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從顯微鏡下看到一個正在分裂的動物細胞,如右圖所示,則此動物的初級卵母細胞中,四分體數、染色單體數、DNA分子數依次是


  1. A.
    3,3,6 
  2. B.
    3,6,1,
  3. C.
    3,6,6
  4. D.
    3,12,12
D
試題分析:圖中細胞處于減數第二次分裂中期,染色體數目是3,染色單體是6,DNA是6。
初級卵母細胞處于減數第一次分裂,染色體數目是6,同源染色體3對,聯會后的每對同源染色體含有四條染色單體叫做四分體,即四分體的個數等于減數分裂中配對的同源染色體對數;染色單體數為12;DNA分子數為12;選D。
考點:減數分裂。
點評:減數分裂是重點和難點,平時應該加強學生辨別比較和推理能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

有研究表明,一些生活在闊葉樹上的食葉甲蟲是落葉林中的重要生物。假如沒有這些甲蟲,落葉層將嚴重堆積,最終導致落葉林生長不良。以下分析有誤的是


  1. A.
    食葉甲蟲屬于營養(yǎng)結構中的第二營養(yǎng)級
  2. B.
    食葉甲蟲屬于該生態(tài)系統中的分解者
  3. C.
    食葉甲蟲對落葉林的物質循環(huán)有促進作用
  4. D.
    食葉甲蟲在能量金字塔中不應位于最底層

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列各項中,屬于行為信息的是(  )


  1. A.
    夜間狗聽到其它狗吠時,即使沒有發(fā)現“敵人”也隨后狂叫
  2. B.
    當你回家時,家里的小動物會“迎接”你并在身邊“搖頭擺尾”
  3. C.
    竹外桃花三兩支,春江水暖鴨先知
  4. D.
    生態(tài)系統食物鏈和食物網

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①、④表示相關的操作步驟,甲、乙表示相關結構或細胞。Pst I酶和Sma I酶切割基因后將產生同的粘性末端。據圖分析下列說法錯誤的是


  1. A.
    圖中甲代表的是基因表達載體,乙可代表番茄細胞
  2. B.
    可用Pst I酶和Sma I酶切割魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接
  3. C.
    若用Pst I酶和Sma I酶切割質粒產生的DNA片段有3種
  4. D.
    圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的脫分化和再分化過程

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列哪些手術會明顯影響動物的第二性征


  1. A.
    結扎輸卵或輸精管
  2. B.
    切斷精巢的神經
  3. C.
    切斷精巢或卵巢靜脈
  4. D.
    手術摘除子宮

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統的一組是
①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲    ②崇明島東灘的全部生物
③東方綠舟的全部生物及無機環(huán)境  ④九段沙濕地的全部動物及綠色植物


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ③④①
  4. D.
    ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質,有關說法錯誤的是


  1. A.
    ②與③是靜止不動的
  2. B.
    ③構成細胞膜的基本骨架
  3. C.
    葡萄糖通過細胞膜需要②的協助
  4. D.
    細胞識別與糖蛋白①有關

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

以下細胞中既有同源染色體,又含染色單體的是
①有絲分裂中期     ②有絲分裂后期     ③減Ⅰ分裂中期
④減Ⅱ分裂中期    ⑤減Ⅰ分裂后期     ⑥減Ⅱ分裂后期


  1. A.
    ①③⑤
  2. B.
    ②④⑥
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是


  1. A.
    大多可在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞
  2. B.
    培養(yǎng)過程中多數細胞的基因型會發(fā)生改變
  3. C.
    正常細胞的傳代培養(yǎng)次數通常是無限的
  4. D.
    低齡動物的細胞比較容易培養(yǎng)

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