若含有4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由n個(gè)氨基酸組成，那么它具有的肽鍵個(gè)數(shù)和氨基的最少個(gè)數(shù)分別是（ ）

A. n和n B. n-4和4

C. n和n-4 D. n-4和n-4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高三上學(xué)期第四次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究某地夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對(duì)濕度對(duì)A品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組，另4組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對(duì)照組相同。于中午12:30測(cè)定各組葉片的光合速率，各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示,下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

對(duì)照組

實(shí)驗(yàn)組一

實(shí)驗(yàn)組二

實(shí)驗(yàn)組三

實(shí)驗(yàn)組四

實(shí)驗(yàn)處理

溫度/℃

36

36

36

31

25

相對(duì)濕度/%

17

27

52

52

52

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

光合速度/mgCO2·dm-2·h-1

11．1

15．1

22．1

23．7

20．7

A．由上表結(jié)果推測(cè)中午時(shí)對(duì)小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是相對(duì)濕度

B．在實(shí)驗(yàn)組中，若適當(dāng)提高第四組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率

C．根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)氣溫變化對(duì)小麥光合速率影響不明顯

D．小麥葉片氣孔開(kāi)放時(shí)，CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的過(guò)程需要載體蛋白和ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識(shí)后，繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過(guò)程圖，并利用密閉的玻璃容器、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的多個(gè)同種盆栽植株，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

（1）圖中不應(yīng)該存在的生理過(guò)程是 （填數(shù)字序號(hào)），圖中表示有氧呼吸過(guò)程的序號(hào)有 。

（2）據(jù)表格所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，組別為 構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)組合，可用于探究溫度對(duì)光合速率的影響，該實(shí)驗(yàn)需控制的主要無(wú)關(guān)變量是 。

（3）表格中序號(hào)B、D、F、H組在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是 。

（4）在上表相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，最有利于該植物進(jìn)行光合作用的溫度為 ℃。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞周期中細(xì)胞核的變化，此過(guò)程（ ）

A．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期，核膜再度合成

B．發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期，染色質(zhì)復(fù)制

C．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期，核膜逐漸解體

D．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）

A．不同物種的細(xì)胞中①②和③的種類(lèi)都存在差異

B．不同膜結(jié)構(gòu)的②排列方式相同

C．b的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D．如圖示為小腸上皮細(xì)胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一12月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖分別是一個(gè)動(dòng)物（A圖）和一個(gè)植物細(xì)胞（B圖）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖

（1）A圖中提供能量的動(dòng)力車(chē)間為[ ]____________。（中括號(hào)中填細(xì)胞器的標(biāo)號(hào)，橫線(xiàn)填細(xì)胞器的名稱(chēng)）

（2）B圖中結(jié)構(gòu)5為_(kāi)_________，在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

（3）脂質(zhì)合成的場(chǎng)所_________。

（4）如果B圖為植物根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[ ]____________。

（5）A圖與動(dòng)物有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]____________。

（6）圖B中具有雙層膜的細(xì)胞器是__________和__________。

（7）若B圖為西瓜果肉細(xì)胞。糖類(lèi)和色素主要存在于[ ]______________中。

（8）B細(xì)胞中有而A細(xì)胞中沒(méi)有的細(xì)胞器是[ ]____________和[ ]__________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無(wú)關(guān)的是

A．氨基酸的數(shù)目、種類(lèi)和排列順序

B．構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目

C．構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)

D．氨基酸至少含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的特征元素依次是

A. I、Mg、Fe B. Cu、Mg、I

C. I、Fe、Mg D. Fe、Mg、I

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南株洲二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施（或現(xiàn)象）與細(xì)胞呼吸有關(guān)，其中解釋不正確的是

A．皮膚被銹釘扎傷后，因缺氧破傷風(fēng)桿菌不容易大量繁殖

B．低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機(jī)物的分解

C．種子貯藏前需要曬干，主要是為了降低細(xì)胞的有氧呼吸

D．中耕松土有利于植物的有氧呼吸，從而促進(jìn)對(duì)礦質(zhì)元素的吸收

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