【題目】現(xiàn)有人的成熟紅細胞、人的口腔上皮細胞、蛙的紅細胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具,請根據(jù)以上材料,完成下列實驗設(shè)計并分析有關(guān)問題.
(1)為獲得純凈的細胞膜,應(yīng)選取上述材料中的人的成熟紅細胞做實驗.選用該材料的原因是它
(2)將選取的上述材料放入中,由于作用,一段時間后細胞將破裂.
(3)科學家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來,鋪在水面上,測得磷脂占有面積為S,那么該細胞膜的表面積約為
(4)通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學成分,如表.

物質(zhì)種類
膜的類別

蛋白質(zhì)
(%)

脂質(zhì)(%)
主要是磷脂

糖類(%)

變形蟲細胞膜

54

42

4

小鼠肝細胞膜

44

52

4

人紅細胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉綠體片層膜

70

30

0

表中數(shù)據(jù)顯示,細胞膜與細胞器膜的化學物質(zhì)組成上的共同點是;主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成,主要區(qū)別是
(5)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面.當溫度上升到一定程度時,細胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊,細胞膜厚度變小,而膜的表面積擴大,膜對離子和分子的通透性提高.對上述實驗現(xiàn)象合理的解釋是
(6)細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能,請根據(jù)以下材料設(shè)計實驗,驗證膜的選擇透過性.
材料:紅玫瑰、質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒.
實驗步驟:①、②、③

【答案】
(1)沒有細胞核和眾多的細胞器
(2)蒸餾水(清水);滲透
(3)
(4)細胞器膜中蛋白質(zhì)含量較高,脂質(zhì)含量較低(蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比例不同;或細胞膜含糖,而細胞器膜不含糖)
(5)構(gòu)成細胞膜的磷脂分子是可以運動的,細胞膜具有一定的流動性
(6)取適量的玫瑰花瓣,均分為兩部分,分別加入培養(yǎng)皿中,編號為A,B;A組加入適量的蒸餾水,B組加入等量的質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸;觀察A,B兩組花瓣的顏色變化、溶液的顏色變化
【解析】解:(1)獲得純凈的細胞膜要選擇人的成熟紅細胞,因為該細胞除了細胞膜,無其他各種細胞器膜和核膜的干擾,能獲得較為純凈的細胞膜.(2)獲得細胞膜要讓紅細胞置于蒸餾水滲透吸水破裂,獲得細胞膜.(3)由于細胞膜是由磷脂分子雙分子層為骨架構(gòu)成的,鋪在水面上,磷脂分子會成為單層,所以如果測得磷脂占有面積為S,那么該細胞膜的表面積約為磷脂所占面積的一半,即 .(4)上表數(shù)據(jù)顯示細胞膜與細胞器膜的化學物質(zhì)組成上的共同點是都有磷脂和蛋白質(zhì).化學物質(zhì)組成的主要區(qū)別是細胞膜除了有磷脂和蛋白質(zhì)外,還有少量的糖類,而細胞器膜則不含糖類;細胞器膜蛋白質(zhì)含量較高,脂質(zhì)含量較低.(5)構(gòu)成細胞膜的磷脂分子是可以運動的,上升溫度會使磷脂分子運動速率加快,使細胞膜的厚度變小,而膜的表面積擴大,膜對離子和分子的通透性提高,體現(xiàn)細胞膜具有一定流動性.(6)驗證膜具有選擇透過性,設(shè)立對照實驗,單一變量是質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和清水:
第一步(取材編號):選擇兩只大小相同的燒杯,用記號筆標記A和B;
第二步(分別作不同的處理):在A、B兩只燒杯中,分別加入等量的質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和清水;
第三步(觀察實驗結(jié)果):選等量的大紅花花瓣,分別放入A、B兩只燒杯中,過一段時間后觀察.
結(jié)果預測:B燒杯(水)中的花瓣仍為紅色,水無色;A燒杯(鹽酸)中的花瓣顏色變淺,鹽酸溶液變紅.
原因分析:鹽酸對活細胞具有很強的傷害作用,將細胞殺死而使其細胞膜失去選擇透過性.
所以答案是:(1)沒有細胞核和眾多的細胞器(2)蒸餾水(清水) 滲透(3) (4)細胞器膜中蛋白質(zhì)含量較高,脂質(zhì)含量較低(蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比例不同;或細胞膜含糖,而細胞器膜不含糖)(5)構(gòu)成細胞膜的磷脂分子是可以運動的,細胞膜具有一定的流動性(6)實驗步驟:①取適量的玫瑰花瓣,均分為兩部分,分別加入培養(yǎng)皿中,編號為A、B②A組加入適量的蒸餾水,B組加入等量的質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸③觀察A、B兩組花瓣的顏色變化、溶液的顏色變化

