6.普通番茄屬于雙子葉茄科植物,其細(xì)胞中含有多聚半乳糖酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏.科學(xué)家們從細(xì)菌A中找到了抗多聚半乳糖醛酸酶基因(簡(jiǎn)稱基因B),從而培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的番茄新品種.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了從細(xì)菌A中獲得基因B,可采用如下方法:以基因B的RNA為模板,在     ①的催化下,合成互補(bǔ)的單鏈DNA,然后在DNA聚合酶的作用下合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因.
(2)科學(xué)家進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)基因B的作用機(jī)理是產(chǎn)生了一種iRNA,該iRNA可與多聚半乳糖醛酸酶基因的啟動(dòng)子結(jié)合,由此可知,iRNA抑制了基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程.
(3)在番茄新品種的培育過(guò)程中,將基因B導(dǎo)入受體細(xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(4)要得到更多的轉(zhuǎn)基因軟化番茄植株,目前常采用的快速繁殖技術(shù)是植物組織培養(yǎng).該技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性.
(5)除了用基因工程外,還可以通過(guò)蛋白質(zhì)工程技術(shù),對(duì)基因進(jìn)行定向改造,從而獲得抗軟化的番茄品種.

分析 1、基因工程中獲取目的基因的方法有三種:從基因文庫(kù)中獲取目的基因、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因、人工合成法:包括反轉(zhuǎn)錄法和化學(xué)合成法.
2、啟動(dòng)子是一段特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,有了它才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,最終獲得所需要的蛋白質(zhì).

解答 解:(1)利用反轉(zhuǎn)錄法獲取目的基因的過(guò)程中,需要以基因B的RNA為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下,合成互補(bǔ)的單鏈DNA,然后在DNA聚合酶的作用下合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因.
(2)啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,有了它才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,而該iRNA可與多聚半乳糖醛酸酶基因的啟動(dòng)子結(jié)合,由此可知,iRNA抑制了基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程.
(3)基因工程中,將目的基因?qū)е轮参锛?xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(4)要得到更多的轉(zhuǎn)基因軟化番茄植株,目前常采用的快速繁殖技術(shù)是植物組織培養(yǎng).該技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性.
(5)除了用基因工程外,還可以通過(guò)蛋白質(zhì)工程技術(shù),對(duì) 基因進(jìn)行定向改造,從而獲得抗軟化的番茄品種.
故答案為:
(1)逆轉(zhuǎn)錄酶    DNA聚合酶
(2)轉(zhuǎn)錄
(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
(4)植物組織培養(yǎng)     細(xì)胞的全能性
(5)基因

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題,識(shí)記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理和過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.DNA分子的一條母鏈上的部分堿基排列順序已知為-A-C-G-T-,那么以另一條母鏈為模板,經(jīng)復(fù)制后得到的子鏈堿基排列順序應(yīng)是( 。
A.-T-G-C-A-B.-A-C-G-T-C.-U-G-C-A-D.-A-C-G-U-

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.我國(guó)南方山區(qū)某河流上游河畔有一農(nóng)場(chǎng),進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)就看到面積不大的耕地,碧波的魚(yú)塘,成片的毛竹林和果林,成群的牛羊和家禽,一片生機(jī)勃勃的景象.據(jù)此完成下題.
(1)該農(nóng)場(chǎng)中有毛竹林、果林、草場(chǎng)、農(nóng)田、魚(yú)塘等多種生態(tài)系統(tǒng),每種生態(tài)系統(tǒng)有多個(gè)(填“一個(gè)”或“多個(gè)”)基因庫(kù).生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng).
(2)利用性引誘劑誘捕農(nóng)田害蟲(chóng)的同種異性個(gè)體,通過(guò)降低出生率,從而控制害蟲(chóng)的種群密度,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能.果林是由原來(lái)的荒山開(kāi)墾而成.體現(xiàn)出人類(lèi)活動(dòng)往往使群落演替按照進(jìn)行.
(3)池塘群落的物種組成是區(qū)別不同湖泊群落的重要特征.沉水植物生長(zhǎng)于湖泊中央,挺水植物生長(zhǎng)于近岸,喜濕植物生長(zhǎng)于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)區(qū)域,這種分布主要體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu).
(4)池塘放養(yǎng)了一批羅非魚(yú),后來(lái)又有人在池塘放入羅非魚(yú)的捕食者(FNE),一段時(shí)間后羅非魚(yú)的數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),羅非魚(yú)種群數(shù)量變化曲線如下圖表示.圖中顯示,a~b段羅非魚(yú)種群數(shù)量呈J型增長(zhǎng).據(jù)圖推斷,F(xiàn)NE最可能在b對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫(kù);在該環(huán)境下,羅非魚(yú)種群的環(huán)境容納量接近K2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果.圖1和如表表示同一地方不同土地利用類(lèi)型的土壤肥力結(jié)構(gòu)和微生物的組成,據(jù)此回答問(wèn)題:

