【題目】動物細胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細胞有絲分裂的特點是( )
A.核膜、核仁消失 B.形成紡錘體
C.中心體周圍發(fā)出星射線 D.著絲點消失,染色單體分離
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與實驗相關(guān)的敘述,錯誤的是( )
A. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)
B. 光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C. 檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式
D. 在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)元素和化合物的相關(guān)敘述,正確的是
A. 蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸
B. 淀粉的合成場所是滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C. 在人和動物皮下含量豐富的儲能物質(zhì)是糖原
D. 細胞中的蛋白質(zhì)、核酸等有機物都能作為生命活動供能的主要物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是
A. 高等植物進行有氧呼吸,不能進行無氧呼吸
B. 種子庫中貯藏的風干種子絕對不進行呼吸作用
C. 呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸不可以通過線粒體雙層膜
D. 有機物是否徹底氧化分解是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】進食可刺激小腸K細胞胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞,其作用機制如圖所示(14代表細胞膜上的結(jié)構(gòu))。
(1)圖中結(jié)構(gòu)14是細胞膜上的 .進食后,GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)1、2作用于脂肪細胞,促進 ,從而降低血糖水平。
(2)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖,讓二者血糖濃度相當。與注射相比,口服后血漿胰島素水平更 ,其原因是 。
(3)現(xiàn)有甲、乙兩個糖尿病患者,甲體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體(此抗體還可作用于肝細胞和肌細胞),乙體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體。
①這兩種糖尿病都屬于 病。
②兩個患者中,通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細胞內(nèi)某些有機物元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P 是構(gòu)成生物大分子的基本單位,回答下列問題
(1)I中 不能為細胞代謝提供能量,動物細胞I為 。
(2)A代表的元素是 ,Y、Z在化學(xué)組成上的差別為 ,若Y中化合物含有堿基G,則該化合物的名稱為 。
(3)由P形成成熟胰島素的過程在細胞器 中完成。
(4)相同質(zhì)量的V氧化分解供能時需要的氧氣比I ,原因是Ⅴ中 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物的一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的精細胞數(shù)目是( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員對某封閉小島連續(xù)兩年社鼠種群的數(shù)量和性別比例(♀:♂)進行研究,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是( )
A.社鼠雌性個體在秋冬季環(huán)境中生存能力低于雄性個體
B.第二年9至11月份有利于社鼠種群密度恢復(fù)
C.決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是遷入、遷出、出生率和死亡率
D.若研究該島物種豐富度可在種群層次和群落層次上進行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量(單位:mg)的變化情況。下列表述不合理的是( )
A.在18時和6時,該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等
B.假設(shè)該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10mg/h,最大光合速率為 85mg/h
C.該植物在一晝夜中,有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B
D.中午12時左右,與曲線最高點所對應(yīng)的時間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com