A. | 癌細胞的P53基因發(fā)生了基因突變 | |
B. | 細胞的DNA受損時,可能會激活P53基因 | |
C. | 正常P53基因對異常P53基因呈顯性 | |
D. | 轉入P53基因導致癌細胞發(fā)生染色體數(shù)目變異 |
分析 細胞癌變的機理是在致癌因子的作用下,細胞內的DNA分子受損,原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導致正常分裂的細胞成為不受機體控制的具有連續(xù)分裂特性的癌細胞.
解答 解:A、根據(jù)細胞癌變的機理可知,細胞癌變就是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結果,因此可以確定癌細胞的P53基因發(fā)生了基因突變,A正確;
B、由題意知,癌細胞P53基因發(fā)生了基因突變,細胞的DNA受損時,可能會激活P53基因,B正確;
C、由題意知,將正常的P53基因轉入癌細胞中,發(fā)現(xiàn)能引起癌細胞產(chǎn)生“自殺現(xiàn)象”,由此可以說明,正常P53基因相對于異;蚴秋@性基因,C正確;
D、轉入P53基因導致癌細胞發(fā)生基因重組,D錯誤.
故選:D.
點評 本題旨在考查學生分析題干獲取信息的能力及理解細胞癌變知識的要點,并應用題干信息對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞生物的遺傳物質是
A. DNA B. DNA和RNA C. DNA或RNA D. 主要是DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用糞便作肥料,其能量可以流向植物,實現(xiàn)了對能量的多級利用 | |
B. | 一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中的能量全部流入狼的體內 | |
C. | 碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的 | |
D. | 食物鏈中初級消費者數(shù)量越多,次級消費者能夠獲得的能量一定就越少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病是目前威脅人類生命最嚴重的疾病之一 | |
B. | HIV能在逆轉錄酶的作用下,以RNA為模板形成DNA | |
C. | 生活中有可能因與患者握手而感染HIV | |
D. | 補牙時,可因使用了病毒攜帶者使用過的而未消毒的器械而感染HIV |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人群中,抗維生素D佝僂病的遺傳特點是男性發(fā)病率高于女性 | |
B. | 在家系中,抗維生素D佝僂病通常表現(xiàn)為隔代遺傳現(xiàn)象 | |
C. | 紅綠色盲女性患者的外婆不一定是該病患者 | |
D. | 人類遺傳病的發(fā)生都是致病基因導致的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進入體內的抗原都可以成為靶細胞的一部分 | |
B. | 含有病原體的細胞能成為靶細胞 | |
C. | 靶細胞裂解時病原體同時死亡 | |
D. | 靶細胞和效應B細胞同時死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活污水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品 | |
B. | 篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物,通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落 | |
C. | 在涂布平板上長出的菌落,只能通過劃線進一步純化 | |
D. | 斜面培養(yǎng)基中含有大量營養(yǎng)物,可在常溫下長期保存菌株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
對照組 | 實驗組一 | 實驗組二 | 實驗組三 | 實驗組四 | ||
實驗處理 | 溫度/℃ | 36 | 36 | 36 | 31 | 25 |
相對濕度/% | 17 | 27 | 52 | 52 | 52 | |
實驗結果 | 光合速率/mg CO2•dm-2•h-1 | 11.1 | 15.1 | 22.1 | 23.7 | 20.7 |
A. | 由上表結果推測中午時對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是相對濕度 | |
B. | 在實驗組中,若適當提高第四組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率 | |
C. | 小麥葉片氣孔開放時,CO2進入葉肉細胞的過程需要載體蛋白和ATP | |
D. | 根據(jù)本實驗結果可以推測氣溫變化對小麥光合速率影響不明顯 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某動物細胞中有兩對同源染色體分別用A和a,B和b表示,那么經(jīng)過減數(shù)分裂后(無互換)來自同一個精原細胞的精子是
A.Ab、Ab、ab、AB B.a(chǎn)B、ab、AB、AB
C.Ab、aB、Ab、aB D.AB、Ab、Ab、AB
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