如果土壤中缺乏下列哪組元素,會(huì)使植物幼嫩部分首先受害( )
A.N、S B.P、K C.Mg、N D.Fe、Ca
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
A.N、S B.P、K C.Mg、N D.Fe、Ca
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)通過(guò)對(duì)土壤中某礦質(zhì)元素X的研究,描繪了其濃度與植物結(jié)實(shí)率的關(guān)系,如下圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)如果人體食用植物后,X元素可作為DNA和ATP的組成元素之一,則其化學(xué)名稱可能是 。
(2)圖示的甲、乙、丙三種濃度中,在_________濃度下施含有X元素的肥料最有利于植物生長(zhǎng)。
(3)如果圖中X元素為硼元素,農(nóng)民在缺乏該元素土壤中持續(xù)種植下列哪種植物對(duì)植物的繁殖影響最?
A.花生 B.玉米 C.土豆 D.油菜
(4)由圖可以看出,X元素濃度的變化對(duì)植物的結(jié)實(shí)率產(chǎn)生了一定的影響,但不能證明礦質(zhì)元素X是植物結(jié)實(shí)所必需的。有同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證,請(qǐng)你幫助他完成如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證礦質(zhì)元素X是植物結(jié)實(shí)所必需的
實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制濃度適宜的 各一份。
②取若干長(zhǎng)勢(shì)良好且相同的水稻幼苗,平均分為A、B兩組。
③ 。
④將A、B兩組水稻幼苗置于 的環(huán)境中,幾個(gè)月后觀察比較兩組水稻的結(jié)實(shí)情況。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A組水稻結(jié)實(shí),B組水稻不結(jié)實(shí)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)通過(guò)對(duì)土壤中某礦質(zhì)元素X的研究,描繪了其濃度與植物結(jié)實(shí)率的關(guān)系,如下圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)如果人體食用植物后,X元素可作為DNA和ATP的組成元素之一,則其化學(xué)名稱可能是 。
(2)圖示的甲、乙、丙三種濃度中,在____________濃度下施含有X元素的肥料最有利于植物生長(zhǎng)。
(3)如果圖中X元素為硼元素,農(nóng)民在缺乏該元素土壤中持續(xù)種植下列哪種植物對(duì)植物的繁殖影響最小?
A.花生 B.玉米 C.土豆 D.油菜
(4)由圖可以看出,X元素濃度的變化對(duì)植物的結(jié)實(shí)率產(chǎn)生了一定的影響,但不能證明礦質(zhì)元素X是植物結(jié)實(shí)所必需的。有同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證,請(qǐng)你幫助他完成如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證礦質(zhì)元素X是植物結(jié)實(shí)所必需的
實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制濃度適宜的 各一份。
②取若干長(zhǎng)勢(shì)良好且相同的水稻幼苗,平均分為A、B兩組。
③ 。
④將A、B兩組水稻幼苗置于 的環(huán)境中,幾個(gè)月后觀察比較兩組水稻的結(jié)實(shí)情況。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A組水稻結(jié)實(shí),B組水稻不結(jié)實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
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