19.朱鹮是全世界最為珍稀瀕危的鳥類之一.1981年在陜西洋縣朱鹮被重新發(fā)現(xiàn)時僅有7只,隨即開展了保護和拯救工作,并在洋縣建立了自然保護區(qū).請分析回答相關(guān)問題.
(1)我國對朱鹮開展的這種保護屬于就地保護.
(2)經(jīng)過不斷研究和努力,我國對朱鹮的人工繁育取得了突破性進展.目前統(tǒng)計朱鹮種群數(shù)量2200只,若朱鹮每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍,則在此條件下繁殖n代以后,理想狀況下,朱鹮的種群數(shù)量為2200(1+m)n
(3)如圖為該保護區(qū)內(nèi)沼澤地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,處于第二營養(yǎng)級的生物有浮游動物、小魚、泥鰍.若有浮游植物增加750kg,最多能使朱鹮增重30kg,朱鸚攝食同化的碳最終通過自身的呼吸作用和分解者釋放到無機環(huán)境中.
(4)在繁殖期朱鹮主要通過“炫耀”的方式尋求配偶,這屬于信息傳遞中的行為信息.

分析 1、建立自然保護區(qū)屬于就地保護.
2、對朱鹮來說,繁殖一代后原來個體還存在,個體總數(shù)應(yīng)為2200×(1+m);繁殖n代以后,朱鹮的種群數(shù)量為2200×(1+mn
3、分析食物網(wǎng):該食物網(wǎng)有4條食物鏈,處于第二營養(yǎng)級的生物有浮游動物、小魚、泥鰍,相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%-20%
4、自然選擇會導(dǎo)致種群 基因頻率的(定向)改變.

解答 解:(1)建立自然保護區(qū)屬于就地保護;
(2)對朱鹮來說,繁殖一代后原來個體還存在,個體總數(shù)應(yīng)為2200×(1+m);繁殖n代以后,朱鹮的種群數(shù)量為2200×(1+mn
(3)通過試題分析可知:處于第二營養(yǎng)級的生物有浮游動物、小魚、泥鰍,若有750kg浮游植物,朱鹮獲取能量最多時應(yīng)該處于第三營養(yǎng)級,且相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為20%.則朱鹮獲取能量為750×20%×20%=30kg.朱鹮攝食同化的碳主要通過自身的呼吸作用釋放到無機環(huán)境中.
(4)在繁殖期朱鹮主要通過“炫耀”的方式尋求配偶,這屬于信息傳遞中的行為信息.
故答案為:
(1)就地     
(2)2200 (1+m)n
(3)浮游動物、小魚、泥鰍    30kg    自身的呼吸作用和分解者/微生物的分解作用   
(4)行為

點評 本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( 。
A.DNA含有胞嘧啶,RNA不含胞嘧啶B.一種病毒同時含有DNA和RNA
C.原核細胞中既有DNA,也有RNAD.線粒體、葉綠體和核糖體都含有DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.各組物質(zhì)中,有相同種類的元素組成的是(  )
A.脂肪酸、脂肪酶、膽固醇B.生長激素、胰島素、性激素
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.淀粉、蔗糖、糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.藍藻是原核生物,與真核細胞相比,藍藻細胞沒有( 。
A.細胞膜B.細胞器C.細胞質(zhì)D.核膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.我們?nèi)绾握业交丶业穆罚繕s獲2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大腦里的神經(jīng)細胞--“位置細胞”和“網(wǎng)格細胞”起到了重要作用.下列敘述中正確的是( 。
A.“位置細胞”鮮重中質(zhì)量百分比最高的元素是C
B.“網(wǎng)格細胞”干重中質(zhì)量百分比最高的元素是O
C.上述兩種細胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素均是H
D.P和S分別是“位置細胞”中的大量元素和微量元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.細胞之所以能進行各種生命活動,是因為有其自身的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).圖Ⅰ是細胞內(nèi)兩類生物大分子化合物(C和D)的組成層次及功能,請分析回答:

(1)寫出生物大分子C的名稱蛋白質(zhì).
(2)A通過脫水縮合的方式形成C.
(3)寫出X和Y所代表的元素符號:XN,YP.
(4)若圖Ⅱ表示J物質(zhì)的基本組成單位:則J物質(zhì)是DNA,一般為雙螺旋結(jié)構(gòu),主要分布于細胞核中,I物質(zhì)是RNA.圖Ⅱ中①代表磷酸(磷酸基團)②代表脫氧核糖,圖Ⅱ的名稱是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸.
(5)觀察物質(zhì)I和物質(zhì)J在細胞中的分布實驗中,高等植物的葉肉細胞否(是或否)可以作為實驗材料.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.生態(tài)酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)的跨膜運輸、成熟植物細胞的質(zhì)壁分離都需要酶的參與
B.酶具有高效性是因為其降低活化能的作用更顯著
C.生態(tài)酶在反應(yīng)前后的功能和數(shù)量會發(fā)生變化
D.低溫、高溫、過酸、過堿都會使生態(tài)酶失活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列哪一選項所描述的對象不可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)( 。
A.蟬吸樹汁,螳螂捕蟬,黃雀在后
B.置于陽臺上的水箱,內(nèi)有金魚、蟹、水草、沙石、水、金魚食物
C.一塊草地,生活著大量田鼠
D.小池塘,生活著小魚、大魚和浮游植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性,某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C5與14CO2的反應(yīng),并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度。下列分析正確的是( )

A.菠菜葉肉細胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體薄膜

B.實驗需嚴格控溫,單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

C.上述反應(yīng)屬于暗反應(yīng),有光無光均可進行,所以暗反應(yīng)跟光反應(yīng)沒有關(guān)系

D.該過程運用了同位素標記法,其原理是同位素標記的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)會變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案