【題目】細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是( )
A.糖類
B.核酸
C.脂類
D.蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,則相關(guān)敘述正確的是
A. 在b點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
B. f點(diǎn)刺激后,興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),其傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致
C. f點(diǎn)刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次
D. 該圖中有兩個突觸小體,兩個突觸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將由H7N9禽流感病毒蛋白制備的疫苗注入人體后,體內(nèi)不會發(fā)生的反應(yīng)是( )
A. 漿細(xì)胞產(chǎn)生針對該禽流感毒蛋白的抗體
B. 效應(yīng)T細(xì)胞消滅被疫苗感染的細(xì)胞
C. B細(xì)胞受刺激分化成記憶細(xì)胞
D. 吞噬細(xì)胞處理和呈遞抗原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容,請回答相關(guān)問題:
組別 | 實驗材料 | 實驗試劑 | 實驗?zāi)康?/span> |
① | 楊樹根的永久裝片 | ﹣﹣ | 高倍鏡的使用 |
② | 新鮮的菠菜葉片 | 無水乙醇、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
③ | 糖尿病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
④ | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細(xì)胞的有絲分裂 |
(1)①組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖1所示.其中視野最暗的是 .
(2)②組實驗中還需要加入的試劑是 , 其作用是 .
(3)③組實驗觀察到特定的顏色是 .
(4)做④實驗時,主要是觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,該區(qū)域細(xì)胞呈形;某同學(xué)繪制了如圖2所示細(xì)胞分裂期的四個時期模式圖,在分裂過程中下列四圖出現(xiàn)的先后順序為(用字母表示).在圖D中,染色體、染色單體、DNA的數(shù)量依次為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是
A. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞壁的成分不同
B. 原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)為RNA,真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)為DNA
C. 原核細(xì)胞沒有染色體,但有環(huán)狀DNA分子
D. 原核細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂,真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小明和小強(qiáng)周末同家長一起去有機(jī)農(nóng)場采摘了許多蔬菜水果,將葡萄和胡蘿卜帶到學(xué)校開展生物技術(shù)實驗,進(jìn)行了果酒發(fā)酵,泡菜制作和胡蘿卜素的提取。
(1)制作葡萄酒主要利用酵母菌的_____呼吸作用,反應(yīng)方程式_________。發(fā)酵的 溫度一般控制在_____ 。用胡蘿卜制作泡菜主要利用_____ 的呼吸作用。
(2)提取胡蘿卜素常用_________等有機(jī)溶劑采用萃取的方法,萃取時需要對胡蘿卜進(jìn)行_____、_____處理,為了鑒定萃取的有機(jī)物是否為胡蘿卜素可以采用_____方法。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(10分)圖1是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu);圖2是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問題:
(1)圖1結(jié)構(gòu)中涉及到 個神經(jīng)元,含有 個突觸。
(2)圖2中表示感受器的是 (填編號),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是 。
(3)從圖1可知,神經(jīng)細(xì)胞因具較多的 ,使其細(xì)胞相對表面積大,從而使其與信息傳遞功能相適應(yīng)。
(4)研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結(jié)構(gòu)⑤ (填結(jié)構(gòu)名稱)的數(shù)量將 (填“增加”或“減少”)。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結(jié)構(gòu)⑤的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā)。
(5)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體,而②及脊髓未受到侵染,所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢 ,對刺激 (填“有”或“無”)感覺。
(6)人在拔牙時,往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥阻斷了 (填圖中的序號)的興奮傳導(dǎo)。
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