下列是對光合作用和細胞呼吸的一些比較，其中錯誤的是(       )

A．同一葉片在不同生長發(fā)育時期，其光合作用速率和細胞呼吸速率都有差異
B．溫度對光合作用和細胞呼吸影響的原理是不一樣的
C．空氣中的二氧化碳濃度是目前生產(chǎn)中光合作用的一個主要限制因素
D．在實際生產(chǎn)中，可以通過增加光合作用的面積來增加光合作用的速率

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年甘肅省天水一中高二第二學段測試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

Ⅰ (4分)細胞是生物體的基本結構和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：

(1)下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是____________________________________________。
①大腸桿菌�、诎l(fā)菜�、鬯{藻　④酵母菌�、菝咕、轍IV�、咚d�、郤ARS病原體　⑨細菌
(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。

 
核膜
光合作用(能否)
核糖體
細胞壁
甲
√
√
√
√
乙
√
×
√
×
丙
×
√
√
√
甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？
甲________，乙________，丙________。
A．洋蔥                           B．兔子
C．蘑菇                           D．藍藻
Ⅱ。(6分)生物學實驗中常用普通顯微鏡，試回答：
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的________________________________________________________________________。
(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞________個。
(3)實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得到下面各圖。請問其中視野最暗的是(　　)

(4)某學生在做實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側視下，將物鏡降至距玻片標本約5cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請指出該同學在操作中不正確的地方：
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省溫州中學高二上學期期末考試生物（理）試卷 題型：綜合題

下列是關于植物光合作用和細胞呼吸的問題。請回答：  

（1）甲、乙兩種作物最適溫度（實驗過程中溫度保持恒定）下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較，A點時細胞呼吸強度較高的是       ，B點時影響甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是       、       。與甲比較，乙更適于生長在         環(huán)境中。
（2）取等量甲、乙葉片進行光合色素提取和分離實驗，觀察到乙的濾紙條上的第一條色素帶（距濾液細線最近的為第一條）寬度大于第二條，而甲則相反。據(jù)此推測，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是       葉片。
（3）土壤中鎂含量減少時，C點會往     （填“左”或“右”）移。
（4）在給予適宜的CO2濃度并充足光照的條件下，利用一定儀器測得溫度對甲植物的真正光合作用速率和細胞呼吸速率的影響，如丙圖所示。請據(jù)圖回答：

①分析圖丙可知，其中的   （“實線”或“虛線”)表示真正光合作用速率，比較兩曲線可看出，與           有關的酶對高溫更為敏感。
②根據(jù)丙圖，在丁圖的坐標上畫出植物在15～60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。

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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省高二第二學段測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ (4分)細胞是生物體的基本結構和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：

(1)下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是____________________________________________。

①大腸桿菌�、诎l(fā)菜　③藍藻�、芙湍妇、菝咕、轍IV�、咚d�、郤ARS病原體�、峒毦�

(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。

 

核膜

光合作用(能否)

核糖體

細胞壁

甲

√

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

×

√

√

√

甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？

甲________，乙________，丙________。

A．洋蔥                            B．兔子

C．蘑菇                            D．藍藻

Ⅱ。(6分)生物學實驗中常用普通顯微鏡，試回答：

(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的________________________________________________________________________。

(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞________個。

(3)實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得到下面各圖。請問其中視野最暗的是(　　)

(4)某學生在做實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水 ，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側視下，將物鏡降至距玻片標本約5cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請指出該同學在操作中不正確的地方：

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學期期末考試生物（理）試卷 題型：綜合題

下列是關于植物光合作用和細胞呼吸的問題。請回答：  

（1）甲、乙兩種作物最適溫度（實驗過程中溫度保持恒定）下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較，A點時細胞呼吸強度較高的是        ，B點時影響甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是        、        。與甲比較，乙更適于生長在          環(huán)境中。

（2）取等量甲、乙葉片進行光合色素提取和分離實驗，觀察到乙的濾紙條上的第一條色素帶（距濾液細線最近的為第一條）寬度大于第二條，而甲則相反。據(jù)此推測，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是        葉片。

（3）土壤中鎂含量減少時，C點會往      （填“左”或“右”）移。

（4）在給予適宜的CO2濃度并充足光照的條件下，利用一定儀器測得溫度對甲植物的真正光合作用速率和細胞呼吸速率的影響，如丙圖所示。請據(jù)圖回答：

①分析圖丙可知，其中的    （“實線”或“虛線”)表示真正光合作用速率，比較兩曲線可看出，與            有關的酶對高溫更為敏感。

②根據(jù)丙圖，在丁圖的坐標上畫出植物在15～60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是關于植物光合作用和細胞呼吸的問題。請回答：　

（1）甲、乙兩種作物最適溫度（實驗過程中溫度保持恒定）下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較，A點時細胞呼吸強度較高的是　　　 ，B點時影響甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是　　　 、　　　 。與甲比較，乙更適于生長在　　　　 環(huán)境中。















（2）取等量甲、乙葉片進行光合色素提取和分離實驗，觀察到乙的濾紙條上的第一條色素帶（距濾液細線最近的為第一條）寬度大于第二條，而甲則相反。據(jù)此推測，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是　　　 葉片。

（3）土壤中鎂含量減少時，C點會往　　 （填“左”或“右”）移。

（4）在給予適宜的CO2濃度并充足光照的條件下，利用一定儀器測得溫度對甲植物的真正光合作用速率和細胞呼吸速率的影響，如丙圖所示。請據(jù)圖回答：













①分析圖丙可知，其中的　 （“實線”或“虛線”)表示真正光合作用速率，比較兩曲線可看出，與　　　　　 有關的酶對高溫更為敏感。

②根據(jù)丙圖，在丁圖的坐標上畫出植物在15～60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。

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