(6分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場(chǎng)所。圖中的①、②、③、④是4種不同類型的細(xì)胞。請(qǐng)分析回答:
⑴ 上圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,可能屬于人體細(xì)胞的是 。
⑵ 圖③與圖①細(xì)胞在結(jié)構(gòu)方面的最大區(qū)別是
(2分)。
⑶ 圖示4種細(xì)胞中,能進(jìn)行光合作用的是 。
⑷ 四種細(xì)胞中共同的遺傳物質(zhì)是 ,共有的細(xì)胞器是 。
(1)③④ ②
(2)沒有核膜包圍著的細(xì)胞核
(3)①④
(4)DNA 核糖體
解析試題分析:
(1)分析題圖,①為植物細(xì)胞,②為動(dòng)物細(xì)胞,③為細(xì)菌,④為藍(lán)藻,其中細(xì)菌(③)和藍(lán)藻(④)為原核細(xì)胞,動(dòng)物細(xì)胞(②)可能屬于人體細(xì)胞。
(2)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包圍著的細(xì)胞核。
(3)由于①中含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;④雖然沒有葉綠體,但是含有葉綠素和藻藍(lán)素,也能進(jìn)行光合作用。
(4)四種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,由于原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器,共有的細(xì)胞器是核糖體。
考點(diǎn):本題考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
自然狀況下,雞有時(shí)會(huì)發(fā)生性反轉(zhuǎn),如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體決定。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配,并產(chǎn)生后代,后代中母雞與公雞的比例是
A.1∶0 | B.1∶2 | C.2∶1 | D.3∶1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 |
B.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性 |
C.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變 |
D.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲(chǔ)存遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下圖表示真核生物細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)和功能,下列與此相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì),物質(zhì)B表示磷脂 |
B.E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是上有一定的流動(dòng)性 |
C.與細(xì)胞識(shí)別、信息傳遞有密切關(guān)系的物質(zhì)在E的內(nèi)外側(cè)都存在 |
D.與③、④、⑤功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)均具有單層的E結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
藍(lán)藻是原核生物,過(guò)去也把它作為一類植物,這是因?yàn)樗哂校?nbsp; )
A.蛋白質(zhì) | B.核酸 | C.糖類 | D.光合作用色素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示表示生物體內(nèi)核酸的基本單位——核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是
A.③在線粒體內(nèi)共有4種 |
B.人體內(nèi)的③有5種,②有兩種 |
C.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面 |
D.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,必須在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)敘述正確的是
A.所有真核生物細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有DNA,這也說(shuō)明了細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性 |
B.乳酸菌細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變 |
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了一切動(dòng)植物以細(xì)胞為基本單位 |
D.噬菌體能利用大腸桿菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
右下圖曲線表示在適宜溫度,水分和一定的光照強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.CO2濃度大于a時(shí),甲才能進(jìn)行光合作用 |
B.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,a點(diǎn)將左移 |
C.CO2濃度為b時(shí),甲乙總光合作用強(qiáng)度相等 |
D.甲乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
P | F1 |
①♀灰身紅眼×♂黑身白眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身紅眼 |
②♀黑身白眼×♂灰身紅眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身白眼 |
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