3．帶有負(fù)電荷的核酸對堿性染料甲基綠和吡羅紅具有不同的親和力，核仁能被染成紫紅色．通過染色實(shí)驗(yàn)，可對細(xì)胞中的DNA和RNA進(jìn)行定位、定性和定量分析．下列對于有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．甲基綠吡羅紅的作用有選擇性，只能將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色
B．甲基綠吡羅紅的作用有選擇性，只能將細(xì)胞核中的DNA染成紅色
C．核仁能被甲基綠吡羅紅染成紫紅色，說明核仁中含有RNA
D．核仁能被甲基綠吡羅紅染成紫紅色，說明核仁是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的

分析 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，說明DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)．

解答 解：AB、甲基綠和吡羅紅都沒有選擇性，甲基綠既能將細(xì)胞核中的DNA染成綠色，也能將細(xì)胞質(zhì)中的DNA染成綠色，同理吡羅紅既能將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色，也能將細(xì)胞核中的RNA染成紅色，AB錯(cuò)誤；
CD、甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色，核仁能被甲基綠吡羅紅染成紫紅色，說明核仁中含有RNA，C正確，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．在研究線粒體組分時(shí)，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，再用適當(dāng)方法處理并獲得各種內(nèi)膜小泡及顆粒，結(jié)果如圖．

（1）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破，用差速離心方法能將外膜、內(nèi)膜及其他結(jié)構(gòu)分開．線粒體基質(zhì)中含有ab（填字母番號）．
a．RNA聚合酶         b．丙酮酸          c．葡萄糖         d．染色質(zhì)
（2）研究發(fā)現(xiàn)：在適宜溶液和條件下，含F(xiàn)0-F1的線粒體內(nèi)膜能完成有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，該階段與其它階段相比產(chǎn)生的ATP數(shù)量多．
（3）F0-F1顆粒物是ATP合成酶，為研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系，用尿素將F1顆粒與小泡分開，檢測處理前后ATP的合成情況．若處理前，在適宜條件下，含F(xiàn)1-F0顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP；處理后含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP，說明合成ATP 一定與F1有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某蛋白質(zhì)由4條多肽鏈、N個(gè)氨基酸組成，下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說法正確的是（　�。�
A．形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子
B．該蛋白質(zhì)中至少含有N個(gè)肽鍵
C．該蛋白質(zhì)中至少含有4個(gè)游離的羧基
D．合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某生物體能發(fā)生如下的反應(yīng)：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃?/td>
B．此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芾闷咸烟?/td>
C．淀粉和糖原都屬于多糖
D．上述反應(yīng)過程有水參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如圖：

（1）由C、H、O三種元素加上元素X形成小分子a，則元素X是指N，小分子a是氨基酸，可用結(jié)構(gòu)通式表示．
（2）A的功能多種多樣，寫出各字母代表的物質(zhì)的名稱：A1酶、A3血紅蛋白．
（3）由C、H、O三種元素加上元素Y形成小分子c，則元素Y是包括N和P，小分子c的名稱為核苷酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．分析甲圖和乙圖，甲圖A、B、C代表物質(zhì)單體，①②③④表示物質(zhì)合成或分解、轉(zhuǎn)化途徑，回答以下相關(guān)問題：

（1）甲圖A、B、C代表的單糖分別是葡萄糖、果糖、半乳糖（填寫具體名稱），其中屬于非還原性二糖的是蔗糖．
（2）人體在血糖濃度過高時(shí)，會通過乙圖中①②（填圖中標(biāo)號）途徑合成多糖．
（3）肝糖原在合適條件下能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀嗎？不能，原因是肝糖原屬于非還原性糖．
（4）淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化，此生物一定是動(dòng)物（填“動(dòng)物”或“植物”），原因是能利用葡萄糖合成糖原．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞必具有葉綠體
B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞必具有線粒體
C．含細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞
D．能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞必具有核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)敘述中，屬于活細(xì)胞的是（　�。�
A．血小板B．木纖維C．胃蛋白酶D．抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于DNA與RNA的敘述，不正確的是（　�。�
A．都能攜帶遺傳信息B．構(gòu)成的磷酸相同
C．核苷酸之間的連接方式不同D．構(gòu)成的五碳糖不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案