下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是


  1. A.
    CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
  2. B.
    在可溶性還原糖溶液中加入斐林試劑，未加熱前溶液呈藍(lán)色
  3. C.
    浸潤(rùn)在清水中的洋蔥表皮細(xì)胞會(huì)因?yàn)槲者^(guò)多而漲破
  4. D.
    人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍(lán)綠色的線(xiàn)粒體
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河北省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是(　　)

 A．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

B．用淀粉酶探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)，不適宜用斐林試劑鑒定

C．浸潤(rùn)在清水中的洋蔥表皮細(xì)胞會(huì)因?yàn)槲者^(guò)多而漲破

D．人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍(lán)綠色的線(xiàn)粒體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省高三12月月考生物試卷 題型：選擇題

下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是                      （    ）

A．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

B．在可溶性還原糖溶液中加入斐林試劑，未加熱前溶液呈藍(lán)色

C．浸潤(rùn)在清水中的洋蔥表皮細(xì)胞會(huì)因?yàn)槲者^(guò)多而漲破

D．人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍(lán)綠色的線(xiàn)粒體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省四地六校聯(lián)考高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：選擇題

下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是                                      （    ）

    A．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

    B．在可溶性還原糖溶液中加入斐林試劑，未加熱前溶液呈藍(lán)色

    C．浸潤(rùn)在清水中的洋蔥表皮細(xì)胞會(huì)因?yàn)槲者^(guò)多而漲破

    D．人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍(lán)綠色的線(xiàn)粒體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末聯(lián)生物考試卷 題型：選擇題

下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（    ）

  A．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

  B．在可溶性還原糖溶液中加入斐林試劑，未加熱前溶液呈藍(lán)色

  C．浸潤(rùn)在清水中的洋蔥表皮細(xì)胞會(huì)因?yàn)槲者^(guò)多而漲破

  D．人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍(lán)綠色的線(xiàn)粒體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆福建省四地六校聯(lián)考高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：單選題

下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是                                （   ）

A．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
B．在可溶性還原糖溶液中加入斐林試劑，未加熱前溶液呈藍(lán)色
C．浸潤(rùn)在清水中的洋蔥表皮細(xì)胞會(huì)因?yàn)槲者^(guò)多而漲破
D．人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍(lán)綠色的線(xiàn)粒體

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