培養(yǎng)的細(xì)胞,DNA含量為 c的細(xì)胞比例會(huì)增加;若用秋水仙素處理,則DNA含量為 c的細(xì)胞比例會(huì)增加。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液 A、B、a 、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時(shí)間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達(dá)到平衡后
A. h1>h2,Ma>Mb B. h1<h2,Ma>Mb
C. h1<h2,Ma<Mb D. h1>h2,Ma<Mb
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