水體富營養(yǎng)化可形成水華現(xiàn)象,藍(lán)藻是水華中常見的藻類之,請回答下列問題:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析,藍(lán)藻屬于___________ (原核、真核)生物,藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用是因為含有葉綠素和___________。
(2)水體中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要原因是過量的N、P等無機(jī)鹽。不久,藍(lán)藻也大量死亡,使水體發(fā)臭,從生物因素的角度分析,導(dǎo)致水體發(fā)臭的原因是______________________。
(3)某小組分別于早晨和下午在該水體的同一地點,同一水層取得兩次樣本,測得甲組PH為7.3,乙組PH為6.0,則取自早晨的水樣是___________組,理由是_________________________________。
(4)近年來,研究者發(fā)現(xiàn)采用投放以浮游植物為食的魚類和種植荷花構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果。在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中,主要的生產(chǎn)者是___________,魚類屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的___________。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,藻類與荷花存在___________關(guān)系,藻類與魚存在___________關(guān)系。經(jīng)過一段時間運行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于___________演替。
(5)控制藍(lán)藻瘋長的同時“變廢為寶”是減輕綠色災(zāi)害的有效途徑,從藍(lán)藻中提取的___________能發(fā)出紫色熒光的藻藍(lán)蛋白,可作為生物實驗研究中的___________。

(1)原核  藻藍(lán)素(2)分解者分解有機(jī)物 (3)乙
由于藍(lán)藻夜晚只有呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳與水結(jié)合產(chǎn)生碳酸使水的PH下降
(4)藻類,荷花    消費者  競爭 捕食  次生(5)標(biāo)志物(熒光示蹤物質(zhì))

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江哈三中高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

水體富營養(yǎng)化可形成水華現(xiàn)象,藍(lán)藻是水華中常見的藻類之,請回答下列問題:

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析,藍(lán)藻屬于___________ (原核、真核)生物,藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用是因為含有葉綠素和___________。

(2)水體中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要原因是過量的N、P等無機(jī)鹽。不久,藍(lán)藻也大量死亡,使水體發(fā)臭,從生物因素的角度分析,導(dǎo)致水體發(fā)臭的原因是______________________。

(3)某小組分別于早晨和下午在該水體的同一地點,同一水層取得兩次樣本,測得甲組PH為7.3,乙組PH為6.0,則取自早晨的水樣是___________組,理由是_________________________________。

(4)近年來,研究者發(fā)現(xiàn)采用投放以浮游植物為食的魚類和種植荷花構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果。在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中,主要的生產(chǎn)者是___________,魚類屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的___________。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,藻類與荷花存在___________關(guān)系,藻類與魚存在___________關(guān)系。經(jīng)過一段時間運行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于___________演替。

(5)控制藍(lán)藻瘋長的同時“變廢為寶”是減輕綠色災(zāi)害的有效途徑,從藍(lán)藻中提取的___________能發(fā)出紫色熒光的藻藍(lán)蛋白,可作為生物實驗研究中的___________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年山東濟(jì)南市高三第二次模擬考試試題 題型:綜合題

2009年國務(wù)院已正式批復(fù)《黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》。黃河三角洲是河、海、陸三者交互作用形成的濕地生態(tài)系統(tǒng),資源豐富,類型多,包括河口、淺海、灘涂、沼澤、河流等天然濕地和鹽田、魚蝦養(yǎng)殖塘、水庫、稻田等人工濕地。到2020年,黃河三角洲將率先建成經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境優(yōu)美、生活富裕的國家級高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。請回答下列問題:

(1)淺海濕地的各種生物共同構(gòu)成一個              ,沼澤濕地的主要功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和                   。

(2)調(diào)查黃河三角洲濕地生態(tài)系統(tǒng)怪柳的種群密度常用                法。?

(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠較長時間地保持動態(tài)平衡,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有         穩(wěn)定性,從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,影響穩(wěn)定的因素是                             

(4) 為探究濕地植物菖蒲對污水的凈化作用,某研究小組測定了4種水樣的BOD(即微生物分解水中有機(jī)物所需要的氧氣量)和總含氮量;菖蒲水培15天后,再次測定了4種水樣的BOD和總含氮量,結(jié)果如下表:①4種水樣中有機(jī)污染物濃度最高的是           。D水樣在實驗中起             作用。

②濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠有效緩解水體富營養(yǎng)化,其根本原因是菖蒲對               的吸收,其吸收方式是                 ,影響吸收速度的內(nèi)部因素包括             

           

(5)黃河三角洲被國際濕地組織的官員譽為“鳥類的國際機(jī)場”,影響鳥類種群密度變化的直接因素包括             、                  。研究濕地鳥類多樣性與植物物種多樣性和取食高度多樣性的關(guān)系如下圖。?分析該圖可得出的結(jié)論:?①                      ;②                      

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

水體富營養(yǎng)化可形成水華現(xiàn)象,藍(lán)藻是水華中常見的藻類之,請回答下列問題:

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析,藍(lán)藻屬于___________(原核、真核)生物,藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用是因為含有葉綠素和___________。

(2)水體中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要原因是過量的N、P等無機(jī)鹽。不久,藍(lán)藻也大量死亡,使水體發(fā)臭,從生物因素的角度分析,導(dǎo)致水體發(fā)臭的原因是______________________。

(3)某小組分別于早晨和下午在該水體的同一地點,同一水層取得兩次樣本,測得甲組PH為7.3,乙組PH為6.0,則取自早晨的水樣是___________組,理由是_________________________________。

(4)近年來,研究者發(fā)現(xiàn)采用投放以浮游植物為食的魚類和種植荷花構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果。在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中,主要的生產(chǎn)者是___________,魚類屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的___________。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,藻類與荷花存在___________關(guān)系,藻類與魚存在___________關(guān)系。經(jīng)過一段時間運行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于___________演替。

(5)控制藍(lán)藻瘋長的同時“變廢為寶”是減輕綠色災(zāi)害的有效途徑,從藍(lán)藻中提取的___________能發(fā)出紫色熒光的藻藍(lán)蛋白,可作為生物實驗研究中的___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

水體富營養(yǎng)化可形成水華現(xiàn)象,藍(lán)藻是水華中常見的藻類之一,請回答下列問題:

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析,藍(lán)藻屬于__________(原核、真核)生物,藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用是因為含有葉綠素和__________。

(2)水體中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要原因是過量的N、P等無機(jī)鹽。不久,藍(lán)藻也大量死亡,使水體發(fā)臭,從生物因素的角度分析,導(dǎo)致水體發(fā)臭的原因是__________。

(3)某小組分別于早晨和下午在該水體的同一地點,同一水層取得兩次樣本,測得甲組pH為7.3,乙組pH為6.0,則取自早晨的水樣是__________組,理由是__________。

(4)近年來,研究者發(fā)現(xiàn)采用投放以浮游植物為食的魚類和種植荷花構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果。在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中,主要的生產(chǎn)者是__________,魚類屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的__________。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,藻類與荷花存在__________關(guān)系,藻類與魚存在__________關(guān)系。經(jīng)過一段時間運行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于__________演替。

(5)控制藍(lán)藻瘋長的同時“變廢為寶”是減輕綠色災(zāi)害的有效途徑,從藍(lán)藻中提取的能發(fā)出紫色熒光的藻藍(lán)蛋白,可作為生物實驗研究中的__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案