不同類(lèi)型土壤中微生物組成(千個(gè)/克)
菌種農(nóng)田林地牧草地荒漠地
細(xì)菌48.178.242.24.4
放線菌7.713.213.53.3
真菌3.518.611.80
固氮菌47.252.671.722.4
總菌數(shù)126.2152.6139.229.9
(1)牧草地N素含量相對(duì)較高,原因是在該生態(tài)系統(tǒng)中有較多固氮微生物.
(2)大多數(shù)細(xì)菌、放線菌和真菌在上述各生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.如果土壤微生物大量死亡,會(huì)帶來(lái)的直接影響是有機(jī)物不能及時(shí)分解,導(dǎo)致土壤營(yíng)養(yǎng)貧瘠.
(3)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng).要使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定,需要采取的措施是不斷施肥、灌溉,控制病蟲(chóng)害.人們進(jìn)行除蟲(chóng)除草的目的是調(diào)節(jié)能量流動(dòng)方向,使能量流向農(nóng)作物.
(4)如圖2為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié),甲、乙、丙三者組成的食物鏈?zhǔn)羌住摇贿@種反饋調(diào)節(jié)類(lèi)型屬于負(fù)反饋.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.為探究Ca2+對(duì)淹水處理的某植物幼苗根細(xì)胞呼吸作用的影響,研究人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定某植物幼苗根細(xì)胞乙醇脫氫酶(ADH)的酶活性,結(jié)果如圖.已知ADH催化由丙酮酸轉(zhuǎn)化來(lái)的乙醛還原為乙醇(即酒精),乙醛對(duì)細(xì)胞的毒性比乙醇的大.請(qǐng)回答:

(1)植物根細(xì)胞無(wú)氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖氧化分解所釋放的量有部分儲(chǔ)存在ATP(填化合物)中.
(2)該植物幼苗根細(xì)胞中ADH活性升高,有利于(填“有利于”或“不利于”)植物適應(yīng)淹水逆境.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能(填“能”或“不能”)表明Ca2+通過(guò)降低根細(xì)胞無(wú)氧呼吸強(qiáng)度,以減輕淹水對(duì)該植物的傷害.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是用洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離,植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)原理是①細(xì)胞壁比原生質(zhì)層的伸縮性、诋(dāng)外界溶液比細(xì)胞液濃度大時(shí),細(xì)胞會(huì)滲透失水.
(2)據(jù)圖可知,實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞質(zhì)壁分離程度與細(xì)胞吸水力的關(guān)系是隨著細(xì)胞質(zhì)壁分離程度的增加,細(xì)胞吸水力逐漸增大.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,細(xì)胞處于A點(diǎn)時(shí),細(xì)胞液濃度不一定(填“一定”或“不一定”)小于外界溶液濃度,原因是此時(shí)的細(xì)胞可以是正在質(zhì)壁分離,也可以是正在質(zhì)壁分離復(fù)原.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)根 據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.
(1)性激素分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐是下丘腦.
(2)促性腺激素可以調(diào)節(jié)②卵巢的分泌活動(dòng).
(3)雌激素能促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成,激發(fā)和維持雌性第二性征及正常的性周期.
(4)孕激素能促進(jìn)子宮內(nèi)膜的生長(zhǎng)發(fā)育,為受精卵著床準(zhǔn)備條件.
(5)當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定水平時(shí),反過(guò)來(lái)會(huì)影響下丘腦和①垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋(或負(fù)反饋).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必須的,基因B是視神經(jīng)正常所必須的,現(xiàn)有基因型均為AaBb的雙親,在他們所生后代中,視覺(jué)正常的可能是( 。
A.$\frac{2}{16}$B.$\frac{3}{16}$C.$\frac{9}{16}$D.$\frac{1}{16}$?

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省大慶市高三第一次教學(xué)質(zhì)量理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某灌木(稱m灌木)是一種寄生在貓爪藤上的荒漠植物,下圖是在干旱季節(jié)里,此灌木對(duì)貓爪藤果實(shí)產(chǎn)量影響的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。當(dāng)干旱情況不嚴(yán)重時(shí),寄生灌木不影響生長(zhǎng)的果實(shí)數(shù)。下列有關(guān)分析,正確的是( )

A.當(dāng)干旱現(xiàn)象不出現(xiàn)時(shí),貓爪藤和m灌木種群都將呈現(xiàn)出J型增長(zhǎng)曲線

B.當(dāng)干旱情況不嚴(yán)重時(shí),每株貓爪藤果實(shí)柱狀圖將出現(xiàn)兩個(gè)高長(zhǎng)柱和一低柱

C.假設(shè)貓爪藤受到m灌木影響程度逐年增加時(shí),貓爪藤的數(shù)量將先增后減

D.荒漠被不斷治理改良的過(guò)程屬于次生演替,群落有機(jī)物的總量將增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案