甲、乙、丙三個病人均表現(xiàn)為低甲狀腺激素癥狀,醫(yī)生給這三個病人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH),注射前30 min和注射后30 min分別檢驗每個人的促甲狀腺激素 (TSH)濃度水平,并與健康人的相關(guān)數(shù)據(jù)進行比對,結(jié)果如下。

請回答問題:

(1)正常情況下,人體在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控下, 釋放的TRH能夠調(diào)節(jié) 分泌TSH,TSH作用于甲狀腺影響甲狀腺激素的分泌,進而調(diào)節(jié)全身的細胞代謝。

(2)病人甲注射TRH 30min后,體內(nèi)TSH濃度基本恢復(fù)至正常水平;病人乙注射TRH 30min后,TSH濃度無顯著變化,說明病人乙日常體內(nèi)的TRH、TSH濃度與健康人相比依次為 、 (“高”或“低”或“相似”),綜合上述因素,醫(yī)生初步判斷病人甲可能是 功能缺陷,病人乙可能是 功能缺陷。

(3)病人丙注射TRH前,TSH高于正常人的原因是體內(nèi)甲狀腺激素過少,致使垂體產(chǎn)生大量TSH,這種調(diào)節(jié)屬于 。根據(jù)檢驗結(jié)果推斷,注射TRH或TSH (“能”或“不能”)提升病人丙的甲狀腺激素水平,理由是 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

癌癥是嚴重威脅人類健康和生命的疾病。下列敘述不正確的是

A.癌細胞能夠無限增殖,導(dǎo)致細胞惡性增長

B.癌細胞內(nèi)水分減少,同時多種酶的活性降低

C.癌細胞膜上糖蛋白減少,導(dǎo)致癌細胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移

D.煙焦油等化學致癌因子,會誘發(fā)細胞中的DNA分子改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南長沙一中高二上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用玉米花藥離體培養(yǎng)獲得能夠單倍體,其根本原因是( )

A.玉米花藥細胞中含有兩個染色體組

B.花藥細胞中含有玉米品種全部遺傳物質(zhì)

C.花藥細胞中含有植株發(fā)育所需的全部遺傳信息

D.外界營養(yǎng)充足,環(huán)境無菌、無毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南兩校新高二理科實驗班暑期聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子,獲得圖1所示豌豆幼苗,研究生長素(IAA)對植物背地(向上)生長的影響。

(1)豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼苗的______。

(2)實驗一:科研人員切取幼苗的AB段(上胚軸),分別提取P側(cè)和D側(cè)細胞的所有mRNA,與被IAA誘導(dǎo)表達的PsIAA4/5基因的探針進行________雜交,目的是通過檢測P側(cè)和D側(cè)PsIAA4/5基因的_________水平,來檢測__________。檢測發(fā)現(xiàn)P側(cè)的IAA濃度較高,推測該側(cè)細胞的_______生長較快,導(dǎo)致上胚軸向上彎曲,表現(xiàn)出背地性。

(3)實驗二:科研人員將若干幼苗分為兩組,每一組切取AB段并縱剖為P側(cè)和D側(cè)兩部分,將其中一組B端插入含有14C-IAA溶液的試管中,另一組A端插入。6h后分別測定兩組不接觸14C-IAA溶液一端的14C-IAA相對濃度,結(jié)果如圖2。A端插入和B端插入結(jié)果相比較,說明______,并且_______側(cè)運輸能力較強。

(4)實驗三:科研人員制備切去P側(cè)或D側(cè)3mm的AB段,將它們的A端插入含有14C-IAA溶液的試管中(插入深度不超過3mm),6h后檢測B端14C-IAA含量,得到圖3所示數(shù)據(jù)。由實驗數(shù)據(jù)判斷,P側(cè)和D側(cè)對IAA的運輸能力_______,被切去的一側(cè)也檢測到14C-IAA,說明IAA存在_______運輸。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南兩校新高二理科實驗班暑期聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

為研究不同植物激素間關(guān)系,有人將黃花豌豆幼苗切段分別放在含有不同濃度ACC(乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)12小時和24小時后,測定幼苗切段中生長素的含量,實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖推測合理的是

A、乙烯通過促進生長素合成而影響幼苗切段生長

B、乙烯能促進生長素在黃花豌豆幼苗切段內(nèi)極性運輸

C、培養(yǎng)時間越長,乙烯促進黃花豌豆幼苗切段生長越明顯

D、ACC濃度越大,乙烯促進黃花豌豆幼苗切段生長越明顯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南臨滄市高二下期末考試理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞內(nèi)物質(zhì)的量比值的關(guān)系,正確的是

A.細胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值,種子萌發(fā)時比休眠時高

B.人體細胞內(nèi)O2與CO2的比值,線粒體內(nèi)比細胞質(zhì)基質(zhì)高

C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+與Na+的比值,動作電位時比靜息電位時高

D.適宜條件下光合作用過程中C5與C3的比值,停止供應(yīng)C02后比停止前高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物B(解析版) 題型:綜合題

捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用。( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物B(解析版) 題型:選擇題

演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是( )

A.灌木繁殖能力較強 B.草本植物壽命較短

C.草本植物較為低等 D.灌木較為高大,能獲得更多的陽光

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題

如果一個種群的密度越來越小,最可能的原因是( )

A.種群處于衰退期 B.種群內(nèi)雄性多于雌性

C.種群死亡率超過 10% D.種群結(jié)構(gòu)太復(fù)雜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案