【題目】鹽酸（HCl）和NaOH是生物實(shí)驗(yàn)中常用的試劑。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是：

A. 斐林試劑中的CuSO4需要與NaOH反應(yīng)后，才能用于還原性糖的鑒定

B. 在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，可用NaOH和HCl來(lái)改變反應(yīng)條件

C. 稀鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，利于健那綠染液與DNA的結(jié)合

D. 用鹽酸處理洋蔥根尖細(xì)胞，可使細(xì)胞相互分離而利于顯微觀察

【答案】C

【解析】斐林試劑中的CuSO4與NaOH反應(yīng)生成的氧化性的Cu（OH）2，可以與還原糖共熱產(chǎn)生磚紅色沉淀，A項(xiàng)正確；在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，可用NaOH和HCl來(lái)創(chuàng)設(shè)酸性或堿性條件，B項(xiàng)正確；健那綠為活體染色劑，使用時(shí)不需要用鹽酸處理細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤；用鹽酸處理洋蔥根尖細(xì)胞，可使果膠分解，使細(xì)胞相互分離而利于顯微觀察，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通草蛉和下通草蛉屬于兩種草蛉，在北美生活在同一地域。普通草蛉在春夏是淺綠色，秋天變成棕色，前半年生活在多草地區(qū)，秋天遷移到落葉樹林中，在夏天和冬天繁殖。下通草蛉則全年都是深綠色，居住在常綠林中，在春天繁殖。下列分析合理的是

A. 兩種草蛉之間既有地理隔離又有生殖隔離

B. 兩種草蛉的體色形態(tài)與它們的棲息環(huán)境無(wú)關(guān)

C. 兩種草蛉在生態(tài)系統(tǒng)中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是不同的

D. 兩種草蛉的生殖隔離與棲息地偏好、繁殖時(shí)間的差異有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常見的甲狀腺疾病有甲狀腺結(jié)節(jié)、甲亢、甲減等。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）甲狀腺結(jié)節(jié)患者常表現(xiàn)為甲狀腺功能亢進(jìn)的癥狀，這是由于甲狀腺激素分泌增加，導(dǎo)致人體情緒波動(dòng)，易怒，說(shuō)明甲狀腺激素具有___________的作用。碘是合成甲狀腺激素的原料之一，甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘濃度較高，推測(cè)該細(xì)胞攝入碘的方式是___________。

（2）臨床上80%以上的甲亢是由Graves病引起的。該病是由于患者體內(nèi)的___________產(chǎn)生了甲狀腺刺激性抗體（TSAb）。TSAb可刺激促甲狀腺激素的受體，使甲狀腺激素的產(chǎn)生持續(xù)增加，原因①：TSAb與___________激素的作用類似，原因②：___________。

（3）甲減，即甲狀腺功能減退癥，是由于甲狀腺激素缺乏導(dǎo)致。某甲減患者體內(nèi)促甲狀腺激素含量較低，注射促甲狀腺激素釋放激素后，促甲狀腺激素含量升高，推測(cè)該患者的患病部位是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的翅形有3種類型：長(zhǎng)翅、小翅和無(wú)翅，其中長(zhǎng)翅、小翅屬于完整型翅（簡(jiǎn)稱有翅)�？刂朴谐岷蜔o(wú)翅的基因位于常染色體上，且有翅對(duì)無(wú)翅為顯性（用A、a表示)；控制長(zhǎng)翅、小翅的基因位于X染色體上,但顯隱性未知（用B、b表示）�，F(xiàn)用純種小翅雌果蠅與純種無(wú)翅雄果蠅雜交，F(xiàn)1中雌蠅全為長(zhǎng)翅，雄蠅全為小翅�；卮鹣铝袉栴}：

（1）長(zhǎng)翅、小翅中顯性性狀是_____________，親代雌、雄果蠅的基因型分別為___________。

（2）讓F1中的雌、雄果蠅雜交，理論上，F(xiàn)2中長(zhǎng)翅、小翅、無(wú)翅三種果蠅的數(shù)量比為_______________。

（3）現(xiàn)有1只長(zhǎng)翅雌果蠅，若要求從F2中選出一只果蠅與其進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)，以確定其是否為純合子。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路：____________________________________________

結(jié)果及結(jié)論：__________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，理論上，上清液中不應(yīng)含放射性物質(zhì)，下層沉淀物中應(yīng)具有很高的放射性；而實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)果顯示:離心后，上清液具有一定的放射性，而下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低。

（1）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA所體現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)方法是________________________________。

（2）在理論上,上清液放射性應(yīng)該為0,其原因是__________________________。

（3）由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,由此對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行誤差分析:

①在實(shí)驗(yàn)中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng),到用離心機(jī)分離,這一段時(shí)間如果過長(zhǎng),會(huì)使上清液的放射性物質(zhì)含量______________,其原因是___________________________。

②在實(shí)驗(yàn)中,如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),是否屬于誤差的來(lái)源呢?________________，理是_______________________________。

（4）在實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯同時(shí)用被35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沉淀物中也出現(xiàn)少量放射性物質(zhì),為排除噬菌體的蛋白質(zhì)外殼也是遺傳物質(zhì)的可能,應(yīng)進(jìn)一步采取的措施是_________________________________________________________________。

（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方法,來(lái)大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體(簡(jiǎn)要說(shuō)明)____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]請(qǐng)回答與“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)”的有關(guān)問題。

(1)培養(yǎng)基的類型很多,但培養(yǎng)基中一般都含有水、________、________和無(wú)機(jī)鹽。

(2)分離純化微生物最常使用的接種方法是_____和___________兩種。在接種過程中,接種針或涂布器的滅菌方法是_______。

(3)可以通過____________來(lái)判斷細(xì)菌是否分解尿素。土壤中的細(xì)菌之所以能夠分解尿素,是因?yàn)樗鼈兡芎铣?/span>____。

(4)對(duì)分離得到的土壤細(xì)菌如果轉(zhuǎn)移放入大試管進(jìn)一步培養(yǎng),則土壤細(xì)菌的增長(zhǎng)呈現(xiàn)___型曲線增長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的現(xiàn)象或病癥是(　　)

①小腿抽搐 ②鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ③尿毒癥 ④組織水腫 ⑤高原反應(yīng) ⑥缺鐵性貧血癥

A. ①③④⑤ B. ①②④⑤

C. ①④⑤⑥ D. ③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種腎小球炎癥常由溶血性鏈球菌感染所致，體檢會(huì)發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)存在抗原一抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是

A. 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿，水浴加熱后呈現(xiàn)出紫色

B. 鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜

C. 體內(nèi)細(xì)胞只通過內(nèi)環(huán)境就可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 患者血漿蛋白經(jīng)尿液流失而使血漿滲透壓下降，可出現(xiàn)組織水腫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來(lái)的落葉上，用這些落葉來(lái)培養(yǎng)真菌，然后以腐葉作為自己的食物。下列分析不正確的是

A. 真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的分解

B. 果蟻與真菌都是分解者，均可將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物

C. 果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘?jiān)鼈鬟f給真菌

D. 果蟻與真菌之間的互利共生關(guān)系是長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果

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