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【題目】蘋果含有Zn，Zn是形成與記憶力息息相關的蛋白質不可缺少的元素，兒童缺Zn就會導致大腦發(fā)育不完善。因此，蘋果又被稱為記憶之果，這說明無機鹽離子（ ）

A. 對于維持酸堿平衡有重要作用

B. 對于維持細胞形態(tài)有重要作用

C. 對于調節(jié)細胞滲透壓有重要作用

D. 對于維持生物體的生命活動有重要作用

【答案】D

【解析】維持酸堿平衡依靠的是緩沖物質，A錯誤；植物維持細胞形態(tài)和調節(jié)滲透壓有關的細胞器是液泡，B、C錯誤；從題意看，缺Zn就會導致大腦發(fā)育不完善，說明對生命活動有重要作用，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培試驗，連續(xù)48h測定溫室內CO2濃度及植物吸收CO2速率，得到圖1所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），請回答下列相關問題：

（1）實驗開始階段的0﹣3小時，葉肉細胞產生ATP的場所有 ，圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有 個．

（2）6h時CO2在細胞內的移動方向是 ，由12時到18時，葉綠體內三碳酸含量變化是 ．

（3）葉綠體利用CO2速率最大的時刻是 h時，前24小時比后24小時的平均光照強度 ．

（4）如果使用相同強度綠光進行實驗，c點的位置將 （填“上移”、“下移”、“不變”），原因是 ．

（5）若已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃，圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時，不同光照條件下測得的植物的光合作用強度．請據圖在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃時，光合作用強度隨光照強度變化的曲線．（要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應的a、b、c三個點的位置）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示人體內的細胞在分裂過程中每條染色體中DNA含量的變化曲線。正確的是（ ）

A.該圖若為減數分裂，則cd時期的細胞都含有23對同源染色體

B.該圖若為減數分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某時期

C.該圖若為有絲分裂，則赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期

D.該圖若為有絲分裂，則ef時期的細胞沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恩格斯曾經把“能量轉化和守恒定律、細胞學說、達爾文進化論”并稱為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)，下列不屬于細胞學說建立意義的是

A. 將千變萬化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來

B. 證明了生物之間存在著親緣關系

C. 為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎

D. 證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A. 水在細胞內以自由水和結合水兩種形式存在

B. 冬季，植物體內結合水含量相對增加，抗寒能力提高

C. HIV病毒的核酸中一共含有8種核苷酸

D. 藍藻細胞中有兩種類型的核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體，圖乙表示該卵原細胞形成的卵細胞中的一條染色體，若只考慮圖中字母所表示的基因，下列相關敘述中正確的是（ ）

A．該卵原細胞不考慮交叉互換，可形成8種配子

B．基因D、d的本質區(qū)別是堿基對的排列順序不同

C．圖乙的卵細胞在形成過程中肯定發(fā)生了基因突變

D．圖甲非等位基因在減數分裂過程中可以自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟�。╮）為顯性，這兩對等位基因位于不同對的同源染色體上．將一株高稈抗病的植株（甲）與另一株高稈易感病的植株（乙）雜交，結果如圖所示．下列有關敘述正確的是（ ）

A. 如果只研究莖稈高度的遺傳，則圖中表現(xiàn)型為高稈的個體中，純合子的概率為1/2

B. 甲、乙兩植株雜交產生的子代中有6種基因型、4種表現(xiàn)型

C. 對甲植株進行測交，可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個體

D. 乙植株自交后代中符合生產要求的植株占1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體細胞內有2對同源染色體，以下關于圖示敘說不正確的是（ ）

A. 甲、乙、丙均表示細胞處于分裂的后期 B. 具有同源染色體的細胞有甲和乙

C. 在該生物的精巢里可以同時發(fā)現(xiàn)這3種細胞 D. 丙可以產生卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】0℃以上低溫能對喜溫植物玉米造成傷害，不同的日溫和夜溫組合下玉米產量有明顯差異，對此科研人員進行了有關實驗研究．

實驗一：從甲、乙、丙三個品種中挑選長勢相同的玉米幼苗若干，平均分為三組，分別放在5℃、10℃和25℃的環(huán)境中培養(yǎng)4天（其他各種條件都相同且適宜），實驗結果如圖：

實驗二：將生長狀況相同的丙玉米的幼苗分成若干組，分別置于不同日溫和夜溫組合下生長（其他各種條件都相同且適宜）。一定時間后測定幼苗的高度，結果如下表：

11

17

83

30

--

33．2

19．9

23

30．7

24．9

15．8

17

16．8

10．9

--

注：標“-”為該組合末做實驗

（1）實驗一的目的是______，對照組的處理溫度是______℃。

（2）甲、乙、丙三個品種中最耐低溫的是______，判斷的依據是，該品種在低溫條件下①______，②______。

（3）實驗二幼苗生長最快的溫度組合是：日溫______℃，夜溫______℃。

（4）實驗二出現(xiàn)上述結果的原因最可能是：白天：______。夜間：______。

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