9．用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制5次．下列有關(guān)判斷錯誤的是（　　）
A．含有15N的DNA分子有兩個
B．只含有14N的DNA分子占$\frac{15}{16}$
C．復(fù)制過程中共需腺嘌呤脫氧核苷酸320個
D．復(fù)制第5次時需腺嘌呤脫氧核苷酸640個

分析 由題干獲得的信息進(jìn)行分析：
（1）1個DNA經(jīng)過5次復(fù)制，共產(chǎn)生25=32個DNA分子．
（2）由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，故32個DNA分子都含14N，比例為100%；含15N的DNA有2個．
（3）根據(jù)堿基互補配對原則，該DNA分子中含60個C，則腺嘌呤A=100-60=40個，復(fù)制6次需A的數(shù)量=（25-1）×40=1240個．
梳理相關(guān)知識點，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答 解：A、DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，不管復(fù)制幾次，最終子代DNA都保留親代DNA的2條母鏈，故最終有2個子代DNA含15N，A正確；
B、由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，最終只有2個子代DNA各含1條15N鏈，1條14N鏈，其余30個DNA都含14N，故只含有14N的DNA分子占$\frac{15}{16}$，B正確；
C、含有100個堿基對200個堿基的DNA分子中，其中有胞嘧啶60個，解得A=40個，故復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸（25-1）×40=1240個，C錯誤；
D、復(fù)制第5次時需腺嘌呤脫氧核苷酸25-1×40=640個，D正確．
故選：C．

點評 本題考查證明DNA分子的復(fù)制、DNA分子的結(jié)構(gòu)的主要特點的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．果蠅常被應(yīng)用于遺傳學(xué)的各個研究，請回答相關(guān)問題：
（1）如圖所示，對果蠅基因組進(jìn)行研究，應(yīng)測序5條染色體．
（2）下表為果蠅的兩個不同的突變品系Ⅰ、Ⅱ與野生型果蠅正交、反交的結(jié)果（相關(guān)基因均為細(xì)胞核基因），請據(jù)表回答下列問題：
組別正   交反   交
甲♀野生型×♂突變型Ⅰ→野生型♀突變型Ⅰ×♂野生型→野生型
乙♀野生型×♂突變型Ⅱ→野生型♀突變型Ⅱ×♂野生型→♀野生型、♂突變型Ⅱ
甲組的正交與反交結(jié)果相同，則說明控制果蠅突變型Ⅰ的基因位于常染色體上，為隱性基因；乙組的正交與反交結(jié)果不同，請寫出乙組正交組合中兩親本的基因型（基因用B、b表示）：正交：XBXB×XbY 反交：XbXb×XBY．
（3）缺失一條染色體的動物稱為單體（2n-1），大多數(shù)動物的單體不能存活，但黑腹果蠅的點狀染色體（d、dˊ染色體）缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究．
①從變異角度看，單體屬于染色體數(shù)目變異．
②果蠅群體中存在無眼個體，無眼基因為隱性基因位于常染色體上，為了探究無眼基因是否位于4號染色體上，可利用無眼果蠅與純合野生型且4號染色體單體的果蠅交配，請完成以下實驗設(shè)計：
實驗過程：③讓正常無眼果蠅與野生型（純合）單體果蠅交配，獲得子代；
④統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)，并記錄．
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
⑤若出現(xiàn)野生型果蠅和無眼果蠅且比例為1：1，則說明無眼基因位于4號染色體上；
⑥若全部都是野生型，則說明無眼基因不是位于4號染色體上．

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北省新高二上周練（三）生物（解析版） 題型：選擇題

下圖表示真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．解旋酶能使DNA雙鏈解開，但需要消耗ATP

B．DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

C．新合成的兩條子鏈的堿基序列完全一致

D．DNA分子的復(fù)制需要引物，且兩條子鏈的合成方向是相反的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是某高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，圖2是該動物體內(nèi)細(xì)胞分裂4個不同時期細(xì)胞核內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量變化的柱狀圖。請據(jù)圖分析回答:

（1）圖1中B對應(yīng)圖2中的 時期（填圖2中甲乙丙�。�。

（2）圖2中b表示 ，c表示 。

（3）圖2的4個時期，細(xì)胞中含有同源染色體的時期有 （填圖2中甲乙丙�。�

（4）A細(xì)胞的下一時期細(xì)胞中有 條染色體。

（5）C細(xì)胞的名稱是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a、b兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計．據(jù)圖回答：
（1）圖示的結(jié)構(gòu)涉及3個神經(jīng)元，含有2個突觸．
（2）如果B受刺激，C會興奮，如果A、B同時受刺激，C不會興奮．由此判斷A、B釋放遞質(zhì)的性質(zhì)依次是抑制性、興奮性．
（3）細(xì)胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過高爾基體加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，與突觸后膜上相應(yīng)的“受體”結(jié)合，引起反應(yīng)．“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．
（4）如圖，已知ab=bd，則刺激b點，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)2次，如刺激c點，則偏轉(zhuǎn)1次．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．女婁菜為雌雄異株的植物，已知女婁菜的葉型有寬葉和窄葉兩種類型，由一對基因?B和b控制．由于基因突變，導(dǎo)致其某種基因型的花粉粒死亡．現(xiàn)有下列雜交實驗，結(jié)果如表中所示．請回答：
雜交
組合		親代子代
雌雄雌雄
1寬葉窄葉無全部寬葉
2寬葉窄葉無$\frac{1}{2}$寬葉、$\frac{1}{2}$窄葉
3寬葉寬葉全部寬葉$\frac{1}{2}$寬葉、$\frac{1}{2}$窄葉
（1）控制女婁菜葉型的基因在X染色體上，寬葉基因是顯?性基因．
（2）第1組和第2組雜交實驗的子代都沒有雌性植株，推測其可能原因是Xb的花粉粒死亡?．
（3）第2組雜交實驗中親本中的雌株和雄株的基因型分別為XBXb、XbY．
（4）若讓第3組子代的寬葉雌株與寬葉雄株雜交，預(yù)測其后代中寬葉與窄葉的比例為7：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面關(guān)于對遺傳物質(zhì)化學(xué)本質(zhì)的探索的經(jīng)典實驗的描述正確的有幾項（　　）
①肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)；
②噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力；
③分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體；
④32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
⑤噬菌體能利用宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸
⑥用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致．
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物學(xué)現(xiàn)象和原理的敘述中正確的是（　　）
A．在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗中，可在顯微鏡下看到細(xì)胞板由細(xì)胞中央向四周擴展形成新的細(xì)胞壁
B．螢火蟲尾部發(fā)出熒光的過程通常伴隨著ATP的水解
C．通過過氧化氫溶液在90℃左右水浴加熱與加入新鮮肝臟研磨液的實驗對比，可以看出酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能
D．綠色植物光合作用中產(chǎn)生的[H]與細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述，正確的是（　�。�
A．核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N存在于氨基中
B．同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素的種類和含量大體相同
C．在活細(xì)胞中，C的含量最多，其是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素
D．脂肪中C、H的含量較糖類高，故等質(zhì)量的脂肪和糖徹底氧化分解，脂肪產(chǎn)生的能量多

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同步練習(xí)冊答案