【題目】目前全球已有188種雜草中的324個生物類型對19類化學(xué)除草劑產(chǎn)生了抗藥性。所謂“生物類型”是指( )
A. 品種多樣性 B. 物種多樣性 C. 遺傳多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肉毒梭菌(梭狀芽孢桿菌)是致死性很高的病原體之一,廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌產(chǎn)生的毒素是由兩個亞單位(每個亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠。煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性。下面是該毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:
請據(jù)此回答:
(1)該毒素的化學(xué)本質(zhì)是__________,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是______________。
(2)煮沸加熱可使肉毒類毒素失活的主要原因是______________________________。
(3)由上圖可知,該片段由__________種氨基酸組成,有__________個肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)式是____________________,在形成該片段時要脫去__________分子水,這種反應(yīng)叫做_______________。
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【題目】有一對表現(xiàn)型正常的表兄妹婚配,生下了一個既有白化病,又有血友病的男孩。這位表兄的基因型、他們再生一個孩子而同時具有兩病的概率分別是
A. AaXHY和1/16 B. AAXHY和1/8
C. AaXHY和1/8 D. AaXhY和1/16
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【題目】將相同的洋蔥表皮細(xì)胞分別放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并測定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率,結(jié)果如圖.對結(jié)果的解釋最合理的是( 。
A.細(xì)胞吸收M的方式為自由擴散
B.細(xì)胞吸收M的方式為主動運輸
C.細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與
D.細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足
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【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)們以“探究生長素與細(xì)胞分裂素的相對含量對植物生長發(fā)育的影響”為課題進行了實驗,實驗結(jié)果如圖,以下所得結(jié)論合理的是( 。
A.植物是否發(fā)芽主要取決于生長素的濃度
B.細(xì)胞分裂素能促進根的分化
C.細(xì)胞分裂素:生長素的比值高時,可促進發(fā)芽;當(dāng)該比值低時,可促進生根
D.當(dāng)兩種激素濃度相等時,不能促進生根和發(fā)芽
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】食用的“香椿”一般是香椿樹的芽和幼葉.請回答下列問題:
(1)“香椿”在春季集中采摘頂芽后,側(cè)芽數(shù)量增加的原因是解除了 .
(2)研究小組為探究不同濃度的2,4﹣D對香椿樹插條生根的影響,完成了一組預(yù)實驗:將處理過的香椿樹插條用浸泡法分別放在4種濃度的2,4﹣D溶液(實驗組)和清水(對照組)中,實驗結(jié)果如圖.請回答下列問題:
①用浸泡法處理香椿樹插條,與沾蘸法相比,所用的濃度 , 所需處理時間 .
②從預(yù)實驗的結(jié)果可知,與濃度為8PPm的結(jié)果相比,濃度為15PPm的2,4﹣D溶液對插條的影響是 .
③若要探究2,4﹣D促進香椿樹插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,2,4﹣D濃度的取值應(yīng)設(shè)在ppm范圍內(nèi).
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【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)的兩種細(xì)胞器,請據(jù)圖回答:
(1)圖中所示的細(xì)胞器A是_________________,B是_____________________。
(2)AB兩種細(xì)胞器中,能增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是_________________(填數(shù)字)。
(3)A與B相比,除了①⑤上都沒有酶外,A中還有______________(填數(shù)字)上也沒有酶分布。
(4)少量的DNA、RNA存在于圖AB中的________________(填數(shù)字)處。
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【題目】如圖表示細(xì)胞中tRNA結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.核糖體與mRNA結(jié)合的部位會形成2個tRNA的結(jié)合位點
B.已知丙氨酸和蘇氨酸的密碼子分別是GCA,ACG,則圖中tRNA可運輸蘇氨酸
C.tRNA分子內(nèi)部堿基通過氫鍵配對
D.每種氨基酸都可以由多種tRNA運輸
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