與肌肉注射相比,靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著。圖中a、b、c、d為內(nèi)環(huán)境的相關(guān)組成(其中b為血漿)。下列敘述不正確的是
A.a(chǎn)、c、d依次為組織液、淋巴、血漿
B.正常情況下,a大量被毛細(xì)血管吸收進(jìn)入b,少量被毛細(xì)淋巴管吸收成為c
C.靜脈點(diǎn)滴一定濃度的血漿蛋白溶液有助于緩解因營養(yǎng)不良引起的組織水腫
D.免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異己也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a指磷脂分子的尾部,具有親水性 | |
B. | c指磷脂分子的非極性頭部 | |
C. | 糖蛋白在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布 | |
D. | 細(xì)胞膜的選擇透性與b、d的種類和數(shù)量有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某基因工程方法培育抗蟲棉的過程。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定_____________,并且使特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的_____________鍵斷開。
(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有____________,它能把目的基因整合到受體細(xì)胞的____________上。
(3)培育抗蟲棉的核心步驟是____________(填字母)。E過程是利用____________技術(shù)完成的,此技術(shù)依據(jù)的原理是______________________。要檢測(cè)抗蟲基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA所用的方法是____________,確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后是否賦予了棉花抗蟲特性,在個(gè)體生物學(xué)水平上還需要做____________實(shí)驗(yàn)。
(4)將目的基因?qū)朊藁?xì)胞,除上圖中的方法外,還可采用我國獨(dú)創(chuàng)的____________法。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群特征的敘述,正確的是
A.種群最基本的數(shù)量特征是出生率和死亡率
B.“J”型增長的種群中沒有死亡和遷出
C.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),種群密度也達(dá)到最大并保持不變
D.年齡組成可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量的未來變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)亍蛋白質(zhì)工程的說法錯(cuò)誤的是
A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更加符合人類的需要
B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作
C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又被稱為第二代基因工程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖,相關(guān)敘述正確的是
A.1代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用
B.細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中只可以作為3所示成分
C.在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級(jí)是1所在營養(yǎng)級(jí)
D.碳元素的循環(huán)可以在任何一個(gè)結(jié)構(gòu)完善的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的
B.穩(wěn)態(tài)的維持離不開消化、呼吸、循環(huán)和排泄系統(tǒng)
C.健康人的內(nèi)環(huán)境中每一種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡
D.人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí),內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)會(huì)受到破壞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ①④ |
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