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A葉綠體中色素都含有Mg元素

B同一個體不同細胞中基因是相同的

C單倍體到二倍體發(fā)生染色體變化,決定了生物進化的方向

D.植物生長素是一種大分子有機物,是在細胞內(nèi)由色氨酸合成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是(
①氨基酸 ②C,H,O,N等化學元素③氨基酸分子相互結(jié)合
④多肽 ⑤肽鏈 ⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③⑥⑤
C.②①④③⑤⑥
D.②①③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼。籧是放置在傳出神經(jīng)上的電位計,用于記錄神經(jīng)興奮的電位;d為神經(jīng)與肌細胞接頭部位,是一種突觸。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮 (屬于或不屬于)反射。

(2)用b刺激骨骼肌, (能或不能)在c處記錄到電位。

(3)正常時,用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮;當傳出部分的某處受損時,用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮,根據(jù)本題條件,完成下列判斷實驗:

如果 ,表明傳出神經(jīng)受損。

如果 ,表明骨骼肌受損。

如果 ,表明部位d受損。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物科學研究方法和相關(guān)實驗的敘述中,不正確的是(

A. 對比實驗法:探究酵母菌細胞的呼吸方式

B. 差速離心法:細胞中各種細胞器的分離和葉綠體中色素的分離

C. 模型構(gòu)建法:DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究種群數(shù)量變化規(guī)律

D. 同位素標記法:研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細菌實驗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實驗動物,這種鼠缺少胸腺,其免疫功能表現(xiàn)為

A.體內(nèi)淋巴細胞的種類減少

B.體液免疫功能維持正常

C.進人體內(nèi)的細菌仍能被裂解

D.機體不能產(chǎn)生漿細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲,它們是這個森林公園里馬尾松的“保護神”.這一群灰喜鵲,屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的哪個層次(
A.個體
B.種群
C.群落
D.生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,①②③④均為去掉尖端的胚芽鞘,頂端的瓊脂塊上曾放過胚芽鞘尖端,的頂端是普通瓊脂塊,能直立生長和彎曲生長的依次是( )

A. ④③ B. ③④ C. ②③ D. ③②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某地農(nóng)民以沼氣為紐帶建立的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。沼氣是有機物質(zhì)在厭氧環(huán)境中,通過微生物發(fā)酵作用,產(chǎn)生的一種可燃性氣體,其主要成分是甲烷。有機物變成沼氣的過程主要分為兩道工序:首先是分解細菌將糞便、秸稈中的復雜有機物分解成簡單有機物和CO2,再在甲烷菌的作用下將CO2還原成甲烷,甲烷菌也從中獲得能量而生長;卮鹣铝袉栴}:

(1)該系統(tǒng)有效促進了物質(zhì)循環(huán)、能量流動和______________的暢通,經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境和社會效益的同步發(fā)展.通過實踐證明,這種生態(tài)系統(tǒng)較為理想,不僅有很好的生態(tài)效益,而且也為農(nóng)民增加了經(jīng)濟效益,體現(xiàn)生態(tài)經(jīng)濟的原則是______________。

(2)沼氣池中參與發(fā)酵的甲烷菌是一種細菌,其可遺傳變異的主要來源是_______________,其性狀遺傳是否遵循孟德爾的基因分離定律?________。為什么? ___________________。

(3)沼氣池中參與發(fā)酵的細菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于_______________,該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)如何提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性?_________________________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案