某小鼠的黃毛(用基因HA表示)與褐毛(用基因HB表示)是由一對等位基因控制的相對性狀.科學(xué)家用純合的小鼠進(jìn)行試驗,結(jié)果如下:請回答:
實驗一♂黃毛×♀褐毛
F1雌性全為褐毛
雄性全為黃毛
實驗一F1雌雄交配
F2雌性褐毛:黃毛=3:1
雄性黃毛:褐毛=3:1
(1)若圖為某雄性小鼠細(xì)胞分裂時的曲線,在A點將核DNA用同位素標(biāo)記后在不含標(biāo)記同位素的培養(yǎng)液中培養(yǎng),則在GH段可檢測到?jīng)]有放射性的脫氧核苷酸鏈占
 
,沒有放射性的配子最多所占的比例為
 

(2)這對基因的表達(dá)過程中,轉(zhuǎn)錄需要的酶是
 
,翻譯是在細(xì)胞質(zhì)的
 
上通過tRNA上的
 
與mRNA上的相應(yīng)堿基識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上.
(3)這對基因位于
 
染色體上,F(xiàn)2中褐毛雌兔的基因型及比例為
 

(4)小鼠顏色是由色素決定的.已知該色素不是蛋白質(zhì),這說明基因可以通過
 
,進(jìn)而控制生物的性狀.
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:科學(xué)家用純合的小鼠進(jìn)行試驗,♂黃毛×♀褐毛,既HAHA×HBHB,所以F1為HAHB,根據(jù)題意分析,這對基因位于常染色體上且在雌性個體表現(xiàn)為褐毛,在雄性個體中表現(xiàn)為黃毛.
解答: 解:(1)根據(jù)題意模板DNA被同位素標(biāo)記,而原料沒有被標(biāo)記,根據(jù)半保留復(fù)制原則,進(jìn)行有絲分裂結(jié)果得到的兩個子細(xì)胞都有放射性,在進(jìn)行減數(shù)分裂過程時,同源染色體分離后得到的次級精母細(xì)胞都有放射性,而次級精母細(xì)胞分裂得到的兩個細(xì)胞一個有放射性一個沒有放射性,所以沒有放射性的配子最多所占的比例為
1
2
,沒有放射性的脫氧核苷酸鏈占(22×2-2)÷(22×2)=75%.
(2)轉(zhuǎn)錄需要解旋酶和RNA聚合酶的催化,翻譯的場所是核糖體,翻譯的過程中mRNA上的密碼子與tRNA反密碼子配對.
(3)由分析可知,♂黃毛×♀褐毛,既HAHA×HBHB,F(xiàn)1為HAHB,F(xiàn)2的基因型為1HAHA、2HAHB、1HBHB,所以F2中褐毛雌兔的基因型及比例為HAHB:HBHB=2:1.
(4)已知小鼠顏色是由色素決定的,但是該色素不是蛋白質(zhì),這說明基因可以通過控制有關(guān)酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀.
故答案為:
(1)75%   50%
(2)解旋酶和RNA聚合酶    核糖體    反密碼子
(3)常   HAHB:HBHB=2:1
(4)控制有關(guān)酶的合成來控制代謝過程
點評:本題考查基因的分離規(guī)律,解題的關(guān)鍵是通過雜交過程判斷性狀與性別的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A、維持體溫恒定主要是通過體液調(diào)節(jié)來進(jìn)行
B、水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)是各自獨(dú)立的
C、胰島素是血糖調(diào)節(jié)中唯一發(fā)揮作用的一種激素
D、PH的調(diào)節(jié)與血液中存在緩沖物質(zhì)有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問題:

(1)圖中①是
 
,②是
 
,③是
 

(2)丙氨酸的密碼子是
 

(3)若圖中④含有100個組成單位,則③中至少含
 
個堿基(考慮終止密碼子).
(4)該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的
 
過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答問題:

(1)圖中A表示
 
,D表示
 

(2)圖中表示R基的字母是
 
,表示肽鍵的字母是
 

(3)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做
 
.在這個過程中,相對分子質(zhì)量共減少了
 
.該化合物稱為
 
肽.
(4)圖中共有
 
個肽鍵、
 
個氨基、
 
個羧基.
(5)該化合物由
 
種氨基酸組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是美洲引入的農(nóng)作物,當(dāng)初只有普通玉米一種,現(xiàn)在已有甜玉米、超甜玉米、糯玉米等不同的品種.普通玉米的胚乳中主要是淀粉,不甜不糯;糯玉米中可溶性多糖含量比較高.甜玉米比普通玉米糖分(主要是蔗糖)含量高,此性狀主要由基因d控制.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),基因e對d起增強(qiáng)效應(yīng),從而形成超甜玉米.
(1)無論是甜玉米還是超甜玉米,制種的試驗田都要與普通玉米隔離400米以上,原因是普通玉米相關(guān)的基因均為
 

(2)研究發(fā)現(xiàn),d位于9號染色體上,e對d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無效.最初研究者為驗證d和e基因獨(dú)立遺傳,設(shè)計了如下的實驗:
用雜合子普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交,取所結(jié)的子粒,測定蔗糖的含量.若表現(xiàn)型為
 
、其比例為
 
時,則d和e基因獨(dú)立遺傳.但實際結(jié)果是,子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種,且數(shù)量大致相等.對此結(jié)果的合理解釋是:兩對基因
 
,而且D、E基因
 

(3)9號染色體上還存在控制非糯(W)與糯(w)的基因,其中W-和w-均可表示9號染色體發(fā)生缺失(缺失區(qū)段不包括W和w基因).研究表明染色體部分區(qū)段的缺失不影響減數(shù)分裂過程.有人設(shè)計了如下的雜交實驗:
①ww(♀)╳W-w(♂),子代全部為糯性;
②ww(♂)╳W-w(♀),子代有非糯性和糯性兩種,比例接近1:1.
由此可得出的結(jié)論是染色體缺失的花粉
 
(可育、不育),染色體缺失的雌配子
 
(可育、不育).如果此結(jié)論正確,以基因型為Ww-的個體作母本,基因型為W-w的個體作父本,理論上子代表現(xiàn)型為糯性的個體所占的比例應(yīng)為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)蛋白質(zhì)中遺傳信息傳遞規(guī)律,填寫表中空白并回答問題.
注:半胱氨酸的密碼子為UGU,UGC

(1)丙氨酸的密碼子是
 
,決定合成該氨基酸的DNA上的堿基是
 

(2)第二個氨基酸是
 
,(查密碼表)
(3)
 
鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈,遺傳密碼子存在于鏈上
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

信使RNA中核苷酸的順序是由下列哪項決定的( 。
A、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中的核苷酸的排列序列
B、蛋白質(zhì)分子中的氨基酸的排列序列
C、核糖體RNA中核苷酸的排列序列
D、DNA分子中的脫氧核苷酸的排列序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)每個細(xì)胞中核DNA相對含量不同,將某種連續(xù)增殖的動物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)如圖1所示.根據(jù)細(xì)胞中每條染色體的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖2所示.下列有關(guān)分析,不正確的是(  )
A、圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的DE段
B、圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段
C、丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D、用秋水仙素處理會導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯誤的一項是(  )
A、細(xì)胞核主要決定細(xì)胞生命活動
B、染色質(zhì)都存在于細(xì)胞核中
C、是儲存DNA的主要場所
D、是細(xì)胞代謝的主要場所

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同步練習(xí)冊答案