精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程，相關說法不正確的是（ ）
A.甲、丙兩細胞都發(fā)生了基因重組
B.圖中的細胞均處于細胞分裂后期
C.可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色體數(shù)都是體細胞的一半

【答案】D
【解析】解：A、甲、丙兩細胞都發(fā)生同源染色體分離、非同源染色體自由組合，因而都發(fā)生了基因重組，A正確； B、圖中的甲、丙細胞同源染色體分離、均處于減數(shù)第一次分裂后期；圖中的乙、丁細胞著絲點分裂、均處于減數(shù)第二次分裂后期，B正確；
C、甲、乙兩細胞的細胞質都不均等分裂，分別是初級卵母細胞和次級卵母細胞；丁細胞的細胞質均等分裂，可能是次級精母細胞，也可能是極體；而丙細胞的細胞質均等分裂，是初級精母細胞，所以甲、乙、丁可屬于卵原細胞分裂過程的細胞，C正確；
D、由于乙、丁細胞中著絲點分裂，染色體暫時加倍，所以細胞中的染色體數(shù)與體細胞的相等，D錯誤．
故選：D．
根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期、細胞質不均等分裂，乙圖表示減數(shù)第二次分裂后期、細胞質不均等分裂，丙圖表示減數(shù)第一次分裂后期、細胞質均等分裂，丁圖表示減數(shù)第二次分裂后期、細胞質均等分裂．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于下列結構的說法正確的是 （ ）

A、五種結構廣泛地存在于各種細胞內

B、①②③⑤上進行的反應都需要④提供能量

C、結構⑤可附著在①與③上，也可游離分布在細胞質中

D、①與③間通過囊泡相互轉化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一株發(fā)生向光彎曲生長的玉米幼苗上，a表示彎曲部位的向光側細胞，b表示彎曲部位的背光側細胞．下列分析正確的是（　�。�
A.生長彎曲的是幼苗尖端
B.生長素濃度：a＞b
C.a側細胞數(shù)目比b側少
D.b側細胞比a側細胞體積大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證單側光照射會導致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量．假定在單側光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關，下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于基因、DNA和染色體的正確敘述是 （ ）

A. DNA分子只存在于染色體上 B. 每個染色體只含有一個DNA分子

C. DNA分子只含有一個基因 D. 基因不同，其脫氧核苷酸序列不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動物細胞內部分蛋白質合成及轉運的示意圖，據(jù)圖分析，下列有關敘述錯誤的是

A. 細胞膜上的糖蛋白的形成，需要經內質網和高爾基體的加工

B. 附著核糖體合成的多肽通過囊泡運輸?shù)絻荣|網中進行加工

C. 分泌蛋白的合成和分泌需要細胞中多種結構的相互協(xié)調配合

D. 高爾基體對其加工的蛋白質先進行分類再轉運至細胞的不同部位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面a圖表示番茄葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化；b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內氧氣含量的變化曲線．請據(jù)圖回答：
（1）a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別為、 ．
（2）a圖甲過程中，B在內被消耗（答具體部位）；乙過程中，A的利用發(fā)生在該過程的第階段．
（3）b圖中番茄植株的光補償點是 ．
（4）b圖中，如在10h時給番茄突然停止光照，則葉片中C3化合物的量會 ．
（5）若b圖是CO2為最適濃度時的番茄生長情況，現(xiàn)將密閉容器中CO2降到一半，其它條件不變，則圖中B點應該移．（選“左”或“右”）
（6）一晝夜后，該番茄植株是積累了還是消耗了有機物？ ， 理由是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為酵母菌細胞部分結構示意圖，乙圖是甲圖局部放大。請冋答下列問題：

（1）酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比，在結構上最主要的區(qū)別是無____________________。

（2）甲圖中含有核酸的細胞器有__________（填序號）；乙圖中⑨代表__________，③代表__________。

（3）丙圖代表分泌蛋白的合成和分泌過程，代表細胞的某種結構，依次是__________、_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素對植物生長的調節(jié)作用具有兩重性．如圖所示，P點表示對植物生長既不促進也不抑制的生長素濃度，該圖可表示（　　）
A.水平放置后根近地側生長素濃度的變化
B.水平放置后莖遠地側生長濃度的變化
C.胚芽鞘尖端向光側生長素濃度的變化
D.去掉頂芽后側芽生長素濃度的變化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案