【題目】下列關(guān)于酶的表述,全面而準(zhǔn)確的是( )
A. 酶不能脫離生物體起作用
B. 酶是蛋白質(zhì)
C. 酶與無(wú)機(jī)催化劑都能降低活化能,所以沒有本質(zhì)區(qū)別
D. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是種群特征的概念模型,下列說法不正確的是
A. ①表示種群密度,能反映種群數(shù)量變化趨勢(shì) B. ②大于③時(shí),種群密度可能會(huì)逐漸增加
C. ④可分為增長(zhǎng)型,穩(wěn)定型和衰退型 D. 通過破壞害蟲種群正常的⑤,降低害蟲種群密度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物莖的高度由兩對(duì)等位基因A/a、B/b共同決定,只有A、B基因同時(shí)存在才表現(xiàn)為高莖;E基因使雄配子致死,相關(guān)基因在染色體上的分布如下圖。研究人員利用甲、乙植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),分別得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 如果甲作父本,則F2代中高莖植株所占的比例為9/16
B. 如果甲作母本,則F2代群體中B基因的基因頻率是1/2
C. 如果乙作父本為正交,則反交的F1代個(gè)體數(shù)量是正交的1/2
D. 如果將甲植株連續(xù)自交兩代,則子二代中純合子的比例為3/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①高稈抗病有芒、②矮稈易染病無(wú)芒、③高稈抗病無(wú)芒三個(gè)品種的純種小麥,該小麥一年只種植一次。已知小麥的三對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,高稈、抗病、無(wú)芒分別由A、B、C基因控制。為獲得矮稈抗病無(wú)芒新品種,育種工作者進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)選擇_________(填標(biāo)號(hào))品種間雜交后篩選是獲得新品種的最簡(jiǎn)便方案,該雜交方案最早可在______代觀察到小麥植株中出現(xiàn)矮桿抗病無(wú)芒的性狀,選擇出現(xiàn)該性狀的小麥進(jìn)行逐代篩選獲得能穩(wěn)定遺傳的種子。該育種方法的優(yōu)勢(shì)有__________、操作簡(jiǎn)便等。
(2)采用單倍體育種能較快獲得穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病無(wú)芒的小麥新品種,該育種最早可選擇上述雜交實(shí)驗(yàn)中___________進(jìn)行離體培養(yǎng),然后得到的幼苗用秋水仙素處理誘導(dǎo)染色體加倍后選育_______植株,秋水仙素處理時(shí)選取芽尖的分生區(qū)作為處理對(duì)象的原因是_________。
(3)下圖是育種工作者用不同濃度的秋水仙素處理不同時(shí)間的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,誘導(dǎo)染色體加倍的最好的處理方法是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一萬(wàn)多年前,內(nèi)華達(dá)州比現(xiàn)在濕潤(rùn)得多,氣候也較為寒冷,許多湖泊(A、B、C、D)通過縱橫交錯(cuò)的小溪流連結(jié)起來(lái),湖中有不少鳉魚。以后,氣候逐漸干旱,小溪流漸漸消失,形成了若干個(gè)獨(dú)立的湖泊,各湖泊生活的鏘魚形態(tài)差異也變得明顯(分別稱為a、b、c、d鳉魚)。下圖為內(nèi)華達(dá)州1萬(wàn)多年以來(lái)湖泊地質(zhì)的變化示意圖。
(1)A湖中的所有鳉魚為一個(gè)_________,它是生物進(jìn)化的__________。一萬(wàn)多年后,D湖中的_________________________稱為鳉魚種群的基因庫(kù);現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為______________為生物的進(jìn)化提供原材料。
(2)現(xiàn)在,有人將四個(gè)湖泊中的一些鳉魚混合養(yǎng)殖,結(jié)果發(fā)現(xiàn):A、B兩湖的鳉魚(a和b)能進(jìn)行交配且產(chǎn)生后代,但其后代高度不育,則a、b鳉魚之間存在_______________,它們屬于兩個(gè)__________;來(lái)自C、D兩湖的鳉魚(c和d)交配,能生育具有正常生殖能力的子代,且子代之間存在一定的性狀差異,這體現(xiàn)了生物多樣性中的___________________(填“基因多樣性”“物種多樣性”或“生態(tài)系統(tǒng)多樣性”)。
(3)如果C湖泊中鳉魚體色有黑色和淺灰色,其為一對(duì)相對(duì)性狀,黑色基因A的基因頻率為50%。環(huán)境變化后,鳉魚種群中基因型為AA、Aa的個(gè)體數(shù)量在一年后各增加10%,基因型為aa的個(gè)體數(shù)量減少10%,則一年后A的基因頻率為_________(保留一位小數(shù)),該種群___________(填“有”或“沒有”)發(fā)生進(jìn)化,該種群___________(填“有”或“沒有”)進(jìn)化成一個(gè)新物種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期中染色體數(shù)目變化圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在A-C段
B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比分別為1:2和1:1
C. 圖中顯示兩種分裂方式,I-M段所示的分裂方式為有絲分裂
D. DE段和JK段染色單體數(shù)量為零,都沒有同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線圖;圖乙表示在最適溫度及最適PH(PH=b)條件下,H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,則下列判斷錯(cuò)誤的是
A. pH=c時(shí),e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的02量大于0
B. pH=a時(shí),e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)右移
C. H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)上移,d點(diǎn)左移
D. 適當(dāng)升高溫度,e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)右移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁4個(gè)系譜圖反映四種遺傳病的發(fā)病情況,若不考慮變異,那么,根據(jù)系譜圖判斷,可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如曲線甲),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如曲線乙)。下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是( 。
A. 圖中C點(diǎn)時(shí),環(huán)境阻力最小,種群增長(zhǎng)速率最快
B. 若乙表示酵母菌種群增長(zhǎng)曲線,通過鏡檢觀察統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比實(shí)際值低,因?yàn)槠渲杏兴劳龅慕湍妇鷤(gè)體
C. 種群數(shù)量達(dá)K值以后,種群的基因頻率還會(huì)發(fā)生變化
D. 若乙表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點(diǎn)后,種群中衰老個(gè)體將逐漸增加
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