某兩性花植物花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（M、m）和（N、n）控制，其基因控制性狀的過(guò)程如下圖所示�，F(xiàn)有純合的百花植株和純合的紅花植株雜交，F(xiàn)1全為紫花植株，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）親本百花植株和紅花植株的基因型分別是______________。

（2）F2中表現(xiàn)型為_(kāi)___________的植株自交都不出現(xiàn)性狀分離，該表現(xiàn)型植株所占比例是________。

（3）若選擇F2中的某種表現(xiàn)型的全部植株進(jìn)行測(cè)交，測(cè)交子代出現(xiàn)了三種表現(xiàn)型，則選擇的F2植株的表現(xiàn)型為_(kāi)__________，測(cè)交子代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________________。

（4）育種過(guò)程中未增加百花植株的比例，將一個(gè)能使花粉不育的S基因?qū)氲紽1植株M基因所在的染色體上，導(dǎo)入S基因后的F1植株自交子代有_______種基因型。若用相同的方法增加紅花植株的比例，則應(yīng)將兩個(gè)S基因分別導(dǎo)入F1植株__________基因所在的染色體上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上10.9周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是

A. 微量元素在生物體內(nèi)不可缺少，如葉綠素的組成就離不開(kāi)Mg元素

B. 細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

C. 由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)至少含有n—m個(gè)肽鍵

D. 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上10.9周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)動(dòng)物體內(nèi)酶、激素和ATP這三類有機(jī)物的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A．這三類有機(jī)物一定都含有C、H、O

B．成年男性體內(nèi)，精原細(xì)胞形成精子的過(guò)程中有酶、激素和ATP的參與

C．能合成酶的細(xì)胞一定都能合成ATP

D．酶和ATP均可以在細(xì)胞內(nèi)外發(fā)揮作用，而激素只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上學(xué)期周練4生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知Mn2+是許多酶的活化劑，加Mn2+能使硝酸還原酶激活，缺乏Mn2+植物就無(wú)法利用硝酸鹽，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子

A. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

B. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C. 對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

D. 對(duì)維持和調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上學(xué)期周練4生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 一定含有C、H、O、N

B. 一定含有20種氨基酸

C. 高溫能夠破壞其結(jié)構(gòu)

D. 人工合成后可以用于防治艾滋病

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省撫州市七校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知鳥(niǎo)類（性別決定方式為ZW型）的羽毛顏色灰色和黑色受一對(duì)等位基因控制,現(xiàn)有純合的灰羽雌雄個(gè)體若干,其中某個(gè)雌性個(gè)體由于一個(gè)基因發(fā)生突變，羽毛呈黑色,讓該黑羽雌性個(gè)體和純合的灰羽雄性個(gè)體交配產(chǎn)生F1。下列敘述不正確的是

A．若灰羽為顯性性狀，黑羽為隱性性狀,則該等位基因不可能位于常染色體上

B．若F1雌雄個(gè)體均有黑羽和灰羽且數(shù)量相等，則黑羽為顯性且基因位于常染色體上

C．若F1雌性均為灰羽，雄性均為黑羽，則黑羽為顯性且基因位于Z染色體上

D．若F1無(wú)論雌雄均為灰色羽毛,則灰羽為顯性,基因位于常染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省撫州市七校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A．F1產(chǎn)生雌雄兩種配子的數(shù)量比為1 : 1是F2出現(xiàn)3 : 1的性狀分離比的前提

B．通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)后代數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)高莖∶矮莖=1∶1,屬于其演繹推理部分

C．“受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的”是提出的假說(shuō)中最核心的內(nèi)容

D．通過(guò)雜交和自交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題,通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省撫州市七校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 貯藏中的種子不含自由水，以保持休眠狀態(tài)

B. 人體血漿滲透壓的維持與無(wú)機(jī)鹽密切相關(guān)

C. 細(xì)胞進(jìn)行ATP和核苷酸合成時(shí)都需要磷酸

D. N是構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸和ATP的重要元素

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗病香蕉。培育過(guò)程如圖所示．

（1）獲得抗病基因后，常利用 技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成 。該技術(shù)需要的酶是 酶。

（2）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法有多種，圖中所示方法為 。欲檢測(cè)轉(zhuǎn)基因香蕉的DNA上是否插入了目的基因，可采用 技術(shù)。

（3）植物組織培養(yǎng)技術(shù)包括脫分化和 兩個(gè)階段，培養(yǎng)基中的 和 的比例將影響細(xì)胞發(fā)育的方向。

（4）香蕉的抗病性狀主要存在野生的二倍體香蕉品種中，還可以利用 技術(shù)將三倍體香蕉體細(xì)胞與二倍體香蕉體細(xì)胞進(jìn)行融合培育抗病香蕉，該技術(shù)常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是 。

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