【題目】如圖表示細胞膜的結構,就這個簡圖回答下列問題:
(1)細胞膜的這種結構模型被稱為;
(2)膽固醇、性激素等物質(zhì)能優(yōu)先通過細胞膜,這是由于細胞膜具有成分;
(3)精子與卵細胞能夠通過該結構相互識別,與此相關的物質(zhì)是(填標號);
(4)細胞吸水膨脹時細胞膜會變薄,說明其具有 .
【答案】
(1)流動鑲嵌模型
(2)磷脂(脂質(zhì)、脂類)
(3)①
(4)流動性
【解析】解:(1)細胞膜的結構模型被稱為流動鑲嵌模型.(2)膽固醇、性激素等的化學本質(zhì)是固醇類,屬于脂質(zhì),膜的基本支架是磷脂雙分子層,也屬于脂質(zhì),由于兩者性質(zhì)相似,故膽固醇、性激素等物質(zhì)可優(yōu)先通過.(3)精子和卵細胞能夠通過該結構相互識別并結合,說明細胞膜具有細胞間的信息交流功能.與此相關的物質(zhì)是①糖蛋白.(4)細胞吸水膨脹時細胞膜會變薄,說明其具有流動性.
所以答案是:(1)流動鑲嵌模型(2)磷脂(脂質(zhì)、脂類)(3)①(4)流動性
【考點精析】通過靈活運用細胞膜的成分和細胞膜的結構特點,掌握包含脂質(zhì)(50%):以磷脂為主,是細胞膜的骨架,含兩層;蛋白質(zhì)(40%):細胞膜功能的體現(xiàn)者,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,細胞膜功能越復雜;糖類:和蛋白質(zhì)結合形成糖蛋白也叫糖被,和細胞識別、免疫反應、信息傳遞、血型決定等有直接聯(lián)系;細胞膜的結構特點:具有一定的流動性即可以解答此題.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對生物體中有關化合物的鑒定實驗,錯誤的是
選項 | 鑒定對象 | 試劑 | 顏色 | 水浴加熱 | 生物材料 |
A | 淀粉 | 碘液 | 藍色 | 不需要 | 玉米種子 |
B | 還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 需要 | 去皮的梨勻漿 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 需要 | 豆?jié){、牛奶 |
D | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ | 紅色 | 不需要 | 花生種子 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞結構的一部分.下列對該細胞的有關敘述中不正確的是( )
A.此細胞是真核細胞
B.此細胞不可能是高等植物細胞
C.結構2是兩個中心體
D.在結構1、3、5中含有核酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是
A.①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯
B.激素①②③在促進幼苗生長過程中具有協(xié)同作用
C.a濃度的激素②抑制細胞伸長、b濃度的激素②促進細胞伸長,激素②的作用具有兩重性
D.在幼苗生長過程中,除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胃蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37°C,pH保持在最適值,生成物量與反應時間關系如圖,請回答下列問題:
(1)該酶作用的底物是 .
(2)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因為 .
(3)若增加底物濃度,其他條件不變,請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線.
(4)若胃蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液pH由10逐漸升高到2,則酶催化反應的速度將 , 原因是 .
(5)下圖能正確表示溫度對胃蛋白酶活性影響曲線的是
(6)為探究pH對酶活性的影響,準備5支含有等量人體某種酶溶液但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白塊,試管均置于25℃室溫條件下,將各試管蛋白塊消失的時間記錄于下表:
酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白塊消失的時間(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | >60 |
①該實驗中酶活性最強時的pH是;
②為確認蛋白塊的消失是由于酶的作用,還應對實驗進行什么設計?
③請以2種方法改進實驗,使實驗在更短的時間內(nèi)完成: , .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某家族紅綠色盲和白化病的遺傳系譜圖,白化基因用a表示,色盲基因用b表示。下列敘述錯誤的是
A. Ⅰ—2與Ⅱ—6的基因型、表現(xiàn)型相同
B. Ⅱ—7、Ⅱ—8是純合子的概率相同
C. Ⅱ—3可產(chǎn)生3種帶有致病基因的配子
D. 若Ⅲ—10和Ⅲ—12結婚,子代發(fā)病率是13/48
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是( )
A. 甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B. 甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長
C. 甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
D. 甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長,也不彎曲、戊向右生長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA分子的多樣性和特異性分別決定于( )
A.堿基對不同的排列順序和特定的堿基排列順序
B.細胞分裂的多樣性和DNA復制的穩(wěn)定性
C.堿基對不同的排列順序和堿基互補配對原則
D.DNA分子的雙螺旋結構和解旋酶的特異性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示光照強度與光合作用強度之間的關系曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況.你認為下列四個選項中,能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中B點相符的( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com