科學(xué)研究過(guò)程一般包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德?tīng)柼骄窟z傳規(guī)律的過(guò)程中，使孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題的現(xiàn)象是

A．等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離

B．具一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3﹕1

C．F1與隱性親本測(cè)交，后代表現(xiàn)型之比為1﹕1

D．雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省臨汾市高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練考試（三）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

破傷風(fēng)毒素是破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種神經(jīng)蛋白毒素，這種蛋白質(zhì)會(huì)使感染者的抑制性突觸不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，引起超反射反應(yīng)和橫紋肌痙攣。閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性神經(jīng)元，如圖表示脊髓前角神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞共同支配肌肉收縮，防止肌肉過(guò)度興奮的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）適宜電刺激作用于a處，導(dǎo)致脊髓前角神經(jīng)元興奮并引起肌肉反應(yīng)。同時(shí)閏紹細(xì)胞可釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜上的_________（填“Na+”“K+”“Cl-”）內(nèi)流，突觸后膜的電位差______（填“變大”“變小”）。

（2）圖中的效應(yīng)器是由__________組成。刺激b處，在圖中_______（填字母）兩處也能檢測(cè)到電位變化。

（3）就圖分析，機(jī)體感染破傷風(fēng)桿菌后，會(huì)出現(xiàn)________癥狀。機(jī)體一旦被感染，應(yīng)盡早注射破傷風(fēng)抗毒血清。在制備破傷風(fēng)抗毒血清時(shí)，可將減毒的破傷風(fēng)毒素注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)的方式是_____________，所用的破傷風(fēng)毒素是引起免疫應(yīng)答的_______________。

（4）預(yù)防破傷風(fēng)時(shí)，第二次注射疫苗誘發(fā)產(chǎn)生的漿細(xì)胞來(lái)自__________（填細(xì)胞名稱(chēng)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)材料的選擇理由不合理的是

A. 選擇洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞減數(shù)分裂是因?yàn)榉稚鷧^(qū)分裂旺盛

B. 赫爾希和蔡斯選擇T2噬菌體的理由之一是它只有蛋白質(zhì)和DNA

C. 選擇果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的重要原因是其個(gè)體小，繁殖迅速

D. 比較H2O2在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)中選擇肝臟的理由之一是其含過(guò)氧化氫酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖），轉(zhuǎn)至以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，每20分鐘繁殖一代，收集并提取DNA，進(jìn)行密度梯度離心，下圖為離心結(jié)果模擬圖。已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個(gè)數(shù)為X。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X

B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果

C. 出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘

D. 甲→丁過(guò)程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從某生物中提取出DNA進(jìn)行化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46％，又知該DNA的一條鏈所含的堿基中28％是腺嘌呤，則另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的( )

A. 24% B. 26% C. 14％ D. 11％

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省昆明市高三5月復(fù)習(xí)適應(yīng)性檢測(cè)理綜試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

亨廷頓舞蹈癥是由第四號(hào)常染色體上的Humtington基因發(fā)生突變引起的人類(lèi)遺傳病，患者一般在中年發(fā)病。某家庭亨廷頓舞蹈癥系譜圖如下：

回答下列問(wèn)題：

（1）Humtington基因發(fā)生突變可能是由于DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或______而引發(fā)的基因結(jié)構(gòu)改變。

（2）Ⅲ6的基因型是________（填“HH”、“Hh”或“hh”），原因是_________。

（3）Ⅲ7是患者的概率為_(kāi)______，Ⅲ7在出生前，為確定其是否患亨廷頓舞蹈癥，可用_______的手段來(lái)進(jìn)行產(chǎn)前診斷。目前對(duì)此病的治療思路之一是特異性降解由突變體基因合成的mRNA，從而阻止基因表達(dá)中的_______環(huán)節(jié)。

（4）若Ⅲ代中某個(gè)體基因型為HHh，研究發(fā)現(xiàn)其原因?yàn)槿旧w變異，則該變異_____（填“一定”或“不一定”）是染色體數(shù)目變異，原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省昆明市高三5月復(fù)習(xí)適應(yīng)性檢測(cè)理綜試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，不符合“將各種物質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)地、直接地研究其在遺傳中的作用”這一實(shí)驗(yàn)思路的是

A. 格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

B. 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

C. 噬菌體浸染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

D. 煙草花葉病毒浸染煙草實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省商丘市高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

1910年摩爾根團(tuán)隊(duì)偶爾在一群紅眼果蠅的染色體中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，于是摩爾根等人做了如圖1的實(shí)驗(yàn)。圖2是雄性果蠅的染色體組成示意圖，A、a表示位于染色體上的基因�；駻（長(zhǎng)翅）對(duì)a（殘翅）完全顯性。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)時(shí)摩爾根之所以選用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)楣塤_____（寫(xiě)出兩條）。親代那只白眼雄蠅的出現(xiàn)最可能是______的結(jié)果。

（2）摩爾根等人根據(jù)其他科學(xué)家的研究成果，對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出了______的假說(shuō)，為驗(yàn)證其假說(shuō)，設(shè)計(jì)了測(cè)交方案對(duì)其進(jìn)行了進(jìn)一步的驗(yàn)證。結(jié)合當(dāng)時(shí)實(shí)際分析，該測(cè)交方案應(yīng)該是讓F1中的_______果蠅與F2中的白眼果蠅交配。

（3）圖2所示雄果蠅與一只殘翅雌果蠅雜交，產(chǎn)生一只Ⅱ號(hào)染色體三體長(zhǎng)翅雄果蠅。其基因組成可能為AAa或Aaa。AAa產(chǎn)生的原因?yàn)開(kāi)__________。

為確定該三體果蠅的基因組成，讓其與殘翅雌果蠅測(cè)交（假設(shè)染色體組成正常的配子均可育，染色體數(shù)目異常的配子50%可育）。

如果后代表現(xiàn)型長(zhǎng)翅：殘翅的比例為_(kāi)______則該三體果蠅的基因組成為Aaa。

如果后代表現(xiàn)型長(zhǎng)翅：殘翅的比例為_(kāi)______則該三體果蠅的基因組成為AAa。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人吃了過(guò)咸的食物時(shí)，有關(guān)機(jī)體水分調(diào)節(jié)的順序正確的是（ ）

①大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺(jué)　

②下丘腦滲透壓感受器興奮

③攝水量增加　

④垂體釋放抗利尿激素增加　

⑤減少尿的排出

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案