Question

【題目】如圖1為育種方法圖解，圖中數(shù)字表示不同育種過程用到的方法。圖2為物種形成過程模式圖，圖中字母表示物種形成過程中的環(huán)節(jié)。下列說法正確的是（ ）

A.種群基因庫間出現(xiàn)差異標志著新物種的誕生

B.圖1和圖2說明新物種形成一定需要地理隔離

C.a可表示基因突變，是生物變異的根本來源，是生物進化的原始材料

D.圖1中①和③均使用了秋水仙素處理自然萌發(fā)的種子和幼苗

Answer 1

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中①為花藥離體培養(yǎng)，②為自交，③為秋水仙素處理，使細胞中染色體加倍，④為誘變。圖2中a為可遺傳變異，可改變種群的基因頻率，b為地理隔離，d為生殖隔離，c為新物種。明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答。

A、種群基因庫間出現(xiàn)差異不一定形成生殖隔離，而生殖隔離的形成才標志著新物種的誕生，A錯誤；

B、新物種誕生的標志為生殖隔離。新物種形成的經(jīng)典過程為經(jīng)過漫長的地理隔離（量變），發(fā)生質(zhì)的飛躍（基因庫差異顯著），形成生殖隔離。驟變式物種誕生的過程，如二倍體西瓜，經(jīng)秋水仙素誘導形成四倍體西瓜，則可以不經(jīng)過漫長的地理隔離，B錯誤；

C、基因突變、染色體變異和基因重組三大可遺傳變異是生物進化的原材料。所以a為可遺傳變異，包括基因突變，基因突變是生物變異的根本來源，基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變，C正確；

D、單倍體育種過程中需使用秋水仙素處理花粉發(fā)育的單倍體幼苗，使其恢復可育。多倍體育種可使用秋水仙素處理自然萌發(fā)的種子和幼苗，D錯誤。

故選C。