分析 1、建立自然保護區(qū)屬于就地保護.
2、對朱鹮來說,繁殖一代后原來個體還存在,個體總數(shù)應(yīng)為2200×(1+m);繁殖n代以后,朱鹮的種群數(shù)量為2200×(1+m)n.
3、分析食物網(wǎng):該食物網(wǎng)有4條食物鏈,處于第二營養(yǎng)級的生物有浮游動物、小魚、泥鰍,相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%-20%
4、自然選擇會導(dǎo)致種群 基因頻率的(定向)改變.
解答 解:(1)建立自然保護區(qū)屬于就地保護;
(2)對朱鹮來說,繁殖一代后原來個體還存在,個體總數(shù)應(yīng)為2200×(1+m);繁殖n代以后,朱鹮的種群數(shù)量為2200×(1+m)n.
(3)通過試題分析可知:處于第二營養(yǎng)級的生物有浮游動物、小魚、泥鰍,若有750kg浮游植物,朱鹮獲取能量最多時應(yīng)該處于第三營養(yǎng)級,且相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為20%.則朱鹮獲取能量為750×20%×20%=30kg.朱鹮攝食同化的碳主要通過自身的呼吸作用釋放到無機環(huán)境中.
(4)在繁殖期朱鹮主要通過“炫耀”的方式尋求配偶,這屬于信息傳遞中的行為信息.
故答案為:
(1)就地
(2)2200 (1+m)n
(3)浮游動物、小魚、泥鰍 30kg 自身的呼吸作用和分解者/微生物的分解作用
(4)行為
點評 本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA含有胞嘧啶,RNA不含胞嘧啶 | B. | 一種病毒同時含有DNA和RNA | ||
C. | 原核細胞中既有DNA,也有RNA | D. | 線粒體、葉綠體和核糖體都含有DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪酸、脂肪酶、膽固醇 | B. | 生長激素、胰島素、性激素 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 | D. | 淀粉、蔗糖、糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “位置細胞”鮮重中質(zhì)量百分比最高的元素是C | |
B. | “網(wǎng)格細胞”干重中質(zhì)量百分比最高的元素是O | |
C. | 上述兩種細胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素均是H | |
D. | P和S分別是“位置細胞”中的大量元素和微量元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的跨膜運輸、成熟植物細胞的質(zhì)壁分離都需要酶的參與 | |
B. | 酶具有高效性是因為其降低活化能的作用更顯著 | |
C. | 生態(tài)酶在反應(yīng)前后的功能和數(shù)量會發(fā)生變化 | |
D. | 低溫、高溫、過酸、過堿都會使生態(tài)酶失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟬吸樹汁,螳螂捕蟬,黃雀在后 | |
B. | 置于陽臺上的水箱,內(nèi)有金魚、蟹、水草、沙石、水、金魚食物 | |
C. | 一塊草地,生活著大量田鼠 | |
D. | 小池塘,生活著小魚、大魚和浮游植物 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性,某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C5與14CO2的反應(yīng),并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度。下列分析正確的是( )
A.菠菜葉肉細胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體薄膜
B.實驗需嚴格控溫,單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高
C.上述反應(yīng)屬于暗反應(yīng),有光無光均可進行,所以暗反應(yīng)跟光反應(yīng)沒有關(guān)系
D.該過程運用了同位素標記法,其原理是同位素標記的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)會變化
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