A. | B. | C. | D. |
分析 影響光合作用的環(huán)境因素主要有:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等,影響呼吸作用的環(huán)境因素主要有溫度和氧氣濃度.其中溫度主要是通過影響酶的活性進行影響光合作用和呼吸作用速率的,因此曲線與溫度影響酶活性的曲線同步變化;氧氣是有氧呼吸的原料,沒有氧氣的時候可以進行無氧呼吸,隨著氧氣濃度的上升,無氧呼吸逐漸受到抑制,而有氧呼吸將不斷增強;光照為0時,植物只進行呼吸作用,隨著光照強度的增強,光合速率不斷增強最后達到飽和點;二氧化碳是光合作用的原料,只有二氧化碳濃度達到一定值之后,才開始進行光合作用,達到二氧化碳飽和點后光合作用強度不再增加.
解答 解:A、溫度是通過影響酶的活性進而影響光合速率的,因此當(dāng)溫度升高到一定程度,酶活性會下降甚至失活,而光合作用強度就會下降,A錯誤;
B、沒有氧氣的條件下,小麥種子可以進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,隨著氧氣濃度的逐漸上升,無氧呼吸逐漸受到抑制,而有氧呼吸不斷增強,因此二氧化碳含量呈現(xiàn)先減少后增加的現(xiàn)象,B正確;
C、小麥種子呼吸作用與光照強度無關(guān),C錯誤;
D、在一定的范圍內(nèi),小麥幼苗的光合作用隨二氧化碳濃度增大而增大,超過二氧化碳飽和點后,光照強度不再增加,D錯誤.
故選:B.
點評 本題以外界環(huán)境因素為核心命題點,考查了光合作用和呼吸作用的影響因素,綜合考查學(xué)生對坐標(biāo)曲線的分析能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂含量多蛋白質(zhì)少 | |
B. | 構(gòu)成膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子具有流動性 | |
C. | 由磷脂和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成且蛋白質(zhì)有流動性 | |
D. | 是一種選擇透過性膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物,消費者和分解者一定是異養(yǎng)型生物 | |
B. | 沒有消費者的生態(tài)系統(tǒng),通過自動調(diào)節(jié)也可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | |
C. | 在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物體型就越大 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是伴隨物質(zhì)循環(huán)進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在血液中的運輸 | B. | 血糖平衡調(diào)節(jié) | ||
C. | 葡萄糖在細胞內(nèi)氧化分解 | D. | 細胞識別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 植物細胞培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)都需要脫分化 | |
B. | 用胰蛋白酶處理幼嫩動物組織不會消化其細胞 | |
C. | 體細胞核移植的受體細胞是MI期的卵母細胞 | |
D. | 胚胎移植實質(zhì)上是早期胚胎空間位置的轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A點產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體 | |
B. | C點后限制光合作用強度的因素是溫度和CO2濃度 | |
C. | C點時真正的光合速率約為15 mgCO2/100cm2葉•小時 | |
D. | 番茄正常生長所需的光照強度應(yīng)大于B點 |